下载部编版八年级上册语文《写作-说明事物要抓住特征》ppt课件.ppt

1、写作 说明事物要抓住特征,部编本人教版 八年级上册,1通过本次作文，明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。 3养成细心观察事物特征的习惯，学会锤炼语言，表达准确、简明、严密。,一 利用下面的材料，抓住坎儿井的一两个特征，整理出一篇说明文。题目自拟，不少于300字。（材料见课本P117） 二 在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有特殊的功能。写一篇说明文，向大家介绍某座建筑。题目自拟。不少于500字。,三 我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品

2、作为写作对象，查阅相关资料，以我的生活少不了它为题，写一篇说明文。不少于500字。,1.材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性，相互之间又有联系，写作时需注意这点。要根据自己的思路整合、组织材料，对材料表述方式做一定程度的调整。 2.要抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位置、外观、用途等，并合理安排文章的结构。,3.仔细观察物品的外形，从中选取反映物品主要特征的内容做重点说明。注意说明的顺序，并运用恰当的说明方法，也可适当运用文学手法，增强说明的效果。,不同事物的特征各不相同，在写作说明文时，我们就要根据说明的对象，准确地说明事物的特征。,1.同中求异法 运用这种方法，要求我们善于利用事物的形

3、似相同，实质略有区别这一特点，准确地发现事物相同之中的不同点，并加以说明。例如，同样是笔，,硬笔和软笔是不同的；即使同是硬笔，钢笔和圆珠笔的构造、特点、使用方法也有不同。如果能抓住这些进行说明，事物的特征就能表现得比较清楚了。茅以升在中国石拱桥中是这样来介绍赵州桥和卢沟桥的(赵州桥)这座桥的特点是：全桥只有一个大拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张大弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。永定河上的卢沟桥，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一。,桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。同是对桥拱的

4、说明：前者是独拱，后者是联拱；同是对桥面的说明：前者是没有陡坡，后者是几乎与河面平行；同样是拱，前者是“像一张大弓”，后者则是“半圆形”。正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的东西，两座桥的特点才给我们留下了深刻的印象。,2.多面展示法 对一些结构较为复杂的事物，要将事物的特征说清楚，应该从多方面加以阐说，使其不同的特点全方位地展现在读者面前。,叶圣陶先生在苏州园林一文中，说明了苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比较复杂，也比较抽象，因此作者从苏州园林的布局、假山堆叠的艺术性和池沼与其它景物配合的灵活性、园林中栽种和修剪树木、花墙和廊子的巧妙设置及每个

5、角落的布置等四个方面进行逐一展现使读者通过对各个局部的了,解，整体认识了苏州园林的特点。事物的整体特征，有时就是各个局部特征的总和。对事物的微观特点进行的说明，其实也就是对整体特征进行的说明。围绕某一点，多方面地展现事物的特征，能比较全面地反映事物的本质特点。多面展示，是我们在写作说明文时可以尝试的方法。,要能抓住事物的特征，还需要我们平时付出努力。一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的有关信息进行筛选，深入分析其异同。三要重视积累，不断丰富知识，积累写作

6、材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水平。,我的生活少不了它 我的故乡在浙南的一个山区里。那儿山清水秀，民风淳朴，还有一个特别的习俗每年霜降之时，每家每户都要酿一种红米酒。,点明家乡环境，突出家乡习俗，引出说明对象。,那步骤可是真麻烦，不忙活个一两天，是绝对完不成的不信？随我来！ 清晨，天才刚亮，在一片朦朦胧胧的薄雾中，就有人起来挑水了。制造这种风味独特的红米酒的第一步，就是选几桶干净而清甜的泉水或井水，然而想抢得澄澈的好水，也要有相应的“牺牲”：不得不在别人没起来之前去。 慢慢的，早晨就显得热闹非凡了，歌声、笑声,口语化的语言，说明诙谐有趣。,在整个村子里回荡。 接下来要做的事，就是关键了

7、。 先把红曲连同刚挑来的清水一齐倒人洒缸中，浸泡上半天。在这半天里，人也不能闲着，须把上等糯米倒入另一个地方泡在水中，直至糯米变得一颗颗晶莹剔透、饱满充实，远看像粒粒小珍珠后，方可取出，晾上一会儿，待它冷却。其实呢，这也是孩子们最期,运用比喻，生动形象地写出了糯米被水浸泡后的可爱特点。,待的一个步骤，因为泡好的糯米香香脆脆，再拌上糖，那滋味可真是美不胜收。孩子们可是流着口水，扳着指头数日子盼着的。不过一次不能拿太多，不然会惹大人生气的。就说我吧，上次由于太贪心，多抓了几把糯米，被爷爷发现了，他用一种略带责怪的语气批评了我。因为糯米与红曲的比例是配好的，被我这样,从正面和侧面描写了糯米的香脆可口

8、。,一搅和，做成的红米酒的香味就会大打折扣。可我也只能吐吐舌头，用我特有的讨好的目光瞄瞄爷爷我没办法，糯米太香、太诱人了嘛！ 然后 的事就简单了，只要把晾好的糯米倒入装着红曲水的酒缸中，搅拌几下，以足够的耐心等待二十天，两者发酵后，就可饮用了。当然，前提是你能抵御住这不断从盖沿散出的馥郁酒香。,“第一步”“接下来”“先”“然后”等词语，清晰地介绍了酿红米酒的整个过程，说明井然有序。,二十天后，打开盖子，一股沁人的酒香立刻涌 了出来。 做成的红酒，色味俱佳：鲜艳的红色，配上四溢的芳香啧啧！多好啊！不过，我没尝过，只能嗅嗅那无尽的香味。唉，谁让我是小孩呢，喝酒，可不对哦。 方圆十里内，甘醇的酒香能伴你度过这个霜降节气。,“涌”字用得好，形象地写出了酒香四溢。,红米酒酿造成功，“色香味俱佳”，突出了事物特征。,名师总评： 小作者通过介绍家乡酿造红糯米酒的具体过程，反映了家乡民风淳朴的特点。把红糯米酒写得有色有形有味，让人垂涎三尺。尤其是小作者面对甘醇的酒香所表现出来的蠢蠢欲动、跃跃欲试的神态和心理，充满了儿童情趣，令人神往！,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,