济宁市小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》-单元检测题(答案解析).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《济宁市小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》-单元检测题(答案解析).doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长方形和正方形 济宁市 小学 数学 三年级 上册 第七 单元 长方形 正方形 检测 答案 解析 下载 _其他_数学_小学
- 资源描述:
-
1、济宁市小学数学三年级上册第七单元长方形和正方形 单元检测题(答案解析)一、选择题1正方形的边长增加2厘米,周长增加( )厘米。 A.2B.4C.82如图,甲与乙的周长相比,( )。 A.甲的周长乙的周长B.甲的周长乙的周长C.甲的周长=乙的周长3如图的长方形的宽是8厘米,长是宽的2倍,如果把这个长方形剪成一个最大的正方形,那么这个正方形的周长是( )厘米 A.48B.32C.644用90厘米长的铁丝围一个边长是16厘米的正方形,还剩多少厘米铁丝?列式( ) A.9016B.90162C.90164D.901645下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的,其中周长最大的是( ) A.B.C.D.
2、6比 的周长( ) A.长B.短C.一样长7下图是由4个小正方形拼成的,小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了,小伟拿走的是( )号正方形。 A.B.或C.8用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形,则长方形的宽是( )厘米 A.14B.17C.79下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,( )的周长最短。 A.B.C.10一个长方形的长为8cm,宽比长少2cm,这个长方形的周长是( )。 A.28cmB.20cmC.36cm11两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相比,( )。 A.长方形的周长比较长B.正方形的周长比较长C.同样长12把四个边长为1
3、厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是( ) A.10厘米B.8厘米C.12厘米二、填空题13用一根32厘米长的铁丝恰好围成一个正方形,这个正方形的边长是_厘米。 14用一根长48厘米的铁丝,围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是_ 15一根铁丝,刚好围成一个长12厘米,宽8厘米的长方形。围成的长方形的周长是_厘米;如果用这根铁丝围成一个正方形,围成正方形的周长是_厘米。 16从一张长20厘米、宽16厘米长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的周长是_厘米;剩下的图形的周长是_厘米 17一个正方形的操场,边长是200米,小方每天沿操场跑一圈,小方每天约跑_米 18给一张长45厘米,宽35厘米
4、的画做外边框,外框边长是_ 19用8分米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是_厘米 20用4个边长为1分米的小正方形拼成一个大正方形,周长是_分米。 三、解答题21一块长方形草坪,宽24米,长是宽的4倍,草坪的周长是多少米? 22一块长方形草坪,长48米,宽27米,小明沿草坪边缘跑了3圈,他跑了多少米? 23用篱笆围一面靠墙的长方形鸡舍。鸡舍的长是8米,宽是5米。你可以怎么围使需要的篱笆最短。(请你作图并标出篱笆,下图每格的长度代表1米) 24在一个长8分米,宽6分米的长方形卡纸中剪一个最大的正方形,这个正方形周长是多少分米? 25一只蚂蚁沿着一个长15厘米,宽10厘米的长方形的边爬行,
5、它要爬多少厘米才能回到起点? 26填上适当的数。 (1)长方形长15m宽5m10m周长60m(2)正方形边长8cm周长100cm【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1C解析: C 【解析】【解答】假设原来的正方形边长为a厘米,现在的边长是(a+2), 原来的周长是:4a=4a(厘米); 现在的周长是:(a+2)4=4a+8(厘米); 4a+8-4a=8(厘米)。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了正方形周长的应用,当正方形的边长增加x时,则正方形的周长增加4x,据此列式解答。2B解析: B 【解析】【解答】解:乙图左右两条边比甲图左右两条边长,所以乙图的周长甲图的周长。 故答案
6、为:B。 【分析】甲、乙两个图形上下两条边相等,共同的部分长度相等,所以只需要比较两个图形左右两边的长度即可确定周长的长短。3B解析: B 【解析】【解答】84=32(厘米) 故答案为:B。 【分析】把一个长方形剪成一个最大的正方形,长方形的宽是正方形的边长,要求这个正方形的周长,用公式:正方形的周长=边长4,据此列式解答。4C解析: C 【解析】【解答】 用90厘米长的铁丝围一个边长是16厘米的正方形,还剩多少厘米铁丝?列式:90164。 故答案为:C。 【分析】根据题意可知,用铁丝的长度-边长4=剩下的铁丝长度,据此列式解答。5C解析: C 【解析】【解答】选项A,的周长是(3+1)2=8
7、; 选项B,的周长是24=8; 选项C,的周长是43=12; 选项D,的周长是4+(2+1)2=10; 12108,周长最大的是。 故答案为:C。 【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长,据此分别求出各选项的图形周长,长方形的周长=(长+宽)2,正方形的周长=边长4,据此解答。6A解析: A 【解析】【解答】解:前一个图形比后一个图形的周长长。 故答案为:A。 【分析】前一个图形比后一个图形多两条凹下去的竖直的小短线,所以前一个图形比后一个图形的周长长。7C解析: C 【解析】【解答】 下图是由4个小正方形拼成的,小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了,小伟拿
8、走的是号正方形。 故答案为:C。 【分析】观察图可知,拿走、或,周长会减少小正方形两条宽的长度;拿走,周长会增加小正方形两条宽的长度,据此解答。8C解析: C 【解析】【解答】542=27(厘米) 27-20=7(厘米) 故答案为:C。 【分析】根据题意可知,铁丝的长度就是围成的长方形的周长,已知长方形的周长与长,要求长方形的宽,长方形的周长2=长+宽,长与宽的和-长=宽,据此列式解答。9C解析: C 【解析】【解答】A的周长是10个边; B的周长是10个边; C的周长是8个边; 第三个图形的周长最短。 故答案为:C。 【分析】图形一周的长度,就是图形的周长。10A解析: A 【解析】【解答】
展开阅读全文