济南高三期末考试（生物试题）.doc

1、高三年级学习质量评估考试生物试题注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项是最符合题目要求的。1下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是A核仁和核糖体的形成与

2、rRNA合成有关，同一个体不同细胞中核仁大小差别不大B细胞骨架是指真核细胞中由蛋白质和纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关C哺乳动物红细胞在分化过程中逐步排核和丧失细胞器，为血红蛋白腾出空间，运输氧气的量达到最大化，这体现了细胞结构与功能相适应的特点D植物细胞的细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质和核酸等物质，与调节植物细胞内的环境有关2病毒感染蔬菜、花卉、果树后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致其产量和品质退化。但是被感染的植株茎尖分生组织的细胞中通常不含病毒，可以利用这些部位的细胞进行组织培养，快速生产出脱毒苗。下列叙述中错误的是A

3、植株茎尖分生组织的细胞中不含病毒的原因可能是该组织细胞间胞间连丝不发达B细胞壁具有全透性，在抵御病原体侵害方面不起作用C胞间连丝是细胞间物质运输和信息交流的通道D分生组织细胞经组织培养生产出脱毒苗过程的原理是细胞的全能性3右图为运动员在剧烈运动时骨骼肌细胞中ATP的相对含量随时间变化的曲线。下列叙述中错误的是AAB段的变化说明ATP快速水解，其释放的能量可以转换成肌肉收缩的机械能BBC段骨骼肌细胞通过呼吸作用和磷酸肌酸的分解等过程使ATP相对含量升高CATP由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成D剧烈运动时人体骨骼肌细胞可通过无氧呼吸产生乳酸，乳酸中仍含有大量的ATP未被释放出来4下列属于细胞膜

4、功能的描述且正确的是细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定水生植物丽藻通过细胞膜的主动运输使细胞中K+浓度比池水高细胞膜外表面存在糖被，与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有密切关系桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型，认为磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的ABCD5下列叙述中正确的是A“观察根尖细胞的有丝分裂”实验选材的依据是取材方便、易培养、细胞分裂旺盛、细胞间期长、易染色及解离后不易脆裂B细胞的体积和表面积的比值越大，物质运输的效率越高，越有利于细胞与外界进行物质交换C细胞衰老是生理活动和功能可逆的衰退过程，衰老的个体会出现诸如细胞代谢速率降低、免疫力下降等现象D细

5、胞程序性死亡对于个体的正常发育、生命活动稳定状态的维持以及抵御外界各种因素的干扰等具有重要作用6下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的相关叙述正确的是A杂交实验过程中需要将亲本和子一代豌豆的母本在开花前进行人工去雄和套袋处理B减数分裂时同源染色体分离，非同源染色体自由组合属于假说内容之一C子一代植株所结种子的表现型及比例约为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=9：3：3：1D孟德尔仅依据种子形状和子叶颜色这两种性状的杂交实验就发现了基因的自由组合定律7取小鼠(2n=40)的1个精原细胞，诱导其在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成减数分裂形成4个精子，取其中一个精子与卵细胞结合形

6、成受精卵，然后转入无放射性的培养基中培养至早期胚胎。下列叙述正确的是A减数第一次分裂前期形成10个四分体，每个四分体的DNA均被3H标记B减数分裂形成的每个精子中有10条染色体被3H标记，10条未被标记C受精卵第一次有丝分裂后期，细胞中被3H标记的染色体有20条D受精卵第一次有丝分裂产生的每个子细胞中被3H标记的染色体有10条8下列关于原核生物基因表达过程的叙述正确的是A一个DNA分子上的不同基因在转录时的模板链是同一条脱氧核苷酸链B转录过程中RNA聚合酶既能解开DNA的双螺旋结构又能催化核糖核苷酸聚合为RNAC翻译过程中tRNA单链上3个相邻的碱基叫做一个密码子D一个mRNA分子上只能结合一

7、个核糖体，进行一条多肽链的合成9下列关于生物进化证据和结论的说法，错误的是A几乎所有生物共用一套遗传密码能为生物有共同祖先这一论点提供支持B所有生物都有细胞结构及共同的物质基础和结构基础C不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的差异可揭示物种亲缘关系的远近D脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段，说明人与其他脊椎动物有共同的祖先10下列关于人体血浆中组成成分及其作用的叙述正确的是A正常情况下血浆蛋白不能穿过毛细血管壁，因此组织液中不含蛋白质B血浆中Ca2+含量过高，将导致神经系统兴奋性增强，易产生抽搐现象C血浆中的葡萄糖和K+主要通过主动运输进入红细胞DHCO3-、HPO42-等离子与维持血浆

