最新北京课改版数学五年级上册-第3单元-学案.doc
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1、3.1平行四边形项目内容1.思考:长方形木框两边拉一拉就会变形,变成的形状还是长方形吗?2.例:量一量,折一折。分析与解答:(1)测量。通过测量,平行四边形边的关系:AB=(),AD=()。通过测量,平行四边形角的关系:A=(),B=()。(2)平行四边形的高。按以上方法对折后,发现底边完全(),折痕所在的线和底边(),折痕就是平行四边形的(),即平行四边形的()是和底边垂直的线段。3.平行四边形的两组对边分别平等且相等,平行四边形的高是和底边垂直的()。4.平行四边形的周长是126厘米,一边长为16厘米,另外三边的长分别是(),(),()。温馨提示知识准备:边、角的概念。学具准备:5根木条。
2、参考答案1.不是长方形。2.(1)DCBCCD(2)重合垂直高高3.线段4.16厘米47厘米47厘米3.2平行四边形的面积项目内容1.画出下列平行四边形底边上的高。2.平行四边形面积公式的推导。拼出的长方形的面积与原来平行四边形的面积(),长方形的长相当于平行四边形的(),长方形的宽相当于平行四边形的(),因为长方形的面积=长宽,所以平行四边形的面积=底高,用字母表示是()。3.平行四边形面积公式的应用。平行四边形花坛的底是6米,高是4米,它的面积是多少?S=()=()()=()(米2)4.通过预习,我知道了平行四边形的面积的大小由它的()和高共同决定。5.我还发现等底等高的平行四边形面积()
3、。6.填表。底/cm2118高/cm389.8面积/cm2210.793.67.一个平行四边形的停车位,长是5米,高是2.5米,它的面积是多少?温馨提示学具准备:方格纸、剪刀。知识准备:长方形面积及平行四边形特征的相关知识。参考答案1.略2.相等底高S=ah3.ah64244.底5.相等6.79821.55.27.52.5=12.5(米2)3.3梯形项目内容1.思考:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,一组对边平行,一组对边不平行的四边形是什么图形呢?2.例:折一折,说一说。分析与解答:(1)折叠时,下底折回部分必须与下底完全(),纸条折痕垂直于两底,垂直于两底的纸条折痕就是梯形的()。(2
4、)梯形的高的画法:把三角板的一条直角边与梯形的一条底边重合,使另一条直角边经过另一条底边的任意一点,从这点向对应底边作(),这点到对应底边的()就是梯形的高。3.一组对边平行另一组对边()的四边形叫作梯形。平行的一组对边分别是梯形的()和(),不平行的一组对边是梯形的()。4.找出下图中的梯形,再把底、高和腰标出来。温馨提示知识准备:梯形的特点。学具准备:梯形模型。参考答案1.梯形2.(1)重合高(2)垂线垂线段3.不平行上底下底腰4.略3.4梯形的面积项目内容1.求下面各图形的面积。2.梯形面积公式的推导。两个()、()完全相同的梯形拼成一个平行四边形,梯形的上底与下底的和组成了平行四边形的
5、底,梯形的高与平行四边形的高相等,一个梯形的面积等于平行四边形面积的(),所以梯形的面积=(上底+下底)高2。梯形的面积公式用字母表示为s=(a+b)h2。3.梯形面积公式的应用。某水电大坝的横截面的一部分是梯形,求它的面积。S=(a+b)h2=(+)()2=10530(m2)4.通过预习,我知道了推导梯形面积公式的前提是所用的两个梯形必须是()和()都完全相同的。5.求出下列梯形的面积。(单位:cm)温馨提示学具准备:四张完全相同的梯形纸片和一把剪刀。知识准备:推导和计算平行四边形面积的相关知识。参考答案1.90厘米275厘米22.形状大小一半3.361201354.形状大小5.135厘米2
6、25.44厘米23.5三角形三边的关系项目内容1.下图中,底()与高()对应。2.思考:用3根长分别是10厘米、20厘米、30厘米的小棒能摆成一个三角形吗?动手摆一摆。3.例:量一量,算一算。(单位:mm)将三角形的两边之和与第三边作比较,你有什么发现?分析与解答:(1)测量填表。三角形三角形()()()()()()(2)发现规律。只有三角形任意两边的和()第三边时,才能摆成三角形。4.三角形任意两边的和()第三边。5.亲自动手操作,一定能找到规律。6.在能围成三角形的中画“”,不能的画“”。7.选3根小木棍围成三角形,可以怎样选?温馨提示知识准备:三角形的认识。学具准备:4组不同的小棒。参考
7、答案1.ch2.不能3.(1)152224202039(2)大于4.大于5.略6.7.7,8,138,13,157,13,153.6三角形的分类项目内容1.我们学过哪些角?2.思考:我们戴的红领巾是()三角形。3.例:观察三角形各内角的大小,并对三角形进行分类。分析与解答:(1)填表,将每个三角形各类角的数量填入统计表。锐角个数()()()()()直角个数()()()()()钝角个数()()()()()(2)分类。观察这些三角形的角,有三个角都是锐角的三角形就是()三角形。有一个角是直角的三角形就是()三角形。有一个角是钝角的三角形就是()三角形。4.三角形按边又可以分为()三角形、等腰三角形
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