人音版（简谱）二下音乐-第2课 聆听-都有一颗红亮的心-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：6249a).doc

1、都有一颗红亮的心教学设计都有一颗红亮的心教学设计 一、新课导入 【活动 1】导入 1.师：同学们，愉快的音乐 40 分钟又要开始了，在学习新课之前呀，王老师想把我最 近刚刚学唱的一首歌曲展示给大家，欢迎吗？ 2 哎！这首歌曲呀可不一般，请同学们猜猜？它属于哪类音乐？（教师展示：说唱脸谱 片段） 3 师：它属于哪类音乐？生：京剧、戏曲（它属于戏曲中的什么剧？） 4 师：同学们的耳朵可真灵，对了这是一段京剧，京剧呀作为我国民间的传统艺术，你 们了解的多吗？（不多，学生摇头） 5 师：有同学在摇头，没关系，今天王老师就带领大家一同走进京剧课堂，认识京剧、 了解京剧，感受京剧的艺术魅力好不好？ 6 师

2、：京剧起源、行当、功夫简介： （课件） （1）京剧起源 京剧形成于北京,又称京剧、平剧，到现在已经有 200 多年的历史, 这是谁？（梅兰芳剧照）认识吗？ 对了，他是我国京剧大师梅兰芳，早在 1919 年梅兰芳大师赴日本演出以来，中国的京 剧就频频走出国门， 到现在仍然是具有世界级影响的大剧种。 被称为“国剧” 。这是哪？（梅 兰芳大剧院） （2）行当 京剧表演中，涉及的人物特别多，根据人物的角色，分为了四大行当，谁知道？（出示 四大行当图片）有：生旦净丑 其中，净行指的是，性格、品质、相貌等方面有特点的男性角色，刚刚课前老师展示的京剧 唱段，讲到的就是这个行当， （师唱一遍） ，这些人物都有

3、着自己的特点，窦尔敦桀骜不 驯，关羽忠义耿直， 典韦暴躁、曹操奸诈（很多同学都知道，都读过三国演义对吗，你们真是爱读书的好孩子） 张飞勇猛，这些人物，在京剧表演中属于净行，化妆时，会根据人物性格，画上不同颜 色的脸谱。这是净行。 看一下这是哪个行当？（出示丑行图片）对了，这是丑行， 有什么特点？生：鼻梁上及靠近眼部的地方有一块小白粉。这个装扮感觉怎么样，丑不丑， 搞不搞笑，？对了这是丑行的化妆特点，是扮演喜剧角色的行当。一起看一下有关他的小视 频（丑角视频） 下面再来看一下，这个行当（生行） 生行：是除了净行与丑行以外的男性角色 按年龄分：分为老生，小生,娃娃生，老生指的是年龄老一点的男生角色

4、,小生指的是年 轻一点的男生角色,娃娃生指的就是小男孩。那么咱们班的娃娃生们在哪里：请起立， （全体 男生起立） ，对了，在京剧表演，你们就是什么角色？（生：娃娃生）对了，娃娃生们请坐！ 再看一下旦行，旦行指的是女性角色。 按年龄分：老旦、花旦 那么，什么是老旦？（生：）好，能说的在完整些吗？ 什么是花旦？（生.） 同学们说的真好！ 以上是京剧的四个行当。 下面老师播放一段视频，请同学们辨别一下这是哪个行当，人物各是什么角色。 （师播 放都有一颗红亮的心 ） 这段京剧表现的是哪个行当，有哪两个角色（生：老旦、花旦） ，谁是老旦，谁是花旦， 看来同学们对京剧的行当有了进一步的了解。 （3）功夫

5、在京剧表演中除了人物塑造比较细腻外， 分为了四个行当生旦净丑， 京剧的表演形式也 非常丰富，分为四大功夫（出示课件）一起说（生：唱念做打）对了， 唱：指的是唱腔（师范唱都有一颗红亮的心 最后一句拐弯处 ） 念：指的是念白 做：指的是体态表演（师示范动作） 打：指的是武打 下面，老师再来播放这段视频，一起感受一下这四大表现形式。 视频又看了一遍，请同学们猜猜这是四大功夫中的哪一个（生：做） （师带表演念白： 奶奶，您听我说）是唱、还是念，是哪一种？ 生：念（生：说，师：四大功夫里说是什么，生：念师：对了，是念白） 念白，它和我们说话一样吗？哪不一样？音高上和说话一样吗？ 生：声音高、尖。 师：对

6、了，找的很准，这正是京剧花旦用嗓要求：用小嗓、假嗓。 （师范念白：奶奶您 听我说） 师：还有什么不同， 生：拉长音，像唱歌。有些音读得重。 师：对了，念白另一个特点：具有音乐性，念白时，要有韵律、有节奏感。比如：奶奶， 要念得一短一长，一轻一重（师范念白：奶奶您听我说）我们试一下， （奶奶，预备齐。 ） 注意用嗓，小嗓、假嗓（师示范念白）再模仿一遍 师：为了丰富人物的形象，我们加入做，再来一遍 师：全体起立（师有表演的念白） （教师起头念） 生做念表演 师：注意京剧的手型，是兰花指，举高点让老师看一下，对了，京剧还讲究亮相，也 就是说，我们要把人物的精神状态做出来，身体有个亮相。 （师示范）试

