人音版（简谱）二下音乐-第1课演唱-大树妈妈-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d3812).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：607840

上传时间：2020-06-29

格式：DOCX

页数：3

大小：13.14KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）二下音乐-第1课演唱-大树妈妈-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d3812).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱二下音乐_第1课演唱_大树妈妈_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：d3812 人音版简谱音乐演唱大树妈妈教案教学设计市级优课配套课件编号 d3812 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、大树妈妈教学目标: 1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大, 感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。 3、能准确唱好带有“0”的节奏教材分析: 本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅, 轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生感受到无限的爱。教学重难点: 重点:学会演唱歌曲大树妈妈,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。难点:正确唱好后八分休止,做到音断气不断。教学过程: 一、创设情境，导入新课 1、讲故事,创设意境师：今天我给大家带来了
2、一个大树妈妈的故事：从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说： “别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！ ”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。 2、倾听歌曲我的好妈妈师:谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来唱? 生:抒情优美师:老师知道孩子们对妈妈有深厚的爱,那么谁能告诉我你为什么
3、这样深情?妈妈为你做了什么? 生:做饭很辛苦照顾我师:我们的妈妈给了我们无私的爱,动物妈妈们也给了自己的宝宝无私的爱,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗? 师:请听一首童话歌曲大树妈妈,出示课题:大树妈妈二、寓教于乐 (一)学唱歌曲 1、有感情的范唱歌曲“大树妈妈” 2、学唱歌曲 (1)播放多媒体课件 a、听第一段歌词，想一想：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？ b、跟教师朗读第一段歌词，边读边用动作表演 c、听第二段歌词，想一想：大树妈妈是怎么保护小鸟的？ d、跟教师朗读第二段歌词，边读边用动作表演。 (2) 随着音乐的旋律哼唱 a、模唱歌词 b、解决重难点：注意休止
4、:个儿高的“个” 、摇呀摇的“摇”要唱得短。注意切分音：拖着那摇篮的“着”要唱长。 c、完整跟老师演唱师：大树妈妈轻柔的唱这歌，小鸟们睡着了，那我们应该怎样唱这首歌呀学生跟伴奏用轻柔的声音演唱歌曲三、创造表现师:我们现在一起来将这首歌曲用舞蹈动作跳起来。（跟着原唱跳舞）生:妈妈辛苦了我很感谢妈妈谢谢妈妈妈妈我爱你师：我们的妈妈为我们付出了那么多，希望今天同学们回到家以后能够亲切的对自己的妈妈说一声“妈妈，我爱你” ，你们愿意吗？四完美结课师:学习了妈妈，同学们知道母亲节是哪一天吗？生：五月的第二个星期天。师:让我们一起大声对我们共同的妈妈说一声:“妈妈，我爱你。 ” 生随老师齐声说。结束：在音乐的旋律中走出教室。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。