文化生活教材解读课件.ppt

1、一.关注教材的变化。教材的变化。据了解，今年教材共有66处变化，其中经济生活31处，政治生活16处，文化生活12处，生活与哲学7处。文化生活文化生活新教材变动新教材变动部分部分1 1、P22P22：“综合探究综合探究”标题标题“聚集文化竞争力聚集文化竞争力”改为改为“聚集聚集文化文化实力实力与竞争力与竞争力”。2 2、P81P81：材料二改为：材料二改为“习近平总书记指出：实现中国梦必须弘扬习近平总书记指出：实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。核

2、心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”3 3、P95P95：第九课标题：第九课标题“推动社会主义文化大发展大繁荣推动社会主义文化大发展大繁荣”改为改为“建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国”；课时标题；课时标题“坚持先进文化前进方向坚持先进文化前进方向”改为改为“走中国特色社会主义文化发展道路走中国特色社会主义文化发展道路”。删除。删除“建设社会主建设社会主义核心价值体系义核心价值体系”这一框题及内容，改为这一框题及内容，改为“建设社会主义文化强建设社会主义文化强国的必由之路国的必由之路”，4 4、P95P95：新增内容：新增内容“建设社会主义文化强国，是发展中国特色社建

3、设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。会主义文化的宏伟目标。”；“走中国特色社会主义文化发展道走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是是由我国由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的，社会制度、发展道路和党的性质决定的，是是由继承和创新中华民由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，族优秀历史文化的要求决定的，是是由我国文化自身发展规律和人由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，民群众根本意愿决定的，是是由增强国家文化软实力的现实需要决由增强国家文化软实力的现实需要决定的。定的

4、。”；“中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。是路径和目标的关系。”5 5、新增一框题：、新增一框题：“我们的文化自觉和文化自信我们的文化自觉和文化自信”；新增内；新增内容主要有：容主要有：“走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。”“文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文

5、化发文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目

6、标充满信心。充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。”“以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。”6、P100：“培育四有公民”是建设社会主义精神文明的根本任务，删除“是我们发展先进文化的根本目标”这一说法。7、P101：删除“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用”这一说法，新增“教育是民族振兴和社会

7、进步的基石”“把立德树人作为教育的根本任务”这一说法。8、P102：新增一句“建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。”9、P104：第十课的标题“文化发展的中心环节”改为“文化建设的中心环节”；新增一段“社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。”1010、P106P106：将第八课：将第八课“大力建设社会主义核心价值体系大力建设社会主义核心价值体系”这一框这一框题内容移到本课时，删除题内容移到本课时，删除“树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观”这一框题的内这一框题的内容。容。1

8、111、“大力建设社会主义核心价值体系大力建设社会主义核心价值体系”这一框题新增内容：这一框题新增内容：“社会主义核心价值体系是社会主义核心价值体系是兴国之魂兴国之魂，决定着中国特色社会主，决定着中国特色社会主义发展方向。义发展方向。”“以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。标识。”“建设社会主义核心价值体系，必须建设社会主义核心价值体系，必须坚持坚持马克思主义指导思马克思主义指导思想，想，树立树立中国特色社会主

9、义共同理想，中国特色社会主义共同理想，弘扬弘扬以爱国主义为核心的以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导倡导社会主义荣辱观。社会主义荣辱观。要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。值观。1212、P113P113：“综合探究综合探究”标题标题“感悟当代中国的先进文化感悟当代中国的先进文化”改为改为“感悟中国特色社会主义文化感悟中国特色社会主义文化

10、”。政治总复习介绍文化生活的一般理论介绍文化生活的一般理论。分别从。分别从文化文化与社会、文化与社会、文化与与个人个人两个角度阐述文化两个角度阐述文化的内涵和文化的作用。的内涵和文化的作用。深入文化现象的内部，深入文化现象的内部，揭示人类文化发展揭示人类文化发展的基本规律的基本规律.揭示文化的揭示文化的横向传播横向传播、纵向纵向继承和发展、创新继承和发展、创新三者的关系。三者的关系。是一、二单元的逻辑延伸。是一、二单元的逻辑延伸。民族文化民族文化是是民族之根，民族之根，民族精神民族精神是民族之魂。本单是民族之魂。本单元重点阐释了中华文化的发展历程以及元重点阐释了中华文化的发展历程以及中华民族精

11、神的内涵和时代意义。中华民族精神的内涵和时代意义。是整本教材的落脚点。重点分析是整本教材的落脚点。重点分析建设社会建设社会主义文化强国主义文化强国和和文化建设文化建设的中心环节的中心环节，二二.文化生活的概况文化生活的概况文化作用文化发展中华文化文化建设政治总复习文文 化化 了解文化了解文化文化文化是什么是什么与社会与社会与人与人文化特色文化特色文化的含义文化的含义文化的特征文化的特征文化的力量文化的力量文化形式文化形式文化现象文化现象影响方式影响方式影响特点影响特点影响作用影响作用与经济与经济政治政治与综合与综合国力国力1.文化生活的知识体系文化生活的知识体系三三.各单元文化生活的知识体系各

12、单元文化生活的知识体系政治总复习世界文化世界文化传统文化传统文化 尊重多样性尊重多样性 推动文化交流（传播）推动文化交流（传播）世界的世界的 （横向）（横向）（纵向）（纵向）民族的民族的 继承：取其精华，去其糟粕继承：取其精华，去其糟粕 发展：推陈出新，革故鼎新发展：推陈出新，革故鼎新发展本民族文化 繁荣世界文化正确对待正确对待文化文化继承传统继承传统推陈出新推陈出新面向世界面向世界博采众长博采众长文化创新文化创新社会实践社会实践2.文化生活的知识体系文化生活的知识体系 关关 系系政治总复习中华中华文化文化民族民族精神精神延续性延续性 汉字汉字 史书典籍史书典籍包容性包容性 求同存异求同存异

