人音版（简谱）二下音乐-第4课编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号：91fae).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：609424

上传时间：2020-06-30

格式：DOC

页数：1

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关键词：: 人音版简谱二下音乐_第4课编创与活动_教案、教学设计配套课件编号：91fae 人音版简谱音乐编创活动教案教学设计配套课件编号 91 fae 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 二年级音乐（下）第四课编创与活动教学设计一、教学目标： 1、懂得“童声、男声、女声”的含义，能准确听辨出不同人声的音色。 2、保持对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 3、培养学生的音乐表现能力，及艺术想象力和创造力。二、学生分析： 1、学生人数多，不太容易管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。 2、小学生好动，有一部分学生比较顽皮，但已经有了一定的音乐基础。 3、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。 4、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。 5、充分发挥学生的个性，-培养学生的兴趣爱好。三、教学流程： 1、导入;播放吉祥三宝师：刚刚听得这首歌曲，小朋友们听到几种声音？生：三种。分别是爸爸、妈妈、孩子的声音。师：小朋友们回答的很对，人声的分类大概分为三种，男声（爸爸的声音）女声（妈妈的声音）、童声（孩子的声音）师板书 2、学习新内容（1）出示人声的分类图（2）聆听三个音响片段，说一说分别是那种人声演唱的。（3）音组听辨：哪只喇叭的声音与小鸟的声音相同。小结：今天，我们又学到了一个新知识，知道了人声的简单分类，小朋友们也知道了各种声音有各种声音的魅力，在今后的学习中我们还要有更多的人声欣赏。正因为有这么多的声音构成了我们多彩美丽的世界。小朋友们，再见！

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