8、的pH有关11隐蔽抗原是指从胚胎期开始从未与机体免疫系统接触过的抗原，正常情况下终生不与免疫系统接触，如眼内容物等。下列说法错误的是A抗原能引起机体产生特异性免疫反应，一般具有大分子性、异物性和特异性B眼球严重外伤导致眼内容物进入血液，可能导致自身免疫病C隐蔽抗原未与免疫系统发生过接触，因此体内不含能与这些抗原起反应的免疫细胞D抗体、淋巴因子等免疫活性物质可用于免疫预防和免疫治疗12由酪氨酸转化形成的多巴胺既是合成去甲肾上腺素的前体物质，又是大脑兴奋性神经递质。人体中相关物质的转化如下图所示，下列说法正确的是A白化病是一种隐性遗传病，是由于酪氨酸酶活性降低引起的B多巴胺从突触前膜释放后逆浓度梯

9、度扩散到突触后膜C肾上腺素可以使人体心跳与呼吸加速、血流量加大、血糖量升高D去甲肾上腺素在突触小体内的合成和分泌依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔 基体13某实验小组研究了接种量对培养液中酵母菌种群密度变化的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A实验中酵母菌计数应采用平板划线法B02 h，酵母菌数量因种内斗争剧烈而增长缓慢C810 h，接种量为1.5 ml的酵母菌种群密度减少的原因可能是培养液pH降低D810 h，接种量为0.5 m1的酵母菌种群的出生率低于死亡率14下图表示某林区在遭受大火烧毁后草本植物、灌木和乔木植物的恢复情况。有关叙述正确的是A林区恢复过程中物种多样性程度不断提高，抵

10、抗力稳定性不断增强B该地区植物类群的变化情况是草本植物被灌木取代，灌木又被乔木取代C1996年该地区的草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构D该过程属于次生演替，是原有物种的恢复过程二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。15下列关于生态系统的叙述中，错误的是A食物链和食物网是生态系统结构中重要组成结构，在其中进行物质循环、能量流动和信息传递B栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性锐减的重要原因C在人工林中增加植被的种类和层次，使该生态系统的营养结构更加复杂D利用

11、物质循环再生原理设计人工生态系统可实现物质和能量的多级循环利用16科学家通过对氧气传感机制的研究发现，当人体细胞处于氧气不足状态时，会合成肽链HIF1，并与另一肽链HIF1组装为蛋白质HIF1，HIF1诱导肾脏产生促红细胞生成素(EPO)，EPO促进人体产生更多新生血管和红细胞，以携带更多的氧气供应组织细胞；当氧气充足时，部分HIF1被降解，EPO数量降低。下列相关叙述错误的是A氧气在有氧呼吸的第三阶段与NADPH结合生成水，并释放大量能量B人体在剧烈运动时，肌肉中的氧气感应控制的适应性过程可利用EPO产生大量新生血管和红细胞 C慢性肾衰竭患者通常会因EPO减少而患有严重贫血DEPO可促进骨髓

12、中红细胞的分裂和分化17下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是A秋水仙素抑制有丝分裂后期纺锤体的形成，使细胞的染色体数目加倍B高茎豌豆自交后代出现性状分离是基因重组的结果C基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传变异的来源D普通小麦(6n=42)的花药经离体培养形成的个体都是单倍体18下列有关植物激素的叙述，正确的是A植物生命活动的调节只受植物激素的调节B脱落酸和细胞分裂素在调节细胞分裂的过程中起拮抗作用C枝条上部越靠近顶芽的侧芽生长素浓度越大D植物激素一般不直接参与细胞代谢，而是为调节细胞代谢提供信息19下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是A环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一

13、定空间中所能达到的种群最大数量B从种群“J”型曲线可看出，曲线底部种群数量增长缓慢，随后种群数量增长越来越快C生态系统中的物质和能量的输入和输出一定是平衡的D群落中的动物可通过特殊的行为在同种或异种生物之间传递信息20研究者在同一片自然水域中获取了两种单细胞生物甲与乙，设计了物种甲与物种乙共培养实验，结果如下图所示。下列叙述中正确的是A两物种之间存在捕食关系B两物种在生存斗争中占优势的是甲物种C该实验的设计符合单一变量原则D物种甲与物种乙存在协同进化关系21(10分)绿叶海蜗牛没有贝壳，幼体棕色，半透明，吞食藻类植物后会变得翡翠般鲜绿，活像一片绿叶，故得名。研究发现，绿叶海蜗牛组织细胞中含有叶

