水圈与水循环-课件.ppt

1、水圈与水循环水圈与水循环1ppt课件1、了解水圈中水体的主要存在形式。、了解水圈中水体的主要存在形式。2、识记水循环的主要环节；理解水循环的过程、识记水循环的主要环节；理解水循环的过程及地理意义。及地理意义。3、通过学习增强节水意识，树立正确的资源观。、通过学习增强节水意识，树立正确的资源观。2ppt课件 地球表面地球表面71%71%是海洋，陆地面是海洋，陆地面积仅占积仅占29%29%。因此。因此地球有地球有“水的行水的行星星”之称。之称。一、水圈的组成一、水圈的组成1 1、水圈的概念：、水圈的概念：地球上各种水体共地球上各种水体共同组成的一个同组成的一个连续连续但但不规则不规则的圈层。的圈层

2、。3ppt课件湖泊淡水湖泊淡水 河流水河流水冰川冰川浅层地下淡水浅层地下淡水2 2、组成水圈的水体、组成水圈的水体地球上的水地球上的水大气水大气水0.001%0.001%陆地水陆地水陆地咸水陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水湖泊咸水与地下咸水0.935%0.935%陆地淡水陆地淡水2.526%2.526%地表水地表水:地下水地下水_96.538%_96.538%深层地下淡水深层地下淡水_、_、_等等海洋水海洋水4ppt课件二、水循环二、水循环 1 1、概念：、概念：2、水循环按照、水循环按照空间分布范空间分布范围围可划分为哪几种可划分为哪几种类型类型?指指自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、自然界的

3、水在地球表层通过蒸发、降水、地表径流等环节地表径流等环节连续运动连续运动的过程。的过程。海陆间循环海陆间循环海上内循环海上内循环陆上内循环陆上内循环5ppt课件设计要求：设计要求：1 1、备一备：六人一组，准备彩纸（白、绿、蓝、黄）、铅、备一备：六人一组，准备彩纸（白、绿、蓝、黄）、铅笔、剪刀、双面胶。笔、剪刀、双面胶。2 2、画一画：用不同颜色的彩纸，分别画、画一画：用不同颜色的彩纸，分别画陆地陆地、海洋海洋、云团云团、绿树绿树、河流河流的轮廓（用的轮廓（用黑色彩纸黑色彩纸画画箭头箭头代表水循环的环代表水循环的环节节）。3 3、剪一剪：将画好的轮廓剪出来。、剪一剪：将画好的轮廓剪出来。4 4

4、、贴一贴：将它们用双面胶贴在合理的位置。、贴一贴：将它们用双面胶贴在合理的位置。5 5、填一填：完成学案表格填空。、填一填：完成学案表格填空。6ppt课件海海 洋洋基基 岩岩陆陆 地地A蒸蒸发发B降降水水海上内循环海上内循环F植植物蒸腾物蒸腾I蒸蒸发发D降降水水陆上内循环陆上内循环C水汽输水汽输送送E地地表径流表径流H下下渗渗G地地下径流下径流海陆间循海陆间循环环7ppt课件 李白李白将进酒将进酒中有佳句：中有佳句：“君不见黄河之水天上来，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。奔流到海不复回。”又又 从地理角度去看，这个千古名句从地理角度去看，这个千古名句隐藏着一个错误，你知道错在哪里隐藏着一

5、个错误，你知道错在哪里吗？违背了什么地理原理？吗？违背了什么地理原理？8ppt课件总结归纳：三种水循环的对比总结归纳：三种水循环的对比类型类型范围范围水循环主要环节水循环主要环节对陆地水的意义对陆地水的意义海陆海陆间循间循环环海上海上内循内循环环陆上陆上内循内循环环 海洋海洋与陆地与陆地之间之间 蒸发、水汽输送、蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下降水、地表径流、下渗、地下径流渗、地下径流使陆地水得到更新使陆地水得到更新和补充和补充，是，是最重要最重要的类型。的类型。陆地与陆地与陆地上陆地上空之间空之间 蒸发、降水等蒸发、降水等补充陆地水的数补充陆地水的数量很少。量很少。海洋与海洋与海洋上海洋上

6、空之间空之间蒸发、植物蒸腾、蒸发、植物蒸腾、降水等降水等水循环的水量最水循环的水量最大，但对陆地意大，但对陆地意义不大。义不大。9ppt课件 1 1、促、促进地球上各种水体更新，维持全球水的动态进地球上各种水体更新，维持全球水的动态平衡。平衡。三、水循环的意义三、水循环的意义2 2、联系四大圈层，实现能量转换和物质迁移。、联系四大圈层，实现能量转换和物质迁移。3 3、改造地表形态（如流水侵蚀和流水沉积）。、改造地表形态（如流水侵蚀和流水沉积）。10ppt课件不同的人类活动会影响水循环的哪些环节呢？不同的人类活动会影响水循环的哪些环节呢？1 1、人类活动、人类活动直接深刻直接深刻影响水循环的哪个

7、环节？影响水循环的哪个环节？11ppt课件长江属于水循环中的哪一个环节呢？长江属于水循环中的哪一个环节呢？地表径流地表径流12ppt课件2 2、过度砍伐植被影响哪些环节呢？、过度砍伐植被影响哪些环节呢？植物蒸腾、下渗、地下径流植物蒸腾、下渗、地下径流、地表径流（季节变化）、地表径流（季节变化）13ppt课件3 3、在城市中增加绿化会如何影响那些环节？、在城市中增加绿化会如何影响那些环节？植物蒸腾和蒸发增强，下渗增强，地下径流增多。植物蒸腾和蒸发增强，下渗增强，地下径流增多。14ppt课件4 4、开采地下水影响哪个环节呢？、开采地下水影响哪个环节呢？地下径流地下径流过度开采地下水过度开采地下水1

8、5ppt课件从水循环的角度看，水资源是取之不尽用之不竭的，从水循环的角度看，水资源是取之不尽用之不竭的，但为什么我们又提倡节约用水呢？但为什么我们又提倡节约用水呢？16ppt课件这两幅图反映了什这两幅图反映了什么现象？么现象？17ppt课件18ppt课件1 1、“滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水”参与参与 循环，循环，属于属于 环节；环节；2 2、我国新疆内陆地区（塔里木河）参与、我国新疆内陆地区（塔里木河）参与 循环；循环；3 3、未登陆的台风参与、未登陆的台风参与 循环。循环。4 4、我国夏季风属于、我国夏季风属于 环节。环节。5 5、写出水循环环节：、写出水循环环节：陆地陆地海洋海洋海陆间循环海陆间循环地表径流地表径流陆上内循环陆上内循环海上内循环海上内循环水汽输送水汽输送蒸发蒸发水汽输送水汽输送降水降水地表径流地表径流下渗下渗地下径流地下径流19ppt课件课堂小结课堂小结一、水圈组成：海洋水、陆地水、大气水。二、水循环及其意义1、概念2、类型：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。3、环节：蒸发、降水、植物蒸腾、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流。4、意义：促进地球上水体更新，维持全球水量平衡；联系四大圈层，实现能量转换和物质的迁移；改造地表形态。20ppt课件