7、一遍， 预备齐。 师：很好，请坐 同学们这段京剧喜欢吗？好，接下来，我们就重点学习它， 这段京剧名字叫都有一颗红亮的心是红灯记第二选段，剧中的主人公叫李铁梅。 7、介绍都有一颗红亮的心故事背景 这段京剧， 故事发生在抗日战争时期,小铁梅的父亲叫李玉和， 是一名共产党的地下交通 员。 主要负责传递党内的秘密信息， 应该说这项工作很危险， 所以， 为了掩盖交通员的身份， 不被日本人发现，每次家里来陌生人和爸爸联络时，奶奶都让小铁梅称他们为表叔。 看这张图片，这是地下交通员，这是日本人的走狗，正在盘问地下交通员的身份，我们再看 奶奶和小铁梅的神色，能不能感受到当时紧张的氛围呀， 在这神秘的氛围中，懂

8、事的小铁梅呀，每次虽然不说，但她心里明白，这些所谓的表 叔，其实和自己一点血缘关系都没有，他们都是地下交通员，都是共产党，称他们为表叔， 只是掩盖身份的一种方式。 都有一颗红亮的心这段京剧，就是铁梅明白这一切，向奶奶表露心声的一个唱段 我们一起，再来欣赏一遍，播放视频都有一颗红亮的心 这段京剧的故事背景我们已经了解了，想不想学唱一下， 8、发声 京剧的发声和唱歌不同，在课前我们讲到，京剧中花旦的用嗓要求是：小嗓、假声，下面我 们首先用京剧唱腔中常用的两个母音 yi a 先来开开嗓，我来示范一下。师示范： yi 音由低到高，后面有一个甩腔，再来示范一下（师：yi） 同学们试一下（生：yi） 注意

9、：站姿要稳，气息流畅，声音感觉在头部上方发声（师 yi） 再来一遍（生 yi）好多了 我们再来发 a 音，发 a 音时口腔张开，张到什么程度呢？像咬苹果，口腔完全张开。 （师： a） 注意声音的位置在头部上方。 （师 a） 再来一遍（生 a） 起音，不够统一，所以声音听起来不和谐，注意老师给的起音的音高 9、学唱一遍： 很好，下面用这个发声的位置学唱一下这段京剧，京剧唱起来比较难，老师唱一句同学们唱 一句， 很好 10、学唱二遍： 为了唱出京剧的味道，我们可以把里面的某些字唱得稍重些 比如：第一句（师唱： “我家的表叔，数不清” ）家和叔唱可以唱得稍重一些（师范唱）一起 试唱一下（生唱）字不宜

10、唱得太重，太重就失去了音乐的韵律美，稍重一点点就可以了，要 富有弹性。再试一下（师唱，生唱） 很好，第二句（师唱：没有大事不登门）大和不重一些， 很好， （教师继续教唱到最后） 11、学唱三遍 很好，同学们在学唱的时候，发现这段京剧是几拍子的了吗？ 生：四一（师板书） ， 师：只有四一吗（四二） （师板书） 师：四一拍强弱规律是强 四二拍强弱规律是强弱，强弱在京剧中说法不同，强称板，弱称眼 四二叫有板有眼，四一叫有板无眼，有板无眼的叫西皮流水版式 有板有眼的叫二黄版式，由于版式不同，音乐风格也就不同，西皮版式音乐活泼坚定，比如 这段京剧西皮部分（师边指挥边唱） ： “谁说是，谁说是亲眷永不相认

11、”非常坚定、活泼，二 黄版式呢，音乐比较流畅，比如这句（师边指挥边唱） ： “我家的表叔，数不清，没有大事不 登门”音乐流畅。另外，京剧中板后音较多，也叫弱起音， （师边拍拍边唱） ： “我家的表叔， 数不清，没有大事，不登门”在演唱的时候，我们要抓住京剧的这些特点，好，下面我们再 来学习一遍。 12、介绍现代京剧、传统京剧 同学们，唱得真不错， 那么，有一点不知大家观察到没有，这段京剧中人物的服饰有什么特点？ 看一下，小铁梅穿的是什么？对了，花衣服，这段京剧讲的是什么时候的事情，抗日战争时 期的事， 那么像这种穿着近代衣服，讲着近代事情的京剧被称为现代京剧 像这种，穿的什么衣服，对了穿着古代

12、衣服，讲着古代事情的京剧叫传统京剧。 13、播卖水 但无论是现代京剧还是传统京剧都深受人们喜欢，有很多人从小就学习他，接下来，请大家 一同欣赏，和我们年龄差不多的，小朋友表演的京剧卖水 怎么样？他们表演的专不专业？ 这段京剧是现代京剧还是传统京剧？（传统京剧） 展现的是哪个行当？什么角色？（旦行，花旦） 对了，这是有名的舞台花旦戏，名字叫（ 卖水 ） 这段京剧，非常经典，深受人们的喜欢。 14、结束语： 好了同学们，京剧是我国的国粹，在中国的历史长河中，历久弥香，不是我们短短的 40 分 钟能涵盖的，但我们今天算是一个美好的开始，在今后的课堂上，让我们继续学习他、认识 他，把京剧文化传承下去，好不好？今天的课就上到这儿，下课。