来自微生物的威胁课件.ppt

1、 在研究在研究“葡萄酒变酸葡萄酒变酸”和和“蚕病蚕病”取得巨大成取得巨大成功之后，功之后，1919世纪世纪6060年代，法国科学家年代，法国科学家巴斯德巴斯德提出，提出，微生物微生物是引起某种疾病的根源，杀死这些微生物能是引起某种疾病的根源，杀死这些微生物能避免疾病的传染。避免疾病的传染。螺旋菌螺旋菌球菌球菌杆菌杆菌1、细菌：、细菌：一种单细胞的一种单细胞的原核生物原核生物。2、危害：、危害：有些细菌能侵入人体细胞。有些细菌能侵入人体细胞。有些细菌不侵入但能产生一种能破坏细胞的毒素。有些细菌不侵入但能产生一种能破坏细胞的毒素。人类感染炭疽病的人类感染炭疽病的3种途径：种途径：1、因食用被炭疽杆

2、菌污染的食物，引起人的肠炭疽、因食用被炭疽杆菌污染的食物，引起人的肠炭疽2、因擦伤或割伤人的皮肤，感染而引起皮肤炭疽、因擦伤或割伤人的皮肤，感染而引起皮肤炭疽3、因吸入空气中的炭疽杆菌孢子而感染，引起肺炭疽、因吸入空气中的炭疽杆菌孢子而感染，引起肺炭疽美国美国”9.11事件事件”阴云未散，阴云未散，生化武器炭疽热病菌事件又生化武器炭疽热病菌事件又接连不断在美国发生。接连不断在美国发生。40余余人因直接或间接接触夹带有人因直接或间接接触夹带有炭疽热病菌的邮件而受感染，炭疽热病菌的邮件而受感染，其中其中5人死亡。人死亡。而之后法国首都巴黎和其他而之后法国首都巴黎和其他一些城市也相继发生有关炭一些城

3、市也相继发生有关炭疽热的报警。疽热的报警。潜伏期一般为潜伏期一般为15日，也有短至日，也有短至12小时，长至小时，长至2周周 症状：症状：高烧、萎靡不振、容易疲劳，并伴有干咳；高烧、萎靡不振、容易疲劳，并伴有干咳；病情会突然恶化，感觉呼吸困难、出汗、皮肤出现病情会突然恶化，感觉呼吸困难、出汗、皮肤出现 青色斑点，严重者会休克，最终丧命；青色斑点，严重者会休克，最终丧命；死亡率高达死亡率高达90%。疾病疾病致病细菌致病细菌主要感染途径主要感染途径细菌性痢疾细菌性痢疾痢疾杆菌痢疾杆菌粪粪口传播口传播肺结核肺结核结核杆菌结核杆菌飞沫传播飞沫传播破伤风破伤风破伤风杆菌破伤风杆菌接触（伤口）接触（伤口）

4、传播传播霍乱霍乱霍乱弧菌霍乱弧菌水、食物、苍水、食物、苍蝇传播蝇传播淋病淋病淋病双球菌淋病双球菌性接触性接触性接触性接触淋病双球菌淋病双球菌水、食物、苍蝇水、食物、苍蝇传播传播霍乱弧菌霍乱弧菌接触（伤口）传接触（伤口）传播播破伤风杆菌破伤风杆菌飞沫传播飞沫传播结核杆菌结核杆菌粪粪口传播口传播痢疾杆菌痢疾杆菌1细菌性痢疾细菌性痢疾性质性质典型症状典型症状致病的病因致病的病因传播途径传播途径预防的方法预防的方法急性消化道传染病急性消化道传染病早期：腹痛，发热，然后腹泻；早期：腹痛，发热，然后腹泻；严重：大便出现粘液，血和脓，高热，严重：大便出现粘液，血和脓，高热，昏厥，神智不清，四肢抽搐等。昏厥，

