浙江省湖州市高一物理12月联考试题卷.doc

1、浙江省湖州市2008-2009学年度高一物理12月联考试题卷考试时间：70分钟 满分：100分 第一卷（选择题 共36分）一、单项选择题（只有一个正确答案，本题12小题，每小题3分，共36分）1. 一物体静止在水平桌面上，则A. 物体对桌面的压力就是物体的重力B. 桌面发生弹性形变会对物体产生支持力C. 物体对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的D. 压力、支持力是物体受到的一对平衡力2. 跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是A运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力B地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力C运动员对地面的压力大小小于运动员受到的重力D地面对运动员的支持力大

2、于运动员受到的重力3下列说法中正确的是A所谓参考系就是静止不动的物体B在研究火车过桥的时间时，不能把火车看作质点C形状规则的物体的重心，一定在其几何中心上D物体的速度改变量越大，其加速度就一定越大4下列关于加速度的说法中，正确的是A加速度越大，速度变化越大 B加速度越大，速度变化越快C加速度的方向和速度方向一定相同 D物体速度不变化，而加速度可以很大5如图所示，一箱苹果沿着倾角为的斜面， 以速度v匀速下滑在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向vA沿斜面向上B沿斜面向下C竖直向上D垂直斜面向上6. F1、F2两力分别作用于同一物体，产生的加速度大小分别为a1=2m/s2

3、和a2=3m/s2，若两力同时作用于该物体，其加速度大小为A4m/s2；B6m/s2；C7m/s2；D9m/s2；7在国际单位制中，力学的三个基本单位是AN、m、sBkg、m、sCN、kg、sDN、kg、m8用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图象，如图所示由图象可以得出的正确结论是A作用力与反作用力作用在同一物体上B作用力与反作用力同时存在，不同时消失C作用力与反作用力大小不相等 D作用力与反作用力方向相反9伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映

4、自然规律。伽利略的斜面实验（如图2所示）程序如下：减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去请按程序先后排列，并指出它究竟属于 可靠事实，还是通过思维过程的推论。下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）A事实事实推论推论B事实推论推论推论C事实推论推论推论D事实推论推论推论10如图3所示，质量m的球与弹簧和水平细线相连，、 的另一端分别固定于P、Q。球静止时，中拉力大小为T1，中拉力大小为T2。当

5、仅剪断、中的一根的瞬间，球的加速度a应是A若剪断，则ag，竖直向下B若剪断，则，方向水平向左C若剪断，则，方向沿的延长线D若剪断，则ag，竖直向上甲 乙11. 某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现 象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为20N的物块，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所有物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示.以下根据图象分析得出的结论中正确的是A从时该t1到t2，物块处于失重状态B从时刻t3到t4，物块处于超重状态C电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层 D电梯可能开始停在高楼层，先加

6、速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层OABm12、如图所示，在粗糙水平地面上弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点并静止在B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则：（）A、物体从A到O先加速后减速；B、物体从O到B一直做匀减速C、物体运动到O点时速度达最大；D、物体运动到O点所受的合力为零第二卷（非选择题 共64分）二、填空与实验题（本题28分，作图必须用铅笔和三角板等工具，否则作图不得分）13一物体放在倾角为的斜面上，轻轻推动一下，恰好能沿斜面匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数_。若物体初速度为v0，沿此斜面上滑，则向上滑过

7、的最大距离为_。14如图4所示为甲、乙两车运动的速度时间图象，甲图 象与时间轴平行。在前2s内，甲车的位移是_m。乙车的加速度是_m/s2。151999年11月20日，我国发射了“神舟”号载人飞船， 次日载人舱着陆，实验获得成功。载人舱在将要着陆之前，由于空气阻力作用有一段匀速下落过程，若空气阻力与速度的平方成正比，比例系数为k，载人舱的质量为m，则此过程中载人舱的速度为v_。16（8分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条纸带，如图6所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，且s10.96cm，s22.88cm，s34.80cm，s46.72cm，s5

8、8.64cm，s610.56cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz。此纸带的加速度大小a_m/s2，打计数点4时纸带的速度大小v_m/s。17（8分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置（1）本实验应用的实验方法是 下列说法中正确的是 A在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a图象F/N0.200.300.400.500.60a/ms-20.100.200.280.400.52D当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力

9、大小等于砝码盘和砝码的总重力大小O0.60.50.40.30.20.10.100.200.300.400.500.60a/ms-2F/N（2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象图线不过原点的原因可能是 三计算题（3小题，共36分，要求写出解题过程，没有解题过程直接给出结果不得分）18(12分）如图，悬挂在天花板下重60N的小球，在恒定的水平风力作用下偏离了竖直方向=30角求风对小球的作用力和绳子的拉力 F图(c)图(a)力传感器图(b)43.12F/NFf /N0214 8 1219.（12分）在研究摩擦力特点的实验中，

10、将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力Ff 随拉力F的变化图像，如图b所示已知木块质量为0.78kg取重力加速度g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80（1）求木块与长木板间的动摩擦因数（2）若木块在与水平方向成37角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，如图c所示拉力大小应为多大？图 1120(12分)如图11所示，在光滑的水平地面上有一个长为0.64 m，质量为4 kg的木板A，在木板的左端有一个质量为2 kg的小物体

11、B，A、B之间的动摩擦因数为=0.2，当对B施加水平向右的力F=10N作用时，求经过多长的时间可将B从木板A的左端拉到右端? (设A、B间的最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等)参考答案 班级 姓名 学号 一、单项选择题：只有一个正确答案（312=36分）题号123456789101112答案BDBBCABDDACA二、填空题与实验题：（28分，其中前3题每题4分，后2题每题8分，用铅笔、三角板等工具作图，否则不得分）13 ， 14 4 ， 1 15 16 1.92 m/s2 0.768 m/s00.60.50.40.30.20.10.100.200.300.400.500.60a/ms-2F

12、/N17（1） 控制变量法 （2） CD 根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象小车与木板间有摩擦阻力（未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够）三、计算题：（36分）要求写出解题过程，没有解题过程直接给出结果不得分。18（14分） 解:小球受力如图,则有N20（12分）13解：（1）由（b）图可知，木块所受到的滑动摩擦力Ff =3.12N 由Ff =FN 得=0.4 （2）物体受重力G、支持力FN、拉力F和摩擦力Ff作用将F分解为水平和竖直两方向，根据牛顿运动定律Fcos-Ff=ma Fsin+FN=mg Ff =FN 联立各式得F=4.5N 21（10分）0.8s 【解析】以B为研究对象，由牛顿第二定律：F-f = mB aB FNB = mBg f =FNB以A为研究对象，根据牛顿第二定律：f = mAaA 设B从木板的左端拉到木板右端所用时间为t,A、B在这段时间内发生的位移分别为sA和sB,sA =aA t2 sB =aB t2 sB - sA =L 由以上各式可得 t=0.8s