人音版（简谱）二下音乐-第1课聆听-春风-教案、教学设计(配套课件编号：00133).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：607149

上传时间：2020-06-29

格式：DOCX

页数：3

大小：12.80KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）二下音乐-第1课聆听-春风-教案、教学设计(配套课件编号：00133).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱二下音乐_第1课聆听_春风_教案、教学设计配套课件编号：00133 人音版简谱音乐聆听春风教案教学设计配套课件编号 00133 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、一对好朋友一对好朋友课题课题：一对好朋友教学目标教学目标： 1、通过用亲切、欢快的声音学唱歌曲一对好朋友。并感受 2/4 拍的节奏特点。 2、通过一系列的游戏，情境创设，表演等活动，引导学生体会到同学间，师生间合作的快乐，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。 3、通过学习歌曲开发学生对音乐的感知力，体验音乐的快乐，同时让学生感受好朋友间的友谊。教学重难点教学重难点： 1、培养学生用亲切、欢快的声音学唱歌曲一对好朋友，让学生感受同学间的友谊珍贵。 2 培养学生的节奏感和模仿能力。 3.一字多音的演唱、倚音的演唱。（难点）教学准备教学准备：电子琴，ppt 课件
2、。教学过程教学过程：一、组织教学 1、师生问好 2、律动找朋友二、发声练习小动物的叫声（为导入做铺垫）（小鸭、小猪、小牛、青蛙）三、新歌教学（激发情绪，引导参与） 1、情境导入： A、出示山村生活、景色图片，吸引学生入境。（讨论并共同认知） B、介绍山里的孩子（小伢伢、小妞妞）。 C、小游戏小伢伢和小妞妞、节奏（跺跺脚、拍拍手 X X X）、朗读（小伢伢、小妞妞） 2、初听音乐 A、听歌词（问题：他们在山里做什么？）（培养认真聆听） B、看教材：小伢伢牛 mou 小妞妞小鸭 ga 小游戏（师问，生对应回答并表演） 3、读歌词 a 打节奏读歌词，师示
3、范，生模仿。 b 加入 2/4 拍强弱读歌词，师示范，生模仿。 4、师范唱问题：哪一句唱了两遍。问题：为什么这句话要唱两遍。指导教学，师生配合唱乐句。（指导难点）师生配合（师演唱的前部分乐句，学生演唱后部分乐句。） 5、演唱歌曲第一遍听（培养认真聆听的习惯）第二遍默唱（嘴型对上歌词但不出声）第三遍哼唱第四遍打节奏演唱聆听范唱，（提醒 2 拍子的强弱）。师示范一遍。师生一齐拍。 6、表演歌曲（启发创作，体验乐趣）创编动作、与老师共同表演（完整表演） 7、点题一对好朋友板书四、为歌曲（升华主题） 1、说朋友（小游戏）2、找朋友（小游戏）3、说友谊（拉勾勾）五、表演展示（总结、下课）教学反思

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。