5、神智不清，四肢抽搐等。痢疾杆菌痢疾杆菌饮食传播饮食传播饮食卫生饮食卫生肺结核肺结核肺痨的性质肺痨的性质典型症状典型症状致病的病因致病的病因传播途径传播途径预防的方法预防的方法慢性呼吸道传染病慢性呼吸道传染病全身疲软，食欲不振，身体逐渐消瘦。全身疲软，食欲不振，身体逐渐消瘦。下午常有低烧，面颊潮红，咳嗽，有时下午常有低烧，面颊潮红，咳嗽，有时痰中带有血或咯血，夜里出冷汗等。痰中带有血或咯血，夜里出冷汗等。结核杆菌结核杆菌侵犯肺部组织引起的。侵犯肺部组织引起的。主要通过主要通过飞沫和空气中的尘埃。飞沫和空气中的尘埃。接种卡介苗，预防结核病。接种卡介苗，预防结核病。定时体检，早发现，及时隔离治疗定时

6、体检，早发现，及时隔离治疗养成良好卫生习惯养成良好卫生习惯3破伤风破伤风破伤风破伤风性质性质典型症状典型症状致病的病因致病的病因传播途径传播途径预防的方法预防的方法体表急性疾病体表急性疾病 乏力、头晕、头痛、烦躁不安乏力、头晕、头痛、烦躁不安,强烈肌肉强烈肌肉收缩。可造成呼吸停止，病人窒息死亡收缩。可造成呼吸停止，病人窒息死亡破伤风杆菌引起破伤风杆菌引起 细菌透过皮肤表面的伤口入侵人体，细菌透过皮肤表面的伤口入侵人体，产生毒素破坏神经系统。产生毒素破坏神经系统。1.受伤后要清洗伤口然后妥为包扎。受伤后要清洗伤口然后妥为包扎。2.注射破伤风免疫针。注射破伤风免疫针。3.儿童接受的破伤风防疫注射。

7、儿童接受的破伤风防疫注射。4霍乱霍乱霍乱霍乱的性质的性质典型症状典型症状致病的病因致病的病因传播途径传播途径预防的方法预防的方法急性消化道传染病急性消化道传染病 剧烈腹泻、呕吐、腹泄、严重休克者可剧烈腹泻、呕吐、腹泄、严重休克者可并发急性肾功能衰竭并发急性肾功能衰竭。由霍乱弧菌引起由霍乱弧菌引起 水体被污染有关水体被污染有关 1.隔离病人。隔离病人。2.保证饮食饮水卫生。保证饮食饮水卫生。3.及时就诊。及时就诊。5淋病淋病淋病淋病的性质的性质典型症状典型症状致病的病因致病的病因传播途径传播途径预防的方法预防的方法性传播疾病性传播疾病 尿道口红肿发痒，有稀薄粘液或粘液脓尿道口红肿发痒，有稀薄粘液

8、或粘液脓性分泌物，尿痛，烧灼感，排出粘稠的性分泌物，尿痛，烧灼感，排出粘稠的深黄色脓液深黄色脓液由淋病双球菌引起由淋病双球菌引起 性接触性接触1.遵守性道德遵守性道德 2.在公共浴池，不入池浴，提倡淋浴在公共浴池，不入池浴，提倡淋浴3.保持卫生习惯。保持卫生习惯。细菌引起的疾病常用细菌引起的疾病常用“抗生素抗生素”治疗治疗,如结核杆菌引起的肺结核如结核杆菌引起的肺结核,可用链霉素治疗可用链霉素治疗.拓展提示：拓展提示：我们常用的药品中哪些是抗生素呢？我们常用的药品中哪些是抗生素呢？滥用抗生素，会使肠道内某些能合成滥用抗生素，会使肠道内某些能合成V V和和V V的正常菌株受到影响，甚至导致双重感

