武汉版三年级上学期信息技术教学计划.doc
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1、20xx20xx学年度(上学期)信息技术三年级教学计划一、学情分析三年级学生比较活跃,学生好动,好奇心强,求知欲旺盛,又加上初次学习电脑,更是兴奋。所以,我要抓住这点优势,让学生学的开心,寓教于乐。在学生上机时,要防止学生没有利用好学习机会,走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。学生年龄小,遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。极少数家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,大部分学生只能是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。二、教材分析本册活动内容包括信息技术基本常识(第13课)、Wi
2、ndows基本操作(第45课)、画图程序应用(第611课)共三个信息技术板块。三、教学目标1、正确使用开机关机的方法,认识电脑的各个部件、掌握“画图”软件进行绘画,让学生在完成作品,展示作品的过程中体验成功的乐趣,并养成良好的上机习惯。2、鼠标的指向、单击、双击、拖动的使用方法、“画图”软件中各种工具的使用、理解、复制,粘贴等功能的操作、文件的保存方法以及保存路径的理解。3、认识键盘、掌握部分特殊键的使用方法,规范打字的姿势,掌握正确的指法,能够使用正确的指法进行输入。4、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术
3、的深刻影响。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。6、通过计算机课程的教学,让学生掌握一定的计算机基础知识和基本技能,使学生对计算机知识有一个全面的了解,并在此基础上培养学生对计算机的兴趣和意识,提高其科学文化素质。四、教学重难点1、通过“信息技术基本常识”板块的活动,了解学校主要信息技术设备的使用情况和分布概况;认识计算机各个组成部分;初步认识操作系统的作用;2、通过“WINDOWS基本操作”板块的活动,初步掌握鼠标的握法以及移动、单击、双击、拖动四种基本操作;初步了解键盘的分区知识、正确的打字姿势、手的准备姿势、基本键及其手指定位。掌握“智能ABC输
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