人音版（简谱）二下音乐-第3课知识与技能-■XXXX-教案、教学设计(配套课件编号：71732).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：609414

上传时间：2020-06-30

格式：DOCX

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关键词：: 人音版简谱二下音乐_第3课知识与技能_XXXX_教案、教学设计配套课件编号：71732 人音版简谱音乐知识技能 XXXX_ 教案教学设计配套课件编号 71732 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 快乐的节奏一、教材出处选自九年义务教育小学音乐二年级第四册第三课飞呀飞。二、教材分析小蜜蜂2/4 拍，节奏简单，有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句是主题，仿佛是勤劳的小蜜蜂在振动翅膀寻找采蜜的方向；第二乐句的节奏全部以八分音符构成，刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象；第三乐句是第一乐句的完全重复，首尾呼应，仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束了。三、教学目标 1 通过学习歌曲小蜜蜂，感受音乐节奏的表现力。 2 用欢快的声音演唱歌曲小蜜蜂，表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然的教育。 3 采用律动、游戏、聆听、模仿的形式学习歌曲，打击感知节奏、表现歌曲。四、教育重点：通过学习歌曲，感知节奏，用赞美、愉快的情绪演唱歌曲小蜜蜂。五、教学难点：四分音符、八分音符的节奏感知及感受音乐的表现力。六、教学用具：多媒体、篮球、筷子七、教学课时：一课时教学过程：一、节奏律动：郊游，篮球。引出节奏。二、用身体感知节奏。三、用筷子打击节奏。四、课件出示 A 段旋律及歌词，学习演唱并律动感知节奏。五、课件出示 B 段旋律，律动感知、分角色等形式学习三段歌词。六、完整演唱表现歌曲。七、拓展总结：用三声部合唱表演小蜜蜂，欣赏视频野蜂飞舞。

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