9、染。的正常菌株受到影响，甚至导致双重感染。“抗生素抗生素”是一种能够在是一种能够在不损伤人体细胞不损伤人体细胞的条件下的条件下杀死细菌的杀死细菌的化合物化合物，它由一些细菌或真菌自然合成。，它由一些细菌或真菌自然合成。青霉素可以使细菌的青霉素可以使细菌的细胞壁变薄细胞壁变薄，并使细菌破裂并使细菌破裂。阅读阅读6868页：青霉素的发现页：青霉素的发现 青霉素是由青霉素是由弗来明弗来明（英国微生物学家）发现的。他在（英国微生物学家）发现的。他在1928年发现，当青霉菌属的真菌与细菌同时在同一培养皿年发现，当青霉菌属的真菌与细菌同时在同一培养皿中生长时，细菌的生长会受抑制。其后，他发现这种现象中生长

10、时，细菌的生长会受抑制。其后，他发现这种现象是由一种真菌产生的化合物是由一种真菌产生的化合物青霉素青霉素所造成的。所造成的。直至直至20世纪世纪40年代，科学家才能成功地把青霉素分离年代，科学家才能成功地把青霉素分离和提纯。这种抗生素能有效地对抗多种细菌，因此，直至和提纯。这种抗生素能有效地对抗多种细菌，因此，直至现在仍被广泛应用于治疗细菌性疾病。现在仍被广泛应用于治疗细菌性疾病。1 1、把几滴、把几滴土壤细菌培养液土壤细菌培养液加在培养皿中含营养物质的琼脂加在培养皿中含营养物质的琼脂上，涂抹均匀，把上，涂抹均匀，把4 4片小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，片小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，2

11、2片浸在蒸馏水中作为对照，然后放在琼脂表面，如图示。片浸在蒸馏水中作为对照，然后放在琼脂表面，如图示。把培养皿放在把培养皿放在30303232的恒温箱内的恒温箱内2424小时。小时。浸有不同浓度青浸有不同浓度青霉素的圆纸片霉素的圆纸片营养琼脂营养琼脂浸有蒸馏水的圆纸片浸有蒸馏水的圆纸片细菌滋生细菌滋生2下图是实验结果，可以看出浸有不同浓度青霉素的下图是实验结果，可以看出浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围的清晰区细菌，清晰区面积与青霉素浓圆纸片周围的清晰区细菌，清晰区面积与青霉素浓度成。度成。3出现以上实验结果的原因是出现以上实验结果的原因是浸有不同浓度青浸有不同浓度青霉素的圆纸片霉素的圆纸片营养琼

12、脂营养琼脂浸有蒸馏水的圆纸片浸有蒸馏水的圆纸片细菌滋生细菌滋生无无正比正比青霉素能杀死细菌，青霉素能杀死细菌，浓度越高效果越好浓度越高效果越好 青霉素是世界上第一种抗生素，拯救过数百万人青霉素是世界上第一种抗生素，拯救过数百万人的生命。但自的生命。但自20世纪世纪80年代以来，抗生素依然使用，年代以来，抗生素依然使用，而治效没以前那么好了。知道是为什么吗？而治效没以前那么好了。知道是为什么吗？1判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)任何细菌对人类都是有害的。任何细菌对人类都是有害的。(2)细菌在自然界中的作用是作为分解者。细菌在自然界中的作用是作为分解者。(3)细菌不一定会使人患病。细

13、菌不一定会使人患病。(4)霍乱主要通过饮水、食物等途径使人感染。霍乱主要通过饮水、食物等途径使人感染。(5)炭疽病患者如果不及时治病，死亡率很高。炭疽病患者如果不及时治病，死亡率很高。X 2抗生素抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的件下杀死细菌的,它由一些或它由一些或自然合成。人们最早发现的抗生素是自然合成。人们最早发现的抗生素是,它能使细菌的，并使细菌破裂它能使细菌的，并使细菌破裂 。3.下列疾病主要通过空气、飞沫传播的是下列疾病主要通过空气、飞沫传播的是()A、细菌性痢疾、细菌性痢疾 B、青春期肺结核、青春期肺结核 C、破伤风、破伤风 D霍乱霍乱

