最新高考数学核心素养提升练-十六-3.doc
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1、核心素养提升练 十六导数的综合应用(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.已知函数f(x)=x3-x2-x,则f(-a2)与f(-1)的大小关系为()A.f(-a2)f(-1)B.f(-a2)f(-1)C.f(-a2)f(-1)D.f(-a2)与f(-1)的大小关系不确定【解析】选A.由题意可得f(x)=x2-2x-,令f(x)=(3x-7)(x+1)=0,得x=-1或x=.当x0,f(x)为增函数;当-1x时,f(x)0,f(x)为减函数.所以f(-1)是函数f(x)在(-,0上的最大值,又因为-a20,所以f(-a2)f(-1).2.设1x2,则,的大小关系是()A.B.C
2、.D.【解析】选A.令f(x)=x-ln x(1x0,所以函数y=f(x)在(1,2)内为增函数.所以f(x)f(1)=10,所以xln x001.所以0,所以0,即aca2+c2-b2,根据余弦定理b2=a2+c2-2accos B,所以a2+c2-b2=2accos B,所以ac2accos B,即cos B,又因为B是三角形的一个内角,所以B的取值范围是.所以2B-0),若对于任意x10,2,总存在x00,2,使得g(x0)=f(x1)成立,则a的取值范围是()A.2,+)B.1,2C.0,2D.1,+)【解析】选B.当x10,2,函数f(x)=,则f(x)=,令f(x)=0,解得x=1
3、.当x0,1)时,f(x)0,所以函数f(x)在0,1)上单调递增;当x(1,2时,f(x)0,所以函数g(x)=ax+3-3a在其定义域内是增函数,当x=0时函数g(x)取得最小值为3-3a.当x=2时函数g(x)取得最大值为3-a.故得函数g(x)的值域为N=3-3a,3-a.因为MN,所以 .解得1a2.5.已知函数g(x)满足g(x)=g(1)ex-1-g(0)x+x2,且存在实数x0,使得不等式2m-1g(x0)成立,则实数m的取值范围为()A.(-,2B.(-,3C.1,+)D.0,+)【解析】选C.g(x)=g(1)ex-1-g(0)+x,令x=1,得g(1)=g(1)-g(0)
4、+1,所以g(0)=1,g(0)=g(1)e0-1,所以g(1)=e,所以g(x)=ex-x+x2,g(x)=ex-1+x,当x0时,g(x)0时,g(x)0,所以当x=0时,函数g(x)取得最小值g(0)=1.根据题意得2m-1g(x)min=1,所以m1.二、填空题(每小题5分,共15分)6.某产品包装公司要生产一种容积为V的圆柱形饮料罐(上下都有底),一个单位面积的罐底造价是一个单位面积罐身造价的3倍,若不考虑饮料罐的厚度,欲使这种饮料罐的造价最低,则这种饮料罐的底面半径是_.【解析】由V=r2h,得h=,设f(r)=32r2+2rh=6r2+,所以f(r)=12r-=,所以f(r)在上
5、单调递减,上单调递增,所以当r=时造价最低.答案:7.若存在正数x,使2x(x-a)1成立,则实数a的取值范围是_.【解析】由2x(x-a)1得x-ax-,即存在正数x使ax-成立即可,令h(x)=x-(x0),则h(x)为增函数,所以当x0时,h(x)h(0)=0-=-1,所以ah(x)min,即a-1,即a的取值范围是(-1,+).答案:(-1,+)8.设函数f(x)=,g(x)=,对任意x1,x2(0,+),不等式恒成立,则正数k的取值范围是_.【解析】对任意x1,x2(0,+)不等式恒成立,等价为恒成立,因为f(x)=x+2=2,当且仅当x=时即x=1时取等号,所以f(x)的最小值是2
6、.因为g(x)=,所以g(x)=,由g(x)0得0x1,此时函数为增函数,由g(x)1,此时函数为减函数,即当x=1时g(x)取得极大值同时也是最大值g(1)= ,则的最大值为=,则由,得2ekk+1.即k(2e-1)1得k.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9.设a为实数,函数f(x)=ex-2x+2a,xR.世纪金榜导学号(1)求f(x)的单调区间与极值.(2)求证:当aln 2-1且x0时,exx2-2ax+1.【解析】(1)由f(x)=ex-2x+2a,xR,知f(x)=ex-2,xR.令f(x)=0,得x=ln 2.于是当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如表:x(-,l
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