人音版（简谱）二下音乐-第3课聆听-蜜蜂-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：500c1).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：609355

上传时间：2020-06-30

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 人音版简谱二下音乐_第3课聆听_蜜蜂_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：500c1 人音版简谱音乐聆听蜜蜂教案教学设计公开配套课件编号 500 c1 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、名称名称蜜蜂教材教材人民音乐出版社二年级下册第三课蜜蜂课型课型感受与欣赏教学设计理念设计理念以音乐审美为核心；强调音乐实践关注学科综合；面向全体学生，注重个性发展设计思路设计思路为了凸显音乐的美育功能，强调音乐课程对学生创造性潜能的开发。所以本课教学实践中设计了丰富的游戏活动，调动学生积极性主动参与到课堂实践探究合作中来，在参与实践探究中发现音乐作品中所要表达的基本音乐要素，以及情绪情感等。从而学会去感受与欣赏音乐作品。教学目标教学目标 1、培养音乐审美能力，丰富情感体验 2、体验、模仿、合作探究作品音响 3、了解音乐表现要素，体会音乐情绪重难点重难点掌握音
2、乐表现要素教法学法教法学法讲授型问答型启发型讨论型演示型实验型练习型表演型自主学习型合作学习型探究学习型其他类型教学过程教学过程内内容容时间时间导入导入复习歌曲郊游，引导学生谈郊游的所见所闻，延伸至花园里去找朋友。 4 分钟新授新授第一部分内容：初次聆听感受音乐作品所要表现的形象和情绪。并对学生的答案做讲解分析引导。 5 分钟第二部分内容： 1、再次聆听老师带着学生一起去寻找朋友，以音乐为背景，老师在黑板画旋律线，学生跟着一起律动，感受歌曲的速度。 2、谈论朋友的去处，跟同学一起去找寻，来到花园欣赏美丽图片，丰富学生的认识，调动学习兴趣
3、。 3、根据所欣赏图片的颜色不同，引导学生认识到音乐作品的音色不同。再通过游戏的方式让学生感受什么是音乐。 4、观看视频揭示作品的演奏乐器，以及音乐无穷动的特征，再让学生模仿小提琴演奏姿势，丰富体验。 5、用沙锤等乐器模仿音乐作品的表演要素。让我学更多的音乐实践，参与到课堂之中来。 6、通过猜谜语揭示课题蜜蜂，在介绍分析作品的基本信息。 20 分钟拓展拓展感受欣赏视频天鹅之死，然后谈论作品所表达的音乐与舞蹈要素。 5 分钟总结总结总结本堂课从欣赏曲目蜜蜂中了解到的音乐表现要素，推荐法国作曲家圣桑的动物狂欢节。 3 分钟教学反思教学反思平常的教育教学工作中以及日常课间，还要更多的，以各种形式进行音乐文化渗透，让孩子们感受不同的音乐作品以及显示中的各种音响要素，从而对音乐音响有个敏感的认识，从而更多更深入了解音乐作品。

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