14、绿体，原因是藻类植物被吞食后，其细胞会被分解，但叶绿体会被完好的吸收进入海蜗牛的组织细胞。绿叶海蜗牛进食一次后便终生禁食。请回答下列问题：(1)叶绿体被吸收进入海蜗牛组织细胞的方式应为_。(2)绿叶海蜗牛组织细胞中产生O2的场所是叶绿体中的_，产生CO2的场所是_。(3)若缺少光照，绿叶海蜗牛会由绿变棕、发黄，原因是_，绿叶海蜗牛若长期处于黑暗中会死亡，原因是_。(4)光照条件下，某个18O标记的水分子进入绿叶海蜗牛的线粒体中参与了呼吸作用，较早出现放射性的物质是_，继而出现放射性的物质是_。22(11分)I型糖尿病是胰岛B细胞被选择性破坏所引起的一种慢性代谢性疾病，患者需要长期注射胰岛素治疗

15、。科学家将由患者血液细胞重新编程得到的诱导性多能干细胞(iPSC)移植到患者体内，有望根治I型糖尿病。为了探究iPSC移植后的治疗效果，科学家用小鼠做了如下实验：将90只健康、体重和生理状况相同的雄性小鼠随机均分为甲、乙、丙三组。甲组不作处理，为对照组；乙组制作成糖尿病模型小鼠，为糖尿病组；丙组制作成糖尿病模型小鼠后，再移植iPSC，为移植组。三组小鼠均置于相同且适宜条件下喂养，定时测量各组小鼠空腹血糖含量及其体重。第22天从每组小鼠中各取5只小鼠，禁食8小时后，腹腔注射10葡萄糖溶液进行糖耐受能力(指机体对血糖浓度的调节能力)的检测试验。结果如下图表所示，回答问题：(1)该实验的自变量为_，

16、因变量为_、_、_。(2)2周后，移植组小鼠与糖尿病组小鼠相比血糖浓度_；糖尿病组小鼠体重变化为_，表现出糖尿病的_典型症状；(3)糖耐受能力试验中，移植组小鼠较糖尿病组小鼠对血糖的调控能力_，其原因是_。23(10分)下图为某生态系统的碳循环示意图，下表为该生态系统的能量流动数据表(不考虑暂未利用的能量)；其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中部分生物，为生理过程。请分析回答：(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_和_之间不断循环的过程，过程中碳元素存在形式的变化是_。(2)图中D处于第_营养级，B和D两种生物的种间关系为_，若由于某种原因造成了B灭绝，从能量流动关系的角

17、度分析，短期内D的数量变化是_。 (3)据表分析，第营养级与第营养级的能量传递效率为_(保留小数点后一 位)。(4)若该生态系统是果园人工生态系统，农民利用音响设备发出结群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫，这种信号属于_信息。该生态系统在保持水土、调节气候等方面有一定作用，这属于生物多样性的_价值。24(12分)某二倍体雌雄异株植物(性别决定方式为XY型)的花色有白色、粉色、红色三种类型，受两对等位基因(B、b和D、d)控制，机制如下图所示。已知基因B、b位于常染色体上，为进一步探究其遗传规律，现用开白色花和粉色花的的植株进行正反交实验获得F1，让F1杂交获得F2，结果如下表所示。请回答下列问题

18、：(1)该植物花色的表现过程，说明基因通过控制_实现对生物体性状的控制。(2)基因D、d位于_(填“X”或“常”)染色体上，该植物花色遗传遵循_定律。(3)反交实验中，亲代的基因型是_；让F2中开白色花的植株随机交配得F3，理论上F3中雌雄比例为_，其中雌株的基因型及比例为_。(4)选取正交实验F2的红色花植株随机交配，子代中红色花：粉色花：白色花=_。25(11分)为了探究小麦种子在不同萌发时间和不同温度下对胚乳中淀粉酶活性的影响，某研究小组将小麦种子在25条件下培养出萌发天数分别为3天、4天、5天的小麦种子幼苗，研磨成匀浆(即为酶溶液，且酶浓度相同)，同时提供浓度为1淀粉溶液，缓冲液，碘液

19、，30、35、40水浴锅，计时器，白瓷板，标准比色卡等材料用具。根据上述实验要求，补充完成实验。(1)实验原理：_；_。(2)实验步骤：取9支洁净的试管，编号19，分别加入等量的缓冲液和20 ml的1淀粉溶液。13号试管置于30水浴锅中，46号试管置于35水浴锅中，79号试管置于40水浴锅中，保温5 min。_观察计时。吸取试管中的混合液1滴滴在白瓷板上，加1滴稀碘液，观察颜色，当与标准比色卡颜色相同时，即反应到达终点，记录时间。(3)实验结果：萌发3天的小麦幼苗胚乳，30时反应时间是24 min，35时反应时间是20 min，40时反应时间是13 min；萌发4天的小麦幼苗胚乳，30时反应时间是20 min，35时反应时间是17 rain，40时反应时间是12 min；萌发5天的小麦幼苗胚乳，30时反应时间是16 min，35时反应时间是13 rain，40时反应时间是10 min；(4)实验结论：_。(5)实验分析：能否将该实验的检测试剂碘液换为斐林试剂?为什么?_。