人音版(简谱)二下音乐-第5课 聆听-加伏特舞曲-ppt课件-公开课-(配套教案编号:229b1).ppt
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加伏特舞曲加伏特舞曲 教学目标教学目标: 1.能随着音乐做出相应的情绪表现与动作反应。能随着音乐做出相应的情绪表现与动作反应。 2.能随着能随着加伏特舞曲加伏特舞曲感受并体验音乐的舞蹈性。感受并体验音乐的舞蹈性。 3.能够用动作表现音乐中的段落和情绪。能够用动作表现音乐中的段落和情绪。 教学重点:教学重点: 培养学生有目的地聆听音乐,并能随音乐进 行编创和表演。 教学难点:教学难点: 用动作和图谱来区分音乐的段落 和情绪。 1.城堡里发出了什么声音?城堡里发出了什么声音? 快乐的音乐快乐的音乐 2.你仿佛看到了什么?你仿佛看到了什么? 举行音乐舞会举行音乐舞会 单簧管单簧管 加伏特舞曲加伏特舞曲 第一个音乐盒 这段音乐的情绪是欢快活泼这段音乐的情绪是欢快活泼 的还是优美抒情的?的还是优美抒情的? 欢快活泼欢快活泼 第二个音乐盒第二个音乐盒 说一说这段乐曲的速度是什么的?说一说这段乐曲的速度是什么的? 感觉是什么样的?感觉是什么样的? 欢快的,抒情优美的欢快的,抒情优美的 第三个音乐盒第三个音乐盒 聆听这段音乐,说一说与刚才聆听这段音乐,说一说与刚才 的哪段音乐相同?的哪段音乐相同? 第一段第一段 A B A A+B+A
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