人音版(简谱)二下音乐-第1课 演唱-大树妈妈-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:41471).doc
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- 人音版简谱二下音乐_第1课 演唱_大树妈妈_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:41471 人音版 简谱 音乐 演唱 大树 妈妈 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 41471 下载 _二年级下册_人音版_音乐_小学
- 资源描述:
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1、 - 1 - 一、教材分析: (一)教学内容分析: 大树妈妈 是一首抒情柔美的儿童歌曲。 全曲有四个乐 句,二分音符、四分音符的节奏不断变换着与其配合,后八分 休止符点缀其中,使旋律显得轻盈、亲切。加之天真富有想象 力的歌词,词曲结合紧密,表达了小朋友对大树妈妈的赞美, 抒发了小朋友热爱树木、热爱大自然的真挚情感。 (二)教学对象分析: 教学的对象是二年级的学生, 这一学段学生以形象思维为 主,好奇、好动、模仿力强,教师可以利用儿童自然的嗓音和 灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进 行直观教学。 激发和培养学生对音乐的兴趣, 开发音乐的感知 力,体验音乐的美感。 (三)教学环
2、境分析: 环境优美,教学设备齐全。 二、教学目标: 情感目标: 用拟人化的方式, 表达春天里树妈妈对鸟宝宝 的爱, 让学生感受感受大自然之爱的同时, 懂得热爱大自然的 道理。 知识目标:学习 0 八分休止符,并准确演唱。 能力目标:用亲切、甜美地声音有感情地演唱歌曲,自编 动作或两个人表演歌曲视歌曲旋律。 三、教学重点、难点: 重点:学习八分休止符 0,并准确而又有感情地演唱歌曲 大树妈妈,感受春天的美好,热爱大自然。 - 2 - 难点:0 八分休止符的准确演唱。 四、教学过程: (一)情境教学,走入情境: 1、师生随音乐问好 2、师导言:同学们你知道现在是什么季节吗?春天来了 都有哪些景物发
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