标准作业书分解课件.ppt

1、2023-5-261标准作业书制作培训教材2023-5-262第一章标准作业书2023-5-263什么是标准作业什么是标准作业 遵守与目标一致的质量、交货遵守与目标一致的质量、交货期、成本，而且能确保安全的期、成本，而且能确保安全的最最好好的作业方法。的作业方法。2023-5-264最好的作业方法最好的作业方法:是是排除浪费、不均、不合理排除浪费、不均、不合理，采用安全、简便、快速、正确以采用安全、简便、快速、正确以及有效率的工作的作业方法。及有效率的工作的作业方法。2023-5-265标准作业书的特点标准作业书的特点:A A、B B班共同的作业方法班共同的作业方法 不发生浪费、不均、不合理的

2、作业方法不发生浪费、不均、不合理的作业方法 稍微指导、训练的话，无论是谁都可以达稍微指导、训练的话，无论是谁都可以达到水准要求的作业方法到水准要求的作业方法 不仅是新手，老手也必须遵守的作业方法不仅是新手，老手也必须遵守的作业方法2023-5-266标准作业书的目的标准作业书的目的:现场监督者现场监督者 确立自我工作岗位的最佳标准确立自我工作岗位的最佳标准 对部下进行标准指导对部下进行标准指导 通过作业观察使部下彻底地遵守标准通过作业观察使部下彻底地遵守标准 使标准进一步提高的工具使标准进一步提高的工具2023-5-267 标准作业为标准作业为“目前目前”的最的最好作业方法好作业方法，将来并不

3、一定为，将来并不一定为最好作业方法。要不断提高技最好作业方法。要不断提高技能，改善布局、工具夹具、作能，改善布局、工具夹具、作业方法，要采用更加完善的方业方法，要采用更加完善的方法。法。2023-5-268标准作业书设定的基础标准作业书设定的基础设备设备-切削条件、使用条件等切削条件、使用条件等 材料材料-硬度、强度、材质、形状等硬度、强度、材质、形状等 作业方法作业方法-步骤、尺寸、检验规格、步骤、尺寸、检验规格、时间、时间、安全卫生标准等安全卫生标准等 管理方法管理方法-管理项目、尺寸、频度等管理项目、尺寸、频度等2023-5-269管理部门基准资料关联图：管理部门基准资料关联图：设计工务

4、（技术）工务（保全）制造品质保证检查规格标准作业标准作业标准作业工程作业表管理工程图图纸（明示品质基准）（明示制造分担）（明示品保分担）（明示保全分担）（标准作业指示）2023-5-2610标准作业书设定的单位：标准作业书设定的单位：n标准作业对每个单位的作业进行制定，根标准作业对每个单位的作业进行制定，根据每个据每个部件部件处理单位、处理单位、每个机械每个机械和工序等和工序等工种的实际情况，这种选择也不尽相同。工种的实际情况，这种选择也不尽相同。n另外有些车间，则在该标准作业单的基础另外有些车间，则在该标准作业单的基础上，还对每上，还对每一个人的区域设定一个人的区域设定标准作业。标准作业。2

5、023-5-2611标准作业书设定的范围：标准作业书设定的范围：1、根据、根据标准作业标准作业书设定的范围书设定的范围 2 2、根据、根据设备治具检查基准设备治具检查基准设定的范围设定的范围 3 3、根据、根据暂定标准暂定标准设定的范围设定的范围 4 4、根据、根据安全安全设定的范围设定的范围 5 5、每当发生时、每当发生时班长所指示班长所指示的范围的范围2023-5-2612标准作业书设定的范围：标准作业书设定的范围：2023-5-2613标准作业书四要素：标准作业书四要素：1 1、作业顺序（含路线）、作业顺序（含路线）2 2、作业量（目标时间）、作业量（目标时间）3 3、标准库存、标准库存

6、 4 4、重点、重点2023-5-2614标准作业书设定流程：标准作业书设定流程：管理工程图工程作业表标准作业书由技术科发行的管理工程图（作业表D=组件部门）或工程作业表以上述为基础，要明确各工程的作业要明确附带作业 各作业单位及个人编成都要设定标准作业书2023-5-2615分解現狀的作業試著實際操作並詳細寫出作業順序製作最好的方法以分解結果為主的動作，加以改善。確 認按照完成的分解作業，試著實際操作，若有不合之處加以修正。找出主要的步驟及重點要使每個人都能正確無誤的整理分解項目確 認製作標準作業按照完成的步驟試著實際操作並修正不合之處記述到標準作業書，予以標準化标准作业设定标准作业设定 的

7、的 顺顺序序：分解版手順版排除浪費、不均、不合理應用動作經濟的4原則2023-5-2616第二章标准作业书的作成2023-5-2617标准作业书（分解）标准作业书（分解）1 1、以、以一定的周期一定的周期，反复进行，反复进行相同动作相同动作的作的作业。业。2 2、很容易标准化到细小的动作，在日常业、很容易标准化到细小的动作，在日常业务中，以务中，以分秒为单位分秒为单位进行管理的作业。进行管理的作业。3 3、如果对细小动作不实施标准化，很难教、如果对细小动作不实施标准化，很难教导作业。导作业。2023-5-2618作业分解作业分解：细分一个单位作业动作步骤细分一个单位作业动作步骤（部件单位、作业

