人音版（简谱）二下音乐-第2课 演唱-共产儿童团歌-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：00763).docx

1、二年级下册音乐共产儿童团歌教案二年级下册音乐共产儿童团歌教案 教材分析： 共产儿童团歌 是一首革命历史歌曲， 曾被作为故事片 红 孩子的插曲。歌曲为二段歌词的分节歌。 教学目标： 1. 通过学习共产儿童团歌对学生进行革命传统教育，感 悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。 2. 准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满 活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定信念。 3. 学习用打击乐器给歌曲伴奏。 教学重点： 引导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。 教学难点： 准确学唱歌曲中的附点节奏。 教学准备： 电子琴、多媒体设备、课件 教学过程： 一组织教学，师生问好 二激趣导入 1. 师

2、：上课之前，刘老师想给大家变个魔术，想看吗？ （师剪出一个五角星） 2. 师：今天刘老师就给同学们讲一讲关于五角星的故事，我 们先来看一段视频，请大家仔细观察视频里你都看到了什 么？ （观看共产儿童团歌的原版电影片段，初步感受歌曲时 代背景） 师：片子里你都看到了什么？ 3. 简介歌曲背景 一个影片把我们带到了抗日战争时期，在抗日战争年代， 活跃着一群像你们这么大的少年儿童，他们的主要任务是站 岗、放哨，他们用自己的聪敏才智，给八路军叔叔帮了不少 忙呢。他们成立了一个组织，这个组织的口号是： “准备着， 时刻准备着”这个口号大家熟悉吗？ 对!这个口号是我们少年先锋队的口号， 在当时那个年代，

3、我们的少年先锋队叫共产儿童团。 （板书） 当时很多根据地的儿童团员，小小年纪就走上了革命的 道路，为新中国的解放事业做出了自己的贡献。你们想加入 共产儿童团，成为他们的一员吗？ 三、新歌学唱 1、节奏游戏 师：想要成为共产儿童团员就得先完成一个光荣而艰巨的任 务，你们愿意接受吗？ 师：红军叔叔要开会，为了防止有敌人混进来，邀请儿童团 员站岗，每位来开会的红军都有一个暗号，只有拍对、唱对 的红军才能进去开会。 （1）师用鼓打节奏，学生用手模打。 （2）出示节奏谱，师生看谱读节奏。 出示节奏谱： X X. X X X X. X X X X （3）老师将这条节奏加上了可爱的音符，使它变成了好听 的音

4、乐，同学们能把它唱出来吗？（师弹琴，学生唱旋律） （4）老师在这条节奏上又加了歌词，我们来看一看吧！大 家能来唱一唱吗？（生演唱歌词。 ） 2、歌曲学唱 （1）生聆听歌曲范唱 师：同学们，你们胜利的完成了任务，已经成为一名光荣的 儿童团员，让我们一起来听听我们的团歌吧。 （播放歌曲） 提示：用手击节拍、踏步走形式感受歌曲 师：请同学们想一想，儿童团员们在唱团歌的时候，声音和 情绪应该是怎样的。 （引导学生用自豪的、充满活力的声音 演唱） （2）有节奏的读歌词 （3）用“lu”模唱歌曲 （4）学唱歌词（跟琴学唱） （5）随琴完整演唱歌曲 （6）引导学生用铃鼓、沙锤、双响筒给歌曲伴奏 （7）跟伴奏演唱歌曲 四、拓展升华，聆听中国少年先锋队队歌 同学们，儿童团是抗日战争时期的少年儿童组织，那么这 个组织发展到今天是什么组织？（中国少年先锋队）你们也 就是少先队员。 1、播放中国少年先锋队队歌 ，学生完整聆听。 （师出示 队旗，并对队旗做简单介绍） 2、复听，作为今天的少先队员我们应该怎样做呢？ 五、总结 虽然在这个和平年代， 不需要我们上战场杀敌了， 但是， 我们一样可以发扬儿童团员们不怕困难、勇敢坚强的精神， 做新时代的好少年。