沪教版物理2021年八年级下册期末模拟测试卷.docx

1、八年级下册期末模拟测试卷一、单项选择题共15题；共30分1.如以下列图，工人用动滑轮提升重物，使用动滑轮的作用是 A.既能省力，又能改变力的方向B.既不能省力，也不能改变力的方向 C.不能省力，但能改变力的方向D.能省力，但不能改变力的方向 2.一轻质杠杆在动力F1与阻力F2作用下保持水平平衡，如以下列图。动力臂L1阻力臂L2 ， 如果F1与F2的大小和方向均保持不变，将它们的作用点分别向远离支点移动一样的距离，那么 A.杠杆仍保持平衡B.杠杆右端下移 C.杠杆左端下移D.杠杆哪端下移不能确定 3.以下所描述的四种情景中，不属于做功改变物体内能的是 A.两手摩擦能发热B.用空气压缩器点火 C.

2、用酒精灯加热D.滑滑梯时臀部发热 4.利用如以下列图的动滑轮重0.4N提升钩码时，不能证明使用动滑轮能省力的操作是 A.竖直匀速提升0.4N的钩码B.竖直匀速提升0.8N的钩码C.竖直匀速提升1.2N的钩码D.竖直匀速提升1.6N的钩码5.用一根不可伸缩的细线一端系着一定质量的小球，并将细线的另一端固定起来，制成一个可以在ACB 间往复运动的单摆，如以下列图。假设不计空气阻力，以下说法正确的选项是 A.小球从 A 点运动到 B 点的过程中，重力势能转化为动能 B.小球在 A 点和 B 点的重力势能相等，且其动能均为零 C.小球在 C点的动能最大，且此时小球只受到重力的作用 D.小球运动到 C

3、点时，假设突然细线断了小球将竖直下落 6.如以下列图，均匀木棒AB长1m，水平放置在OO两个支撑点上。AO、OB长度均为0.25m，假设在B端竖直向上施力稍微拍起一点距离，需要用力10N；假设在B端竖直向下施力稍微压下一点距离，需要用力 A.10NB.20NC.30ND.40N 7.如图是羽毛球运发动挥拍击球的瞬间，以下说法正确的选项是 A.羽毛球拍手柄上刻有花纹，是为了减小手与球拍之间的摩擦B.羽毛球在空中运动的过程中，受到平衡力的作用C.羽毛球在惯性的作用下，向前运动D.羽毛球在下落的过程中，重力势能转化为动能8.为使杠杆平衡在图示位置，需在A点施加一个力，在如以下列图的四个方向中，不可能

4、使杠杆平衡的力是 A.F1和F2B.F1和F4C.F2和F3D.F3和F49.如以下列图，分别用 匀速提升同一重物，假设不计滑轮自身的重力及摩擦，那么 A.B.C.D.10.关于生活中的热现象，以下说法正确的选项是 A.小雪在客厅中能闻到厨房飘来的米饭香味是由于分子间有相互作用力B.晓彤夏天在松花江边感觉沙子比水热，是因为沙子的比热容比水小C.小雪在冬天的室外搓手感觉暖和，是用热传递方式使手升温的D.晓彤观察到烧开水时壶盖被顶起，是由于水蒸气和壶盖间发生热传递的结果11.为了比较两种不同液体的吸热性能，用如以下列图的两套完全一样的装置进展实验，以下说法正确的选项是 A.实验要保证两种液体的体积

5、一样 B.实验中，假设升高的温度一样，那么加热时间长的液体比热容较大 C.实验中，假设加热时间一样，那么温度升高较多的液体比热容较大 D.实验中，两种液体吸收热量的多少可以通过液体升高的温度比较 12.根据表格中数据，以下说法不正确的选项是 物质铁铝铜煤油/kgm-37.91032.71038.91030.8103c/Jkg0.461030.881030.391032.1103A.质量、初温都一样的铁块和铜块，放出一样的热量后，将两个金属块靠在一起，铁块会向铜块传热B.体积、初温都一样的铁块和铝块，吸收一样的热量后，将两个金属块靠在-起，铁块会向铝块传热C.煤油和水体积之比为2:1,吸收热量之