8、单位部件单位、作业单位）使作）使作业标准化最基础的东西。业标准化最基础的东西。2023-5-2619分解作业书的效果：分解作业书的效果：n设定标准作业，便于设定标准作业，便于抓住主要步骤、挑出抓住主要步骤、挑出重点重点（方便标准化）（方便标准化）n作业内容清楚化了，在培训时便于正确无作业内容清楚化了，在培训时便于正确无误的第个误的第个小的动作小的动作都能指导到位。都能指导到位。n有利于发现现装作业有利于发现现装作业改善线索改善线索。n能够培养出观察力。能够培养出观察力。2023-5-2620挑出动作的方法挑出动作的方法：1 1）将开始动时的动作部位）将开始动时的动作部位2 2）对象物）对象物3

9、 3）如何成为（关键环节）如何成为（关键环节4 4）做做 等，进行汇总等，进行汇总。2023-5-2621例例：伸出伸出右手右手抓住抓住螺钉螺钉插入垫圈插入垫圈用右手取螺钉用右手取螺钉把螺钉把螺钉插入插入垫圈垫圈用右手用右手取出螺取出螺钉插入钉插入垫圈垫圈 2023-5-2622主要步骤主要步骤：作成部品必要的动作，作成部品必要的动作，是构成其作业的一部分是构成其作业的一部分2023-5-2623主要步骤提取的方法：主要步骤提取的方法：n一边实际操作，一边提取一边实际操作，一边提取n一个一个地确认作业分解，找出在哪个作业步一个一个地确认作业分解，找出在哪个作业步骤形状变化大。骤形状变化大。n在

10、哪里干了些什么表示出来在哪里干了些什么表示出来n把每次周期运行确认作业作业主要步骤进行记把每次周期运行确认作业作业主要步骤进行记载，要把抽样检验时的确认作业放在主要步骤载，要把抽样检验时的确认作业放在主要步骤的未尾，在图解栏中作为一个确认项目说明。的未尾，在图解栏中作为一个确认项目说明。n表达要具体，容易理解。表达要具体，容易理解。2023-5-2624例例：往上装往（大物体）上装（小物体）往（后保险杠）上装（雾灯）2023-5-2625例例：从上拆下从（大物体）上拆下（小物体）从（机仓盖上）拆下（喷嘴）2023-5-2626例例：用作用（大物体）将（小物体）用（机械手）将（支架）点上2023

11、-5-2627要点要点：在进行主要步骤过程中最重要在进行主要步骤过程中最重要地方，如不遵守就会使品质、安地方，如不遵守就会使品质、安全和容易操作性受到伤害全和容易操作性受到伤害2023-5-2628要点提取的方法：要点提取的方法：n每一个步都要从实际操作中提取n在主要的步骤构成作业分解中取出主要的步骤，并在下面划线。n在完成了主要步骤后（怎样完成、窍门、方法等）取出重点。n一些小的注意事项不是重点n重要安全部件、重要安全作业n重保、重要作业n重保、重要部品n表达得要具体、通俗易懂。2023-5-2629要点的理由：要点的理由：1 1、让重要步骤更加鲜明、让重要步骤更加鲜明（让作业员充分认识到其

12、重要性）（让作业员充分认识到其重要性）2 2、表现具体易懂、表现具体易懂例例做什么做什么怎么做怎么做为什么为什么主要步骤主要步骤要点要点要点理由要点理由在品质的情况在品质的情况下下对准千斤顶对准千斤顶支撑点支撑点防止车体变形防止车体变形为了安全为了安全因为车体变形因为车体变形在安全的情况在安全的情况下下千斤顶与轮千斤顶与轮胎成直角胎成直角防止千斤顶倒下防止千斤顶倒下2023-5-2630作业时间目标时间设定方法：作业时间目标时间设定方法：目标时间：熟练作业人员一边确保品质、安全，一边进行作业的时间。2023-5-2631目标时间的实测方法：目标时间的实测方法：n选择接受过标准作业指导，可以稳定

13、地进行标准作业选择接受过标准作业指导，可以稳定地进行标准作业的作业人员（的作业人员（L L水准作业者）。水准作业者）。n以该作业人员为对象进行作业，并观察（记住作业动以该作业人员为对象进行作业，并观察（记住作业动作的内容、作业顺序）。作的内容、作业顺序）。n决定作业的开始点。决定作业的开始点。n按作业顺序记录每次主要步骤累计的实测时间。按作业顺序记录每次主要步骤累计的实测时间。n全部观察结束后，计算每次主要步骤的时间并合并。全部观察结束后，计算每次主要步骤的时间并合并。2023-5-2632注意事项注意事项n作业结束的瞬间作为完成作业的时间。作业结束的瞬间作为完成作业的时间。n关于搬运、步行时间，采用如下的时间值。关于搬运、步行时间，采用如下的时间值。n步行步行 一步一步1P1P0.010.01分钟分钟n拿拿 一次一次0.020.02分钟分钟n放放 一次一次0.030.03分钟分钟2023-5-2633谢 谢