14、化合物化合物细菌真菌细菌真菌青霉素青霉素细胞壁变薄细胞壁变薄B4细菌性痢疾的主要感染途径是细菌性痢疾的主要感染途径是 ()A、粪一口传播、粪一口传播 B空气、飞沫传播空气、飞沫传播 C、接触传播、接触传播 D性接触传播性接触传播A5、下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要、下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要途径的是途径的是 ()A、食用被炭疽杆菌污染的猪肉、食用被炭疽杆菌污染的猪肉 D由于割破了手指而感染炭疽杆菌由于割破了手指而感染炭疽杆菌 C、人吸人飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子、人吸人飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子 D人手碰到了炭疽杆菌人手碰到了炭疽杆菌 D6、下列属于人类感染炭疽杆菌后出现的症状

15、是、下列属于人类感染炭疽杆菌后出现的症状是 ()A开始时会发高烧，容易疲劳开始时会发高烧，容易疲劳B病情加重时会感觉呼吸困难，皮肤上浮现青色的斑点病情加重时会感觉呼吸困难，皮肤上浮现青色的斑点C、严重时会出现休克，甚至死亡、严重时会出现休克，甚至死亡D以上三项都是以上三项都是DSARS冠状病毒冠状病毒二、来自病毒的威胁二、来自病毒的威胁1、病毒：病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。其他生物的活细胞内，没有细胞结构。2、危害：危害：当病毒侵入寄主细胞时，便迅速繁殖，当病毒侵入寄主细胞时，便迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放新

16、生的病毒，用同样的使寄主细胞破裂，同时释放新生的病毒，用同样的方式去感染和破坏其他细胞。方式去感染和破坏其他细胞。病毒引起的常见疾病病毒引起的常见疾病疾病疾病致病细菌致病细菌主要感染途径主要感染途径 病毒性肝炎病毒性肝炎 肝炎病毒肝炎病毒甲：粪甲：粪口传播口传播乙：血液、性接乙：血液、性接触和母婴传播触和母婴传播脊髓灰质炎脊髓灰质炎脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒粪粪口传播口传播流行性腮腺炎流行性腮腺炎腮腺炎病毒腮腺炎病毒飞沫传播飞沫传播生殖器疱疹生殖器疱疹疱疹病毒疱疹病毒型型性接触性接触SARS冠状病毒冠状病毒飞沫等传播飞沫等传播飞沫等传播飞沫等传播冠状病毒冠状病毒性接触性接触疱疹病毒疱疹病毒型

17、型飞沫传播飞沫传播腮腺炎病毒腮腺炎病毒粪粪口传播口传播脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒甲：粪甲：粪口传播口传播乙：体液传播和乙：体液传播和母婴传播母婴传播 肝炎病毒肝炎病毒流行性感冒流行性感冒流感的性质流感的性质典型症状典型症状致病的病因致病的病因传播途径传播途径预防的方法预防的方法急性呼吸道传染病急性呼吸道传染病头痛，咽喉充血，鼻塞流涕，咳嗽头痛，咽喉充血，鼻塞流涕，咳嗽气急，发高热，气急，发高热，全身肌肉酸痛全身肌肉酸痛等等流感病毒流感病毒通过飞沫传播通过飞沫传播早诊断，早治疗，早隔离早诊断，早治疗，早隔离流感流行期间，尽量少到公共场所流感流行期间，尽量少到公共场所。进行流感病毒疫苗接种进行流

18、感病毒疫苗接种什么时候流感的发病率最高？什么时候流感的发病率最高？流感病毒的传播过程流感病毒的传播过程 P721、什么叫病原体？传播途径？易感人群？、什么叫病原体？传播途径？易感人群？2、流感的流行必须具备什么条件？、流感的流行必须具备什么条件？1.空气传播空气传播2.水传播水传播3.土壤传播土壤传播4.饮食传播饮食传播5.虫媒传播虫媒传播6.接触传播接触传播传播途径传播途径易易感感人人群群能够散播病原能够散播病原体的人和动物体的人和动物病原体离开传染病原体离开传染源到健康人所经源到健康人所经过的途径过的途径(流感等流感等)(甲肝等甲肝等)(蛔虫病等蛔虫病等)(肠道传染病等肠道传染病等)(乙型