6、比为12:5，那么升高温度之比为3:1D.给等质量的铜块和铝块加热，它们吸收热量多少与升高的温度的关系可用图象表示如图，其中图象b表示的是铜块13.关于温度、内能、热量说法正确的选项是( ) A.物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量B.0的冰熔化成0的水内能不变C.物体的机械能越多，其内能就越多D.物体温度越高，所含热量越多14.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，在整个过程中，以下说法正确的选项是A.当t=1s时，物体处于静止状态，摩擦力为0NB.当t=3s时，物体受到的摩擦

7、力为6NC.46s内，拉力做的功是16JD.24s内，物体的机械能保持不变15.用两个一样的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如以下列图，那么以下说法正确的选项是( ) A.甲物质的比热容是水的2倍B.随温度的升高，甲的比热容逐渐增大C.10分钟甲吸收的热量为2.52105JD.甲物质和水吸收一样热量后升高一样的温度二、填空题共9题；共19分16.如以下列图，小华乘商场内的自动扶梯匀速上楼，相对于台阶她是_的，她的机械能将_选填“增大、“不变或“减小。 17.如以下列图，一轻质的直角支架，可绕O点自由转动。OB=40cm，AB=30cm，OC=25cm，在支架上

8、的C点挂一重量为120N的物体，为使该支架在如以下列图的位置保持静止状态，那么可在A点施加的最小拉力为_N。 18.如图甲、乙所示，分别用F1、F2匀速提升重力均为G的物体，不计滑轮、绳子自重以及轮、轴间摩擦，图甲中的滑轮可以看做_省力/等臂/费力杠杆，图乙中的滑轮可以看做_省力/等臂/费力杠杆，F1：F2=_。 19.小可用如以下列图的动滑轮匀速提起80N的水桶，假设不计绳重、滑轮重及摩擦，那么小可拉绳子的拉力为_N；假设实际测量的拉力为50N，不计绳重及摩擦，那么滑轮重为_N。 20.如以下列图的温度计的示数是_；使用该温度计测温时，温度计是_选填“可以或“不可以离开人体读数的。 21.如

9、图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示由图像可知：当t3s时，物体受到的摩擦力为_N；4s6s这段时间内推力F做的功为_J。 22.如图如汽油机两个冲程的示意图，其中_图中的冲程为汽车提供动力汽油机在吸气冲程吸入气缸的是 _ 填“空气或“汽油和空气；汽车发动机用水来冷却，是利用了水的_ 大的特点 23.2021年5月5日，我国长征五号B运载火箭首飞成功，为我国空间站建立奠定了根底。火箭穿越大气层时，它上部外壳整流罩的温度将升高，其分子动能将_选填“增大或“减小，其内能的改变是通过_的方式来实现的。 24

10、.汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的_较大的性质；散热器中装有10kg的水，在温度升高20的过程中，假设水吸收的热量全部用来提升物体，可将质量为_kg的物体提升到100m高处水的比热容为 4.2103J/kg。 三、计算题共3题；共23分25.一个热水袋内装有质量为1kg的水，在水温从50升高到100的过程中，水吸收的热量是多少？水的比热容为4.2103J/kg 26.一辆装满货物的汽车总质量为5103kg，发动机的功率为 7104W，该汽车在平直公路上匀速行驶了10min，汽车所受阻力是车总重的0.1倍。求：g取10N/kg 1汽车的总重力； 2汽车的牵引力； 3这段时间内汽车的牵

11、引力做了多少功？ 27.如以下列图，光滑带槽的长木条AB质量不计，可以绕支点O转动，木条的A端用竖直细绳连接在地板上，OA=0.6m，OB=0.4m。在木条的B端通过细线悬挂一个质量为0.4kg的正方体木块C，此时杠杆处于水平平衡状态；然后让一质量为800g的小球从B点沿槽向A端匀速运动，经4s的时间，系在A端细绳的拉力恰好等于0，此过程中杠杆始终处于水平平衡状态。忽略细线的重力，g取10N/kg求： 1木块C受到细线的拉力是多少？ 2小球刚放在B端时A端受到细线的拉力是多少？ 3小球的运动速度是多少？ 四、作图题共2题；共10分28.图中的杠杆保持平衡状态，请在图中分别画出动力F1和阻力臂L

