人音版(简谱)二下音乐-第2课 聆听-都有一颗红亮的心-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:83421).doc
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1、都有一颗红亮的心都有一颗红亮的心 教学目标:教学目标: 1、通过欣赏,学生在领略我国民族文化艺术所具有的美感时,受到生动的革命传统教育。 2、通过欣赏,让学生初步了解京剧的基础知识(起源、唱腔、伴奏乐器、表演形式、人物 行当等) 。 3、通过欣赏,初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣。激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感 和热爱之情。 教学重难点:教学重难点: 感受和初步了解京剧。 教学过程:教学过程: 一、创设氛围、激趣导入 播放小戏迷视频 (激发学生学习热情,营造轻松、快乐的课堂气氛; ) 师:同学们你们平常都喜欢什么音乐呀? 生:流行音乐、儿童歌曲、动画片插曲等。 师:你们知道老师刚才播放的是什
2、么音乐吗? 生:唱戏的, 京剧。 师:今天就让我们一同走进京剧课堂,一起去了解京剧、认识京剧、喜欢京剧。 二、通过欣赏了解京剧 1、初看区分现代京剧和传统京剧,了解京剧的四个行当 师:出示图片 京剧里面的人物也是有区分的,京剧的行当分为生、旦、净、丑四个类别。 师逐一介绍各个行当 2、有了角色,就可以开始表演了,京剧应该怎样表现呢,它有哪些表现形式呢 3、逐一介绍唱念做打 4 师:出示两幅剧照,有什么不同? 生: (一个古代一个现代) 师:我们把穿古装衣服叫传统京剧,穿现代衣服的叫现代京剧。 师: 服饰不仅可以把京剧划分为现代京剧和传统京剧。 我们还可以根据京剧的服饰区分出人 物的年龄、性别、
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