人音版(简谱)二下音乐-第2课 演唱-共产儿童团歌-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a1ad0).docx
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1、教材分析与教材分析与创作背景创作背景 共产主义儿童团团歌是第二次国内革命战争时期, 中国共产党共产主义儿童团的 团歌, 在革命战争年代激励了一代少年儿童的成长。歌曲的曲调源于前苏联少年 先锋队队歌燃烧吧,营火,具有奥地利梯罗耳族民歌的风格,词作者佚名。 1957 年,长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片红孩子,再现 了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月, 共产儿童团歌作为 影片主题歌传遍了中国大地。中国少年先锋队的誓言:“准备好了,为共产主义 事业而奋斗!时刻准备着!”就来源于这首歌。21 世纪教育 教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)教学目标(知识与技能、
2、过程与方法、情感态度与价值观) 根据新课程标准的要求,结合教材的具体内容,我确立教学目标为:根据新课程标准的要求,结合教材的具体内容,我确立教学目标为: 1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队 的光荣感、使命感。 2、准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌 曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。21 世纪教育网版权所有 3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 教学重难点教学重难点 教学重点:教学重点: 能用坚定自豪的声音,充满活力的演唱歌曲。 教学难点:教学难点: 准确学唱歌曲中的附点节奏。 学习者特征分析学习者特征分析 二年级的
3、学生虽然年龄小,但具有一定的音乐思维能力,对一切事物充满兴 趣和正能量。 教学策略选择与设计教学策略选择与设计 为全面准确的落实本课的教学目标,我主要采用情景教学法,运用现代信息 技术,利用视听结合,充分发挥学生的主体作用。为学生创设一个爱国主义教育 环境,让学生感受红色儿童的精神力量。 教学环境及资源准备教学环境及资源准备 多媒体设备、课件、电子琴等。 六、教学过程六、教学过程 教学过程教学过程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图及资源准备设计意图及资源准备 一、创设情境、一、创设情境、 导入导入 教学过程:教学过程: 课前音乐: 如 调动多种感官;调动多种感官; 创设情境;激发创
4、设情境;激发学生学生 学习兴趣学习兴趣,揭示本节,揭示本节 课题。课题。 果感到幸福你 就拍拍手。 一、 革命传统教 育 二、欣赏电影 红孩子 精彩 片段 FlashFlash 动画与动画与 PowerPointPowerPoint 相结合,相结合, 加之网络资源。加之网络资源。 二、二、音乐游戏音乐游戏 基本训练基本训练 三、传送电报 (节奏练习) 1、 出示节奏谱: 2、教师示范 3、练一练、唱 一唱 1 1 5 1 3. 1 5 1 3 1 5 - 嗒 嗒 嗒 嗒 嘀 嗒 嗒 嗒 嘀 嗒 嗒。 3 3 1 3 5. 3 5 5 3 5 1 - 嘀 嘀 学生练习 X XX X X 嘀 嘀
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