沪科版八年级物理下册同步测试-第10章-第1节-科学探究：杠杆的平衡条件.doc

1、第十章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件小试身手1 湖州中考 如图10-1-27所示,这款图钉来自一位初中生的创意,翘起部分为我们预留出施力空间。图钉作为杠杆,其支点是（）AA点 BB点CC点 DO点2 南京中考如图10-1-28所示的器具,属于省力杠杆的是（）3 如图10-1-29所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所画力臂正确的是（）4 工人师傅使用如图10-1-30所示的剪刀修剪树枝时,常把手尽量远离剪刀轴O,这样做的目的是（）A增大阻力臂更省力B减小阻力臂更省力C增大动力臂更省力D减小动力臂更省力5 皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图10-1-31所示,比赛中运动员一手撑住桨柄的

2、末端（视为支点）,另一手用力划桨。下列说法正确的是（）A为省力,可将用力划桨的手靠近支点B为省力,可将用力划桨的手远离支点C为省距离,可将用力划桨的手远离支点D 将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离6 小华在探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均为50 g,她将杠杆调至水平平衡后,在杠杆上的B点悬挂了3个钩码,如图10-1-32所示。为使杠杆保持水平平衡状态,应该在A点悬挂_个钩码。7 襄阳中考 小刚同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）（1）小刚进行如图10-1-33甲所示实验,弹簧测力计的示数如图乙所示,则动力F=_N。（2）分析实验数据,发现实验中弹簧测力计的示数比根据

3、杠杆平衡条件计算所得的数值偏大,检测弹簧测力计发现其完好无损,原因可能是_。8 盐城中考 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,如果杠杆右侧高、左侧低,则可将左侧的螺母向_调节,使其在水平方向平衡。如图10-1-34所示,在支点左侧20 cm刻线处挂3个均重0.5 N的钩码,在支点右侧15 cm刻线处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿_方向,此时弹簧测力计的示数为_N。9 如图10-1-35所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56 kg,身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心。（g取10 N/kg）（1）在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力

4、的力臂l1。（2）若OB=1.0 m,BC=0.4 m,求地面对双手支持力的大小。挑战自我10 温州中考如图10-1-36所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是（）A变小 B变大C不变 D无法确定11 室内垃圾桶平时桶盖关闭,不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图（如图10-1-37所示）,可确定（）A 桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆B 桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆C 桶中有两个杠杆在起作用,且都是省力杠杆D 桶中有两个杠杆在起作用

5、,一个是省力杠杆,一个是费力杠杆12 刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜,刘佳捡了一个最大的,用细线系好挂在弹簧测力计上（如图10-1-38所示）。胡萝卜重为_N；如果在系线处将胡萝卜切成两段,则GA_（选填“大于”“小于”或“等于”）GB。13 在图10-1-39中画出杠杆AB在图示位置静止时作用在端点A的最小力F的方向及其力臂l。14 如图10-1-40甲所示,小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干。（1）实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调

6、节,使杠杆在不挂钩码时保持_并静止,达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_。（2）杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为_。他这样得出的结论是否合理？_；为什么？_。（3）实验结束后,小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是_。详解详析1C2.B3.D4.C5B 解析 运动员一手握住桨柄的末端(视为支点)

7、,另一手用力划桨,根据杠杆平衡条件F1l1F2l2可知,船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。为了省力,可将用力划桨的手远离支点,A错误,B正确。为了省距离,可将用力划桨的手靠近支点,这样费力,C、D错误。故选B。627(1)3.6(2)拉力没有与杠杆垂直解析 (1)图中弹簧测力计的分度值是0.2 N,指针指在3 N下面第3条刻度线处,因此弹簧测力计示数为3 N0.2 N33.6 N。(2)实验中拉力方向向右倾斜,没有与杠杆垂直,导致动力臂偏小,根据杠杆平衡条件,阻力、阻力臂不变时,动力臂变小,动力就会变大,因此弹簧测力计的示数偏大。8右竖直(或竖直向下)2解析 杠杆在调节过程中右侧

8、高、左侧低,可将左侧的螺母向右调,使其在水平方向平衡。在阻力与阻力臂一定的情况下,动力的作用方向与杠杆垂直时,动力臂最长,所用动力最小,根据杠杆平衡条件可得1.5 N0.2 mF0.15 m,解得F2 N。9(1)图略(2)400 N10B 解析 读图可知,若弹簧测力计向右倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会相应变短,根据杠杆的平衡条件,力会相应增大,才能使杠杆仍保持平衡。11D 解析 脚踩踏板使桶盖开启的工作机理是：脚踩的踏板F连着的是一个杠杆装置,其支点位于桶的下方E,阻力作用点在踏板的对侧D,这一杠杆的动力臂大于阻力臂,是一个省力杠杆。另一杠杆的支点为C点,这一杠杆的阻力即为桶盖的重力

9、,它作用于桶盖的中心,显然,这一杠杆装置的动力臂小于阻力臂,所以是一个费力杠杆。122.4大于解析 从题图中可以看出,弹簧测力计上每一大格为1 N,每一小格为0.2 N,根据指针所指的位置读出弹簧测力计的示数为2.4 N,即胡萝卜的重力为2.4 N。用线将胡萝卜系好后从支点处将其分成两份,左侧粗,左侧重心与支点间距离小,即力臂lA短；右侧细,右侧重心与支点间距离大,即力臂lB长。根据杠杆的平衡条件可得GAlAGBlB,因为lAlB,所以GAGB。13如图所示解析 根据杠杆平衡的条件,若要使力F最小,则需使其力臂最长。14(1)左水平力臂(2) 动力动力臂阻力阻力臂(F1l1F2l2)不合理根据一次实验数据得出的结论具有偶然性(结论不具有普遍性)(3)杠杆自重对实验有影响解析 (1)实验前,应该调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其调节方法类似于天平的调节方法：左低右调、右低左调。杠杆在水平位置平衡时,力的作用线与杠杆垂直,此时可以通过杠杆上的刻度直接读出力臂的长度。(2)杠杆的平衡条件是动力动力臂阻力阻力臂(F1l1F2l2),但是只根据一次实验数据就得出实验结论显然是不可靠的,要进行多次实验,使实验数据具有普遍性和代表性,这样得出的实验结论才可靠。(3)图乙中杠杆所受重力的重心并不在杠杆的支点上,所以杠杆自身的重力会对杠杆的平衡产生影响,杠杆相当于受到三个力的作用。