人音版（简谱）二下音乐-第1课编创与活动-ppt课件(配套教案编号：900eb).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：606991

上传时间：2020-06-29

格式：PPT

页数：15

大小：1.49MB

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资源描述：: 1、创设问题认识它们认识它们: X X X XX XX XXXX XXXX 自主探究小组讨论要求：小组讨论要求：小组内容充分讨论，集中组内所有人的意见，小组内容充分讨论，集中组内所有人的意见，选出最佳方案；选出最佳方案；各组设计的方案要准确读出，各组设计的方案要准确读出，越多组员越多组员读出的读出的小组获胜。小组获胜。讨论解疑讨论解疑我们能不能换一下别的词语呢？ X 展示提升 da a 根据自己的名字找一一张卡片对应起来，读一读、拍一拍。想一想，我们刚刚接触到四张卡片是不是都可以呢？ X XX XX X X XXXX XXXX 拆分节奏卡片拆分节奏卡片 X X XX XXXX
2、节奏传递游戏节奏传递游戏特别的悄悄话。特别的悄悄话。规则：每组选出四名队员，排出序号，例如：ABCD A负责选出已经备好的四张卡片中的二张（四选二）BCD背对全班。两张卡片亮相给全班。A传递给B,B 传递给C,C传递给D,D用话筒告诉全班。ABC传递时只能用悄悄话。对的情况全班一起跟读；错的情况全班帮忙纠正。这节课学到了什么？这节课学到了什么？总结感悟 X X X X （） X X 当堂检测走走走走走走走走走走 1 1、选择正确的答案（、选择正确的答案（） A A、X BX B、XXXX C C、XXXX X XX X X XX X X XX X X XX X 当堂检测我们我们绝不绝不伤害伤害益虫益虫 2 2、拍一拍，读一读、拍一拍，读一读 X XX X X X X XX X X X 当堂检测啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 3 3、拍一拍，读一读、拍一拍，读一读根据下面一句话选择二张或二张以上二张或二张以上卡片读出来我是+名字我是何立果。我是李晶

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