19、脑炎等乙型脑炎等)(狂犬病等狂犬病等)传染源传染源对某种传染病缺对某种传染病缺乏免疫力而容易乏免疫力而容易感染该病的人群感染该病的人群流感流感的病原体是的病原体是_，是传染源，传播途径是，是传染源，传播途径是，是易感人群是易感人群流感病毒流感病毒流感患者流感患者空气和飞沫空气和飞沫健康人健康人传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群能够散播病原体的能够散播病原体的人和动物人和动物病原体离开传染源到健康人所经过的病原体离开传染源到健康人所经过的途径途径对某种传染病容易感染的对某种传染病容易感染的人群人群2、流感的流行的三环节、流感的流行的三环节流感患者流感患者（带流感病毒）（带流感病毒）咳嗽

20、咳嗽飞沫悬浮飞沫悬浮于空气中于空气中散播散播人人康康健健打喷嚏打喷嚏流感流行的示意图：流感流行的示意图：P73从从1580年至今，全球范围年至今，全球范围内的流感流行、大流行已内的流感流行、大流行已超过超过30次。流感是次。流感是20世纪世纪暴发的最严重的疫情。暴发的最严重的疫情。19181920年发生的年发生的“西西班牙流感班牙流感”使全球使全球15以以上的人得病，至少有上的人得病，至少有2000万人丧生。万人丧生。1957年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，全球共有登陆，在全世界肆虐，全球共有15亿人患病，数以万计亿人

21、患病，数以万计的老人和儿童死于这场灾难。的老人和儿童死于这场灾难。1968年，流感从香港开始，年，流感从香港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界有再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界有6亿人患流感。但我国死于流感的人却很少。亿人患流感。但我国死于流感的人却很少。这种病这种病流行的三流行的三环节是什么？环节是什么？3下列生物属于传染源的是下列生物属于传染源的是 ()A、蛔虫、蛔虫 B、血吸虫、血吸虫 C、甲肝病毒、甲肝病毒 D、患狂犬病的狗、患狂犬病的狗4流行性腮腺炎的主要传播途径是流行性腮腺炎的主要传播途径是()A、粪口传播、粪口传播 B飞沫传播飞沫传播 C性接触传播

22、性接触传播 D母婴传播母婴传播 基础过关基础过关1病毒和细菌在结构上最大的区别是它没有病毒和细菌在结构上最大的区别是它没有。病毒不能独立生活。病毒不能独立生活,只能生活只能生活2传染病流行三环节：传染病流行三环节：、和。、和。细胞结构细胞结构寄生寄生传染源传播途径传染源传播途径 易感人群易感人群 DB5下列传染病不是由飞沫传播的是下列传染病不是由飞沫传播的是 ()A、流行性感冒、流行性感冒 B非典型肺炎非典型肺炎 C肺结核肺结核 D甲型肝炎甲型肝炎6世界卫生组织于世界卫生组织于2003年年4月月16日宣布，经过日宣布，经过全球相关科研人员的通力合作，终于正式确认全球相关科研人员的通力合作，终于

23、正式确认冠状病毒的一个变异体是非典型肺炎的冠状病毒的一个变异体是非典型肺炎的()A、传染病、传染病 B、病原体、病原体 C传播途径传播途径 D易感者易感者BD7炭疽热是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的炭疽热是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病传染病.(1)炭疽热的病原体属干生态系统的炭疽热的病原体属干生态系统的()A、生产者、生产者 B、消费者、消费者 C、分解者、分解者 D以上都不是以上都不是(2)炭疽热的传染途径可能有炭疽热的传染途径可能有。通过食物传播；通过食物传播；通过空气传播；通过空气传播；通过接触传播；通过接触传播；通过血液传播。通过血液传播。(3)在佛罗里达州被发现的第在佛罗里达

24、州被发现的第1例炭疽热患者，他是例炭疽热患者，他是()A病原体病原体 B、传染源、传染源 C、传播途径、传播途径 D易感人群易感人群C B8、有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被、有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小甲肝病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。浑吃了后，患了甲肝。根据以上事实，回答：根据以上事实，回答：（1）甲肝这种疾病的病原体是。）甲肝这种疾病的病原体是。（2）从传染病流行的三个环节考虑，）从传染病流行的三个环节考虑，“吃不洁毛蚶吃不洁毛蚶”属于属于。（3）小浑患病前属于，患病时成为）小浑患病前属于，患病时成为。甲肝病毒