12、2。 29.请在图中的滑轮中，标出支点O的位置并分别画出动力F1和阻力F2的力臂。 五、实验探究题共3题；共18分30.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个一样的装置做了如以下列图的实验： 在两个一样的烧杯中分别装有初温一样的食用油和水，用两个一样的酒精灯对其加热，实验数据记录如表。物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油206681除了使用计时工具和天平外，此实验还需要测量工具_。 2实验时，表中食用油的质量是_g。 3在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度一样，就要给_选填“水或“食用油，加热更长的时间，此时，水吸收的热量_选填“大于或“小于或“等于食用

13、油吸收的热量。 4实验说明，_选填“水或“食用油吸热的能力更强。 31.在广阔附中科技活动月中，物理科开展了实验操作小能手竞赛活动。小杰在做“探究杠杆的平衡条件的实验。 如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向_选填“左或“右调节；如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将_选填“变大、“变小或“不变在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_填序号A使测量数据更准确B屡次测量取平均值减小误差C防止偶然性，使实验结论具有普遍性32.小明在实验室看到一科学玩具牛顿摆，如图1甲所示，它由支架、细线和5个完全一样的钢球组成，每个钢球通过两根无弹性细

14、线固定在支架上，并紧挨着排列在同一水平直线上。拉起最左侧的钢球，释放后，它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球，仅把最右侧的钢球撞出，其他球几乎静止不动。 这引发了小明的思考：为什么碰撞后仅有一个球摆动，而其余球仍然保持静止？于是他提出问题：被撞而摆动的钢球数量与哪些因素有关？接着他作出以下猜想：I可能与撞击球撞击时的速度大小有关II可能与撞击球的数量多少有关将牛顿摆等效为单摆模型，如图1乙所示是一个钢球撞击其它钢球的情形，五个钢球自左向右标为AE球。假设不考虑能量损失，请答复以下问题：1将A球作为撞击球拉至一定的高度保持细线绷直，释放后，A球向右摆动过程中，将_能转化为动能。 2探究猜想I时，为了

15、改变撞击球撞击时的速度，你的操作方法是：_。释放后，当钢球发生碰撞时，仅有E球被撞出，由此可判断：被撞而摆动的钢球数量与撞击球的速度_选填：“有关或“无关。 3通过上述实验，小明还是不明白为什么仅有一个球被撞出，于是他向教师请教，教师说：牛顿摆的钢球间发生碰撞时，撞击球的速度被大小不变地依次“传递给下一个球，所以最终只有一个钢球被撞出。根据教师的讲解，小明继续探究猜想II，将A、B两球作为撞击球紧挨着拉起一定高度后同时释放，A、B球向右摆动并与C球相撞，那么此时可观察到的现象是如图2中的_选填：“甲、“乙或“丙；请闸述你选择的理由：_。 答案解析局部一、单项选择题1.【解析】【解答】因为动滑轮

16、的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮的好处是能够省力，但不能改变力的方向。D符合题意，ABC不符合题意。 故答案为：D。 【分析】动滑轮的作用是省一半的力，但不能改变力的方向。2.【解析】【解答】根据题意知道，原来平衡时，F1L1=F2L2 ， 又因为L1L2 ， 所以F1F2 ， 设移动一样的距离L，那么左边F1L1+L=F1L1+F1L 右边F2L2+L=F2L2+F2L因为F1L1=F2L2 ， F1F2所以F1L1+LF2L2+L那么杠杆的左端向下倾斜，即杠杆左端下移，C符合题意。故答案为：C。 【分析】结合杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂大小，求解两侧动力、动力臂的乘积和阻力

