人音版(简谱)二下音乐-第1课 知识与技能-■0-教案、教学设计(配套课件编号:f0c16).doc
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0 0教学设计教学设计 一、组织教学一、组织教学 1、随音乐进教室(点课件) 2、师生以歌唱形式问好 二、新课教学 1、 (看图片,引导学生说出交通规则红灯停,绿灯 行)孩子们,过马路时遇见红灯我们应该怎样呀?(生:遇 见它时要停一停) (点课件) 2、在音乐中我们也会遇到“红灯” (休止符) ,也要停 一停(点课件) 3、在歌曲大树妈妈中就有很多的红灯,我们一起 来找找吧。 (点课件) a.根据师的手势和指挥演唱歌曲(分组比赛) b.鸟宝宝真调皮,我们把这几个字唱得再轻巧些。 (分个 人、小组) 4、我们用什么方法来表示音乐的红灯(休止符)呢? 分组讨论。 (点课件) (点头、拍腿、跺脚、做一个笑脸、摊手) 5、用带有休止符的节奏给大树妈妈伴奏(点课件) (先徒手伴奏,熟悉以后再用打击乐器伴奏) 6、课后小结。 7、随着音乐出教室。
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