沪教版化学九年级上册4.1《常见的化学反应-燃烧》第二课时同步练习1.doc
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1、第1节 常见的化学反响燃烧第2课时【根底稳固】1以下图标与燃烧和爆炸无关的是 2燃料含碳、氢不充分燃烧可能会 产生一氧化碳 产生有毒的碳氢化合物 产生炭黑颗粒 燃烧较慢 放出热量少A只有 B只有C只有 D3以下因素中影响可燃物燃烧现象的是 可燃物的性质 可燃物跟氧气的接触面积 氧气的浓度A B C D4“蜂窝煤比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为 A降低了煤的着火点B升高了煤的着火点C提高了氧气的浓度D增大了煤与氧气的接触面积5点燃以下各组混合气体,一定不会发生爆炸的是 A二氧化碳和氧气B一氧化碳和空气C液化石油气和空气D天然气和氧气6以下说法错误的选项是 A碳在氧气中充分燃
2、烧时能放出热量,而不充分燃烧时要吸收热量B碳在氧气中充分燃烧时生成二氧化碳,不充分燃烧时生成一氧化碳C一氧化碳有可燃性,是一种常见的燃料D一氧化碳有剧毒,能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧7交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品,因为在人员密集的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害。以下物品中不准随身携带的是 蔗糖 酒精 烟花炮竹 汽油、煤油A BC D8冬季可用煤炉取暖,分析以下做法或现象的原理。(1)生煤炉时,需先引燃木材_。(2)开场时煤燃烧较弱,过一会变得剧烈_。(3)煤层上方有时会出现蓝色火焰_。(4)用扇子扇炉火,越扇越旺_。9燃料燃烧所产生的热量给生
3、活与生产带来了很大的便利,但燃烧不当也会造成极大的危害。(1)燃料不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如下图实验:将燃烧匙内的小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推人集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与_有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如_举一日常生活实例。(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进展了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是_;小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火
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