17、、阻力臂的乘积，谁的乘积大就往哪边偏。3.【解析】【解答】A两手摩擦能发热，是做功改变物体内能，A不符合题意； B用空气压缩器点火，是对空气做功使空气温度升高，到达着火点而燃烧，是做功改变物体内能，B不符合题意；C用酒精灯加热，是热传递改变物体内能，C符合题意；D滑滑梯时臀部发热，是做功改变物体内能，D不符合题意。故答案为：C。 【分析】做功改变内能是能量间的相互转化，热传递改变内能是能量的转移。4.【解析】【解答】使用如以下列图动滑轮提升钩码时，假设不计绳重及摩擦，绳端拉力为 当 时 即当动滑轮重力大于或等于物体的重力时，不能证明动滑轮能省力。故答案为：A。 【分析】使用动滑轮时，物体的重力

18、大于动滑轮的重力时，可以省力。5.【解析】【解答】A小球从 A 点运动到 B 点的过程中，先将重力势能转化为动能，再将动能转化为重力势能，A不符合题意； B小球在 A 点和 B 点速度都为0，故动能均为零，因为不计空气阻力，所以机械能守恒，故小球在这两点的重力势能相等，B符合题意；C小球在 C点速度最大，动能最大，但此时小球受到重力和绳子的拉力的作用，C不符合题意；D小球运动到 C 点时，小球的速度方向为水平向左或者水平向右，假设突然细线断了小球将水平向左或者水平向右做平抛运动，D不符合题意。故答案为：B。 【分析】当物体不受到摩擦力时，物体的机械能守恒，即动能与重力势能之和是定值，动能减小，

19、重力势能增加，反之，动能增大，重力势能减小。6.【解析】【解答】由于重心在木棒的中心，抬B端时，支点为O，据杠杆的平衡条件有G(0.5m-0.25m)=10N0.75m 解得G=30N压B端时，支点为O，此时有F0.25m=30N0.25m解得F=30N故答案为：C。 【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。7.【解析】【解答】A羽毛球拍手柄上刻有花纹，增大了接触面的粗糙程度，这是在压力一定时，增大手与球拍之间的摩擦，A不符合题意； B羽毛球在空中运动的过程中，运动状态发生改变，不是做匀速直线运动，故不受平衡力的作用，B不符合题意；C惯性是物体

20、保持原来运动状态的一种性质，所以惯性不是力，不能说惯性的作用，C不符合题意；D羽毛球在下落的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，即重力势能转化为动能，D符合题意。故答案为：D。 【分析】羽毛球在下落的过程中受到阻力，机械能减小；羽毛球在下落过程中位置不断变低，重力势能减小，速度越来越快，动能不断增加。8.【解析】【解答】F1和F2使杠杆转动的方向与重物与杠杆转动的方向相反，可以使杠杆平衡；F3的力臂为零，不能使杠杆平衡；F4使杠杆转动的方向与重物与杠杆转动的方向一样，不能使杠杆平衡。ABC不符合题意，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固

21、定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。9.【解析】【解答】不计滑轮本身的重力及摩擦的情况下；a、b图是定滑轮，只能改变力的方向，不省力也不费力；故F1=F2=G； c图用的是动滑轮，能够省一半的力，故 ；d图用的是动滑轮，拉力与竖直方向有夹角，由于夹角越大，拉力越大，所以 ；所以F1=F2F4F3D符合题意故答案为：D 【分析】中心转轴固定不动的滑轮为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，但不省力，拉力等于物体的重力；中心转轴移动的为动滑轮，动滑轮可以省力但不能改变力的方向，其中拉力等于物体重力的一半，但是拉力移动的距离为重物移动距离的两倍。10.【

22、解析】【解答】A在客厅里也能闻到厨房米饭的香味是分子在不停地做无规那么运动的缘故，A不符合题意； B由于沙子的比热容比水小，在质量一样、吸收的热量一样时，沙子升高的温度更高，所以感觉沙子比水热，B符合题意；C小雪在冬天的室外搓手感觉暖和，是用做功的方式使手升温的，C不符合题意；D晓彤观察到烧开水时壶盖被顶起，是由于水蒸气对壶盖做功的结果，D不符合题意。故答案为：B。 【分析】比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，一样质量的物体上升一样的温度，比热容大的物体吸收的热量多，一样质量的物体下降一样的温度，比热容大的物体释放的热量多。11.【解析】【解答】A根据 可知，物体温度升高时，吸收的热量与物

