(物理)初中物理运动和力提高训练.doc
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- 关 键 词:
- 物理 初中 运动 提高 训练
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1、(物理)初中物理运动和力提高训练一、运动和力1校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到摩擦力为f2,则( )Af1竖直向上,f2竖直向上,f1f2Bf1竖直向上,f2竖直向上,f1f2Cf1竖直向上,f2竖直向下,f1f2Df1竖直向上,f2竖直向下,f1f2【答案】B【解析】【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知:fl的方向竖直向上,且f1G;匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2G,所以f1f2。故选B。2用大
2、小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示木块在运动过程中,下列说法正确的是( )A木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D木块受到的滑动摩擦力大小保持不变【答案】D【解析】【详解】A平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上,不同的是平衡力作用在一个物体上,而相互作用力作用在彼此两个物体上木块对桌面压力作用在桌面上,而重力是地球对木块,不在一个物体上所以不是平衡力,也不是彼此之间的力所以不是相互作用力A错误B绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力,B错误C木块在桌面做匀速直
3、线运动,处于平衡状态,即拉力和摩擦力是平衡力,二者大小相等C错误D滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关,木开移动过程中,对桌面压力不变,而接触面粗糙程度也不变,因此摩擦力也不变D正确3小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件,如图所示下列说法中正确的是A图甲中可将小车换成等大的木块B图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡C图甲中的左盘内再放一个砝码,小车将向左匀速运动D图乙中,桌面倾斜不影响该实验探究【答案】B【解析】【详解】A小车与木块相比,与桌面的摩擦力会更小,可以减小摩擦对实验的影响,故A错误;B静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,所以,实验中通过小车是否静
4、止来判断二力是否平衡,故B正确;C如图甲中的左盘内再放一个砝码,则平衡破坏,小车将向左会加速运动,故C错误;D图乙中,桌面倾斜将导致小车有运动趋势或相对运动,会影响该实验探究,故D错误4如图所示,静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击,撞击瞬间A球反弹,同时B球开始运动,然后慢慢停下来,B球停下来的原因是( )AB球失去惯性BB球受到的推力小于阻力CB球受到的推力慢慢减小DB球在水平方向上受到阻力【答案】D【解析】【详解】A任何物体任何情况都具有惯性,A错误;BB球在运动过程中,不受推力,B错误;CB球在运动过程中,不受推力,C错误;D力是改变物体运动的原因,B球慢慢停下来,是因为受到阻力的作
5、用,D正确。5下列物体中,处于平衡状态的是A在空中自由下落的苹果 B竖直向上抛出的石子C沿光滑斜坡滚动的小球 D在空中匀速直线下降的跳伞运动员【答案】D【解析】【分析】解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态,静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。【详解】物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运动。A、在空中自由下落的苹果,下落速度越来越快,不是平衡状态;B、竖直向上抛出的石子,上升速度越来越小,不是平衡状态;C、沿光滑斜坡滚动的小球,速度越来越快,不是平衡状态;D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员,处于匀速直线运动状态,是平衡状态。故选:D。【点睛】此题主要考查
6、学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法:静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态;物体受到的力平衡时,物体处于平衡状态。6对下列体育运动中的现象分析正确的是( )A乒乓球被扣杀飞向对方,是因为受到了惯性的作用B篮球从空中落下,此过程中它的动能转化为重力势能C用脚踢足球时,脚有疼痛感,说明力的作用是相互的D间排球竖直向上抛出,到最高点时速度为零,此时排球处于平衡状态【答案】C【解析】【详解】A乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以改变物体的运动状态,故A错误;B物体的重力势能由物体的质量与高度决定,物体的动能由物体的质量与速度决定;蓝球从高处落下的过程中,高度下降,速度增加,是重力势能转化为动能;故B错
7、误;C用脚踢足球时,脚有疼痛感,说明球对脚也施加了力,这个现象表明:物体间力的作用是相互的,故C正确;D平衡状态指的是合力为零的状态,小球在整个的过程中始终受到重力的作用,合力不为零,不是平衡状态,故D错误故选C7某中学生骑着自行车在水平路面上行驶,下列说法中正确的是( )A骑车人相对于自行车是运动的B自行车加速前进时,它的惯性变大C自行车刹车时,闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦D自行车匀速转弯时,它的运动状态不变【答案】C【解析】【详解】A骑车人相对于自行车没有位置变化,是静止的,故A错误;B惯性大小只跟物体的质量大小有关,与运动的快慢无关,惯性不变,故B错误;C自行车刹车时,闸块是在轮圈上滑动