13、兼收并蓄兼收并蓄 源远流长源远流长文学艺术文学艺术 科学技术科学技术 独特性独特性 区域性区域性 民族性民族性博大精深博大精深纵向纵向横向横向民族民族之魂之魂精神纽带精神纽带 精神支柱精神支柱 精神动力精神动力 弘扬和培育民族精神集中表现集中表现3.文化生活的知识体系文化生活的知识体系政治总复习文化生活文化生活先进的健康有益的文化先进的健康有益的文化落后文化和腐朽文化落后文化和腐朽文化发展大众文化发展大众文化文化建设文化建设(建设社会主建设社会主义文化强国义文化强国)（文化的作用）（文化的作用）中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化主主导导走中国特色社会主义文化发展道路走中国特色社会主义文化

14、发展道路 建设社会主义文化强国的必由之路建设社会主义文化强国的必由之路 我们的文化自觉与文化自信我们的文化自觉与文化自信 建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明 加强思想道德建设加强思想道德建设 大力建设社会主义核心价值体系大力建设社会主义核心价值体系 思想道德建设思想道德建设中心环节中心环节4.文化生活的知识体系文化生活的知识体系政治总复习文化及 其作用文化的传承与创新中华文化与民族精神 发展中国特色社会主义文化（是什么）文化的作用及文化对人的影响 文化与经济、政治、综合国力的关系 文化的多样性与文化传播 文化的继承、发展和创新 发展大众文化 建设社会主义文化强国 加强思想道德建设（为什么

15、）（怎么看）（怎么办）中华文化源远流长、博大精深 弘扬和培育民族精神四四.文化生活的知识整合文化生活的知识整合五.教材的教材的处理处理。1.我每进行完一个单元都引领学生构建本单元的知识网络.让学生根据知识网络回忆本单元的知识,从整体上对本单元进行宏观把握.提高学生调动和运用知识的能力.2.教学目标的达程度.知识目标:教材基本概念,基本观点,基本原理的理解和记忆的达成.能力目标:理论联系实际的能力,运用所学的理论解决实际问题.情感目标:主要是在新授课上引导学生树立正确的人生观价值观.3.习题的处理.重视错题的整理与重做,重重做.彻底纠正学生的错误思维.4.重视典型试题和选择题错误题肢的收集与更新

16、.文化生活错题肢纠错整理(摘选一部分)p17世界观、人生观、价值观一经形成，就有确定的方向性，世界观、人生观、价值观一经形成，就有确定的方向性，对人的发展起决定性作用。（）对人的发展起决定性作用。（）（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就有确定的方向性，对人的综合素质和终生发展产生经形成，就有确定的方向性，对人的综合素质和终生发展产生深远持久的影响。但不等于决定性作用。）深远持久的影响。但不等于决定性作用。）p32尊重文化多样性，首先要尊重和保护不同民族的文化。尊重文化多样性，首先要尊重和保护不同民族的文化。（）（

17、）（首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。）（首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。）1p75拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（）拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（）（建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义（建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题）的主题）p105精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。（）的灵魂。（）（思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的（思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，是文化建设的中心环节。）

18、灵魂，是文化建设的中心环节。）六、分析考情，把握方向20112013年全国文综卷政治试题比较（文化生活）2013年高考主观题设问规律探究 1、（2013 重庆14）结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对铺张浪费等落后文化现象的正确态度。（为什么：文化对人的影响：表现、特点；怎么做：坚持节约，反对浪费）（12分）2、（2013 浙江卷41）结合材料，运用文化与综合国力的有关知识，分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。（为什么要重视综合国力）（10分）3、（2013 全国卷II 39）（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（为什么：科技创新的作用）（8分）4、（2013 四川

19、卷13）（28分）运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。（8分）（怎么样：如何尊重文化的多样性，促进文化交流）5、（2013 全国卷39）（1）你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词？请用文化生活有关只是阐明理由。（10分）（为什么类问题：反对理由文字的重要性，赞成的理由中华文化的包容性，尊重文化的多样性，不影响民族性等6、（2013 天津卷12）依据材料，运用文化生活的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。（为什么类问题）班主任寄语班主任寄语调整好心态，以最佳状态复习迎考。高考七成考实力，调整好心态，以最佳状态复习迎考。高考七成考实力，三

20、成考心态。学会正确调整和放松、合理分配有限的时三成考心态。学会正确调整和放松、合理分配有限的时间，做到月、周、日有计划，心中有数，一切按部就班间，做到月、周、日有计划，心中有数，一切按部就班地去做，就不会出现紧张和慌乱。你改变不了环境，但地去做，就不会出现紧张和慌乱。你改变不了环境，但你可以改变自己，你可以改变自己，你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在，你改变不了过去，但你可以改变现在，你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天，你不能预知明天，但你可以把握今天，你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能左右天气，但你可以改变心情，你不能左右天气，但你可以改变心情，你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能延伸生命的长度，但你可以你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度，提高生命的质量！决定生命的宽度，提高生命的质量！苦战三百天，千锤百炼，为谁辛苦为谁甜苦战三百天，千锤百炼，为谁辛苦为谁甜