23、体的质量、升高的温度和物质的吸热性能有关，因此为了比较两种不同液体的吸热性能，实验中要控制两种液体的质量一样，A不符合题意； B根据 可知，实验中，加热时间长的液体吸收的热量多，假设升高的温度一样，那么加热时间长的液体比热容较大，B符合题意；C根据 可知，实验中，假设加热时间一样，吸收的热量一样，那么温度升高较多的液体比热容较小，C不符合题意；D实验中，两种液体吸收热量的多少是通过加热时间比较的，D不符合题意。故答案为：B。 【分析】质量和温度差一样时，物体吸热越大，比热容越大。12.【解析】【解答】A由 知道，铜块和铁块质量一样，放出的热量一样，比热容大的物体，降低的温度少；由于c铜c铜 ，

24、 那么 所以，其中图象b表示的是铜块，图象a表示的是铝块，D正确，不符合题意。故答案为：B。 【分析】加热时间一样，温度上升的缓慢，物质比热容大；一样质量的物体吸收或释放一样的热量，比热容大的物体温度变化小。13.【解析】【解答】A.因为做功和热传递都可以改变物体的内能，所以 物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是对物体做功，故A说法正确，符合题意；B.冰块熔化时，虽然温度不变，但需要从外界吸收热量，因此冰块熔化为水时内能增加，故B说法错误，不符合题意；C.内能和机械能是是两种不同的能量，因此 物体的机械能越多，其内能不一定越多，故C说法错误，不符合题意；D. 热量是一个过程量，不能用

25、含有或具有来形容，故D说法错误，不符合题意。故答案为：A。 【分析】1内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，和机械能是是两种不同的能量；一切物体任何情况下都有内能，但不一定有机械能；内能的大小跟质量、温度、状态都有关；2改变物体的内能两种方法：做功和热传递；物体对外做功，物体的内能减小，外界对物体做功，物体的内能增大；物体吸收热量，内能增大，放出热量，内能减小；3晶体熔化的特点是：吸收热量，但温度保持不变；4热量是在热传递过程中，传递能量的多少，是一个过程量，要用“吸收或“放出来表达，而不能用“具有或“含有来修饰。14.【解析】【解答】A. 由丙图可知，前2s物体速度为零，处于静

26、止状态，合力为零，那么水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；由乙图可知，前2s物体所受拉力为2N，所以摩擦力也为2N；A不符合题意；B. 在t3s时，由乙图可知，物体受到的拉力为6N，由丙图可知物体正在做加速运动，此时摩擦力与拉力不平衡，物体受到的摩擦力一定不等于6N.B不符合题意；C. 由丙图可知，4s6s内，物体做匀速直线运动，速度为v2m/s，那么4s6s内通过的距离svt2m/s2s4m，由图乙知，4s6s时拉力F4N，所以46s内拉力F做的功为WFs4N4m16J，C符合题意。D. 由丙图可知，24s内物体正在做加速运动，其质量不变，高度不变，那么重力势能不变，速度变大，动能变大，

27、所以物体的机械能变大。D不符合题意。故答案为：C.【分析】v-t图象、F-t图象相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小，然后根据s=vt即可求出物体移动的距离；再利用W=Fs即可求出力F做的功；影响动能的因素：质量、速度；影响重力势能的因素：质量和高度；动能和势能统称机械能.15.【解析】【解答】比热容是物质的特性，是固定不变的，根据图像，当甲和水的末温为60时，甲加热10min，水加热20min，说明水吸收的热量是甲吸收热量的2倍，那么水的比热容是甲的2倍，AB不符合题意；水的比热容为1.2103J/(kg)，甲的比热容为2.1103J/(kg)，10min时

28、，甲吸热为， C符合题意；由于比热容不同，在质量和吸收的热量一样时，温度差不同，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】比热容是物质的特性，根据物质的比热容、质量和温度差的乘积可以计算吸收热量的多少。二、填空题16.【解析】【解答】小华相对自动扶梯而言，没有位置变化，所以是静止的。扶梯匀速上楼，而小华的质量不变，那么其动能不变，高度变大，那么重力势能增大，所以机械能增大。 【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的；运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大