8、;闸块与轮圈间的摩擦是滑动摩擦,故C正确;D自行车匀速转弯时,运动方向发生变化,运动状态发生变化,故D错误8如图所示的各种做法中,属于用滚动代替滑动来减小摩擦的是( )A冰壶运动员用刷子刷冰面B给门轴上的合页加润滑油C自行车上的滚动轴承D体操运动员手上涂有防滑粉【答案】C【解析】【详解】A冰壶运动员用刷子刷冰面,是在压力一定的情况下,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故A不符合题意;B给门轴上的合页加润滑油,是使接触面脱离来减小摩擦力。故B不符合题意C自行车上的滚动轴承,是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故C符合题意;D体操运动员手上涂有防滑粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩
9、擦力。故D不符合题意。9将重为G的篮球竖直向上抛出,篮球在空中受到的阻力小于G,则篮球在竖直上升的过程中受到的合力为A等于GB等于0C大于GD小于G【答案】C【解析】【详解】篮球受重力作用,重力的方向始终竖直向下;篮球竖直向上抛出,受到的阻力也是竖直向下的,所以受到的合力为二个力的和,方向竖直向下C符合题意10放在水平桌面上的书,所受的力中属于平衡力的是 A书对桌面的压力与书所受的重力;B书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C书所受的重力与桌面对书的支持力;D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力【答案】C【解析】【详解】A书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力,同时力的方向也相同
10、,所以不是平衡力的关系不符合题意B书对桌面的压力与桌面对书的支持力,这是一对作用力与反作用力,这两个力不作用在同一物体上,所以不是平衡力不符合题意C书受到的重力与桌面对它的支持力,这两个力满足了二力平衡的四个条件:等大、反向、共线、作用在同一物体上所以是一对平衡力符合题意D桌面对书的支持力,受力物体是书,桌子受到的重力,受力物体是桌子,两个力不作用在同一物体上,不符合题意11如图所示,小刘同学站在电子秤上测体重,下列说法正确的是( )A小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力B电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力C小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力是一对平衡力D小刘受到
11、的重力和小刘对电子秤的压力是一对平衡力【答案】C【解析】【详解】A. 小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力,二力大小不相等,因此不是平衡力,故A错误;B. 电子称受到的重力和地面对电子秤的支持力,二力大小不相等,因此不是一对平衡力,故B错误;C. 小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力,二力符合二力平衡的条件,因此二力是平衡力,故C正确;D. 小刘受到的重力和小刘对电子城的压力,二力方向相同,因此不是平衡力,故D错误12下列现象中,与物理所说的“惯性”有关的是A绝大多数人用右手写字B向日葵具有“向日”的特性C脱离树枝的苹果总是落向地面D“助跑”有利于提高跳远的成绩【答案】D【解析】【详解】A绝大
12、多数人用右手写字这是生活中的习惯,不是惯性,故A项不符合题意;B向日葵具有“向日”的特性,是植物的生长特性,不是惯性,故B项不符合题意;C脱离树枝的苹果总是落向地面,是由于受到重力的作用,不是惯性,故C项不符合题意;D“助跑”有利于提高跳远的成绩,这是利用了人身体的惯性,故D项符合题意。13在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是AF1F2F3BF1F2F2=F3【答案】A【解析】【分析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦
13、力不变【详解】第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时,改变了压力大小,压力大的摩擦力大,故F2F1;第二、三次实验在压力大小不变时,改变了接触面的粗糙程度,接触面的粗糙程度大的摩擦力大,故F1F2;故A正确选A14如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是()AF1=0,F2=0BF1=0,F20CF10,F2=0DF10,F20【答案】B【解析】【详解】先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A的合
14、力不为零,不可能做匀速直线运动;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,故B正确;15各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡的是 ()ABCD【答案】D【解析】【详解】由图可知,两个力不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故选项A错误;由图可知,两个力不是作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力,故选项B错误;由图可知,两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力,故选项C错误;由图可知,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,所以是一对平衡力,故选项D正确;故应选D16一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示,利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进
15、,右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同,并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是()A木块受到的重力为2NB46秒,木块受到的摩擦力为8NC02秒,木块受到的合力为7ND24秒,木块受到的摩擦力最大【答案】A【解析】【详解】从图乙可以看到,02s木块在左端运动,24s木块在中间运动,46s木块在右端运动,并且这三个过程都是匀速运动,设在竖直管口受到的摩擦力是,在水平管口受到的摩擦力是,由题意可知 可解得;在竖直管口受到的摩擦力,46s木块在右端运动,木块受到的摩擦力为;02s木块在左端匀速运动,木块受到的合力为零;24s木块受到的摩擦
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