湘教版五年级语文下册期末全册分类复习练习题含答案.doc
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1、湘教版五年级语文下册期末全册分类复习练习题含答案班级:_ 姓名:_ 拼音集训1. 读拼音写词语,相信你会写得又正确又工整。)fn fu ln du qn l dng zh lng lng fn su hung yn c tu zhng cho xio hu 2. 读拼音,写词语。 c xing d j dun lin t sh shu pio jun lin chng f xing tng chn du gu j 3. 看拼音,写词语。ln du lng lng sh l zh xi q d l mng hu hung gun jn dn qi dng zh 4. 看拼音规范书写词语在格子里。
2、 zho yo jn tn xun rn hu hun y zhu jn shn w r yn di 形近字词5. 比一比,再组词。哨(_)悔(_)榆(_)殖(_)梢(_)诲(_)愈(_)值(_)6. 辨字组词。惰(_)挽(_)协(_)访(_)隋(_)馋(_)胁(_)仿(_)7. 比一比,再组词。河(_)沙(_)破(_)狂(_)青(_)珂(_)抄(_)披(_)旺(_)请(_)8. 比一比,再组词。隼(_)鸵(_)喷(_)枚(_)筒(_)集(_)驼(_)愤(_)攻(_)简(_)正确读音选一选9. 给加点字的选择正确的读音,打上“”。 造诣(zh y) 总数(sh sh) 琵琶(p b) 国子监(
3、jin jin)蜀国(sh s) 繁琐(fn fn) 传说(chun zhun) 祭祀(y s)10. 给加点的字选择正确的读音,在下面打“”。榨(zh zhi)油 浸(jng jn)入 冠(gun gun)军宾(bn bng)馆 酝酿(ling ning) 履(l l)行11. 给加点的字选择正确的读音,打“。手榴弹(li liu) 嫂子(so so) 眼睑(jin lin)间隔(jin jin) 灰烬(jn jn) 筛子(shi si)12. 读句子,给下列多音字选择正确的读音,画上“”。1小明看到哥哥挨(i i)打了,紧紧地挨(i i)着姐姐。2我家门口有一个菜场,我们不但买菜很方便(b
4、in pin),而且菜场蔬菜价格也很便(bin pin)宜。3兰兰画的这幅对称(chn chn)图形,赢得了大家的称(chn chn)赞。4人们按照二尺左右的间(jin jin )隔摆上石头,溪水从石头间(jin jin)潺潺流过。句子对对碰13. 按要求写句子。1.搭石,构成了家乡的一道风景。(缩句)_2.地道战简直是个奇迹。(改为反问句)_3.哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)_4.松鼠是动物。(扩句)_5.母亲把钱塞在我手里了。(改为“被”字句)_6.巴迪说:“这首诗确实是我写的。”(改为转述句)。_14. 按要求修改句子。1.维黛安太太说:“织这么一件毛衣,我几
5、乎要花上整整一个星期时间。”(改为转述句)_2.一个大胆的念头,在我的脑海中闪现。(调换词语顺序,使意思不变)_3.那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。(改为反问句)_4.父亲对儿子说:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”(改为转述句)_5. 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。(修改病句)_6.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(缩句)_ 15. 按要求完成句子。1.松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)_2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用加点的关联词造句)_3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖
6、巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)_16. 按要求写句子。1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)_2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。(缩句)_3.松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)_课文内容填空17. 根据课内积累,完成下列各题。1秋天,在诗人王维的眼中,是“空山新雨后,_”;在诗人张继的眼中,是“月落乌啼霜满天,_”;在日本作家清少纳言的眼中,是“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦_地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中_,更是叫人感动”。2古人谈读书,有许多独到的见解:论语中告诉我们,“默而知之,_,_”;朱熹认为“心既到矣,_?”3跟着课本去“旅行”是
7、一件多么惬意的事情:巴金爷爷带着我们看到了被称为“_”的大榕树,郭沫若带我们到清水田里看那白鹭_,整个田埂便成了一幅_的画,还有江南美景“西塞山前白鹭飞,_”。18. 根据所学知识填空。1垂緌饮清露,_。_,非是藉秋风。(虞世南蝉)2“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田_。”这句话运用了_的修辞手法,把_比作_,写出了一种宁静的美。3“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和_进行比较,突出了花生_的特点。19. 日积月累。1_,戒奢以俭。不饱食_,不弃功_。2朱熹在观书有感中告诉我们要不断补充新知识,不断学
8、习的诗句是:_?_。他还告诉我们:读书有三到,谓_、_、_。三到之中,_最急。曾国藩则认为读书第一要有_,第二要有_,第三要有_。3少年中国说的作者是_,他在文中诉说了中国人的强国梦想:红日初升,_。_,_。4请认真默写张继的枫桥夜泊。_,_。_,_。20. 古诗积累。本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育。读到游子吟“_,_的诗句,我感受到了深深的母爱;读到村晚“_,_的诗句,我感受到了诗人对牧童的喜爱;读了送元二使安西_,_的诗句,我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱;读了从军行“_,_”的诗句,我感受到了将士们对家国的爱。课内阅读21. 课内阅读。白鹭白鹭是
9、一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居
10、生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵的在骨子里的散文诗。1依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是A黑 白 长 短B长 白 短 黑C长 短 白 黑D黑 短 白 长2本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)_3用“ ”画出文中第6自然段的比喻句,用“”画出文中的反问句。4从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少6个字,不超过10个字,包括10个字)_22. 课内阅读。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇
11、骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王(严厉 厉害)!”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必须 必然)乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请
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