25、甲肝病毒传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源什么叫传染病？什么叫传染病？张三去医院看病，在他的周围有六位病人，张三去医院看病，在他的周围有六位病人，分别患有分别患有甲肝、阑尾炎、心脏病、骨折、流甲肝、阑尾炎、心脏病、骨折、流感、肺结核感、肺结核。试判断，在六位病人中，对张。试判断，在六位病人中，对张三有威胁的是那几位？你是如何判断的？三有威胁的是那几位？你是如何判断的？三、传染病三、传染病(重点重点)传染病传染病是由病原体引起的，能够在人与人是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。之间或人与动物之间传播的疾病。具有具有传染性传染性、流行性流行性和和免疫性免疫性等特点

26、。等特点。传染性传染性传染病的病原体可经过一定的途径，传染病的病原体可经过一定的途径，从带有病原体的物体传给健康人。从带有病原体的物体传给健康人。流行性流行性传染病的病原体在适宜条件下可广泛传染病的病原体在适宜条件下可广泛 传播，使一定地域内同时出现较多病人。传播，使一定地域内同时出现较多病人。免疫性免疫性人体在患过某种传染病痊愈后，常对人体在患过某种传染病痊愈后，常对 该病产生不同程度的抵抗力。该病产生不同程度的抵抗力。区分传染病和非传染病的依据：区分传染病和非传染病的依据：是否有是否有病原体病原体，是否具有，是否具有传染性传染性，是否具有，是否具有流行流行性性，是否具有，是否具有免疫性免疫

27、性。流感、肺结核、近视眼、红眼病、贫血、龋齿、流感、肺结核、近视眼、红眼病、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、冠心病、乙肝乙肝 2000年有许多人得甲肝病，有的家庭甚年有许多人得甲肝病，有的家庭甚至几口人先后染上，这说明传染病有性至几口人先后染上，这说明传染病有性和性。而当以后再次流行甲肝时，曾患和性。而当以后再次流行甲肝时，曾患过甲肝且体质较弱的过甲肝且体质较弱的刘传敏刘传敏同学却未被传染上，同学却未被传染上，这是因为人体患过某种传染病后，常对该病产这是因为人体患过某种传染病后，常对该病产生一定，即性。生一定，即性。传染传染流行流行抵抗力抵抗力免疫免疫实例：实例：传染病

28、种类传染病种类常见的传染病常见的传染病传播途径传播途径呼吸道传染病呼吸道传染病肺结核、流行性感冒、麻疹、肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳髓膜炎、白喉、百日咳主要通过飞沫、空气主要通过飞沫、空气传播传播消化道传染病消化道传染病甲型肝炎、细菌性痢疾、伤甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病寒、蛔虫病、蛲虫病主要通过食物和饮水主要通过食物和饮水传播传播血液传染病血液传染病疟疾、流行性乙型脑炎、丝疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病虫病主要通过吸血昆虫传主要通过吸血昆虫传播播体表传染病体表传染病血吸虫病、狂犬病、破伤风、血吸虫病、狂犬病、破伤风

29、、沙眼、疥疮和鲜沙眼、疥疮和鲜主要通过接触传播主要通过接触传播性传播疾病性传播疾病梅毒、淋病、艾滋病、软下梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿疳和性病性淋巴肉牙肿主要通过性行为传播主要通过性行为传播常见的传染病常见的传染病主要通过主要通过性行为传播性行为传播梅毒、淋病、梅毒、淋病、艾滋病艾滋病、软下、软下疳和性病性淋巴肉牙肿疳和性病性淋巴肉牙肿主要通过主要通过接触传播接触传播血吸虫病血吸虫病、狂犬病、破伤风、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和鲜沙眼、疥疮和鲜主要通过主要通过吸血昆虫吸血昆虫传传播播疟疾疟疾、流行性乙型脑炎、丝、流行性乙型脑炎、丝虫病虫病主要通过主要通过食物和饮水食物和饮水传播

30、传播甲型肝炎甲型肝炎、细菌性痢疾、伤、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病寒、蛔虫病、蛲虫病主要通过主要通过飞沫、空气飞沫、空气传播传播肺结核肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳髓膜炎、白喉、百日咳传染病的流行必须具备传染病的流行必须具备传染源传染源、传播途径传播途径、易感人群易感人群三个环节。三个环节。控制措施控制措施:控制传染源控制传染源、切断传播途径切断传播途径、保护易感人群保护易感人群。切断其中切断其中任何一任何一环节，流行即可终止。环节，流行即可终止。(1)我们对甲肝病人进行我们对甲肝病人进行隔离治疗隔离治疗，属

31、于哪项措施，属于哪项措施?(2)为什么我们应该养成饭前便后为什么我们应该养成饭前便后洗手洗手的习惯的习惯?(3)目前我们目前我们预防乙型肝炎预防乙型肝炎的最有效方法是什么的最有效方法是什么?属于哪项措施属于哪项措施?近十年来，我国性传播疾病增多的主要原近十年来，我国性传播疾病增多的主要原因是什么？你认为应该采取哪些对策？因是什么？你认为应该采取哪些对策？预防性传播疾病的关键是遵守性道德，预防性传播疾病的关键是遵守性道德，坚持一夫一妻制。坚持一夫一妻制。性自由、性解放带来的不安全性行为以及婚外恋带来性自由、性解放带来的不安全性行为以及婚外恋带来的婚外性行为、不使用避孕工具、对性知识的无知和的婚外

32、性行为、不使用避孕工具、对性知识的无知和对性健康的忽视等，都是导致病例增多的重大原因。对性健康的忽视等，都是导致病例增多的重大原因。练一练：练一练：1、传染病与非传染病的区别是传染病具、传染病与非传染病的区别是传染病具有有 、和和 。传染性传染性流行性流行性免疫性免疫性2、下列哪一种传染病的病原体是细菌，、下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播又能通过性接触传播（）（）A、淋病、淋病 B、流感、流感 C、疟疾（、疟疾（疟原虫寄生于人体所引起的传染病疟原虫寄生于人体所引起的传染病）D、肺结核、肺结核A以下属于什么方法控制传染病的？以下属于什么方法控制传染病的？不与不与SARS病人接触

33、病人接触锻炼身体锻炼身体消毒消毒洗洗 手手隔离、治疗隔离、治疗SARS病人病人控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群4、2000年年8月法新社报导：月法新社报导：从从90年代英国发现年代英国发现疯牛病疯牛病后，再次令国人感到不安，导致后，再次令国人感到不安，导致牛患病的变异海绵状病毒性脑病牛患病的变异海绵状病毒性脑病(简称简称VCJD)能传染给人能传染给人类，到类，到2000年年6月止，英国已有月止，英国已有69人死亡，专家担心它会人死亡，专家担心它会像艾滋病那样，冲破物种界限，在人类中肆虐。像艾滋病那样，冲破物种界限，在人类中肆虐。(1)疯牛病的病原体是疯牛病的

34、病原体是，它没有细胞结构，它没有细胞结构;只能在电子显微镜下看得见只能在电子显微镜下看得见,说明；它的生活方说明；它的生活方式是，不能离开牛和人独立生活式是，不能离开牛和人独立生活.(2)将疯牛梵烧和深埋处理的目的是将疯牛梵烧和深埋处理的目的是.(3)英国人都不敢吃牛排，目的是。英国人都不敢吃牛排，目的是。变异海绵状病毒变异海绵状病毒个体微小个体微小寄生寄生控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径重点：重点：1病毒的结构特点。病毒的结构特点。2流感的流行和预防。流感的流行和预防。3常见由病毒引起的传染病。常见由病毒引起的传染病。4传染病流行的环节。传染病流行的环节。难点：难点：传染病流行的环节。传染病流行的环节。