29、；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大；物体的机械能等于动能与势能之和，结合动能和势能的变化分析机械能。17.【解析】【解答】如果想让在A点施加的力最小，就是该力的力臂最大，最大力臂就是直接连接支点和力的作用点的线段，即该最小力的力臂是OA，那么OA的长度为 根据杠杆平衡条件可得在A点施加的最小拉力为 【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。18.【解析】【解答】图甲中的滑轮是动滑轮，省力但费距离，可以看做是省力杠杆。图乙中的滑轮是定滑轮，不能省力也不省距离，只能改变力的方向，可以看做等臂杠杆。不计滑轮、绳子

30、自重以及轮、轴间摩擦时 那么F1：F2=1：2 【分析】中心转轴固定不动的滑轮为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，但不省力，拉力等于物体的重力；中心转轴移动的为动滑轮，动滑轮可以省力但不能改变力的方向，其中拉力等于物体重力的一半，但是拉力移动的距离为重物移动距离的两倍。19.【解析】【解答】因为动滑轮上有两段绳子承担物重，不计动滑轮重、绳重和摩擦，所以小可拉绳子的拉力 假设不计绳重及摩擦，实际测量的拉力为50N，根据 可得，动滑轮重 【分析】使用动滑轮可以省力一半；根据拉力和物体的重力，可以计算动滑轮的重力。20.【解析】【解答】图中温度计的分度值是0.1，那么此温度计的示数是36.8；体温计的

31、下端有一个极细的弯管，体温计离开人体后，水银遇冷收缩，使上方的水银不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测人体来读数。 【分析】通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进展读数；体温计内的液面只能往上涨，示数会增加，不能自行回落。21.【解析】【解答】当t3s时，由丙图可知，此时物体做加速直线运动，4到6s内物体做匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力等于4N，这两段时间内接触面所受压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力一样，即t3s时滑动摩擦力是4N。4s6s这段时间的路程为 ， 4s6s这段时间内推力F做的功为 【分析】静止和匀速运动的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力度大小相等；根据速度

32、和时间的乘积计算路程，结合力的大小计算做功多少。22.【解析】【解答】为汽车提供动力的是做功冲程由图可知，甲图活塞向上运动，进气门和排气门都关闭，为压缩冲程；乙图活塞向下运动，进气门和排气门都关闭，同时点火花塞点火，为做功冲程故乙图中的冲程为汽车提供动力柴油机在吸气冲程中只吸入空气，汽油机在吸气冲程中吸入汽油和空气的混合物一样质量的水和其它物质，升高一样的温度，水吸收的热量多，即水的吸热本领强，比热容大所以汽车发动机用水来冷却，是利用了水的比热容大的特点 【分析】内燃机的压缩冲程是把机械能转化成气体的内能，内燃机的做功冲程是把气体的内能转化成机械能；汽油机和柴油机都有四个冲程，一个循环对外做功

33、一次，不同之处有吸入的气体、点火方式和构造上的细微差异；水的比热容大，一样质量的水可以吸收更多的热量，冷却效果更好；一样质量的水可以放出更多的热量，取暖效果更好。23.【解析】【解答】整流罩温度升高，分子热运动加剧，分子动能增大。整流罩抑制空气摩擦做功，是通过做功的方式改变内能的。 【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。24.【解析】【解答】汽车散热器用水作为冷却剂，一样质量的水和其他物质比较，升高一样的温度时可以吸收更多的热量，是利用了水的比

34、热容较大的性质。水吸收的热量Q吸=cmt=4.2103J/(kg)10kg20=8.4105J 对物体的做的功W=Q吸=8.4105J由功的公式W=Gh=mgh物体的质量 =840kg 【分析】水的比热容大，一样质量的水可以吸收更多的热量，冷却效果更好；一样质量的水可以放出更多的热量，取暖效果更好；结合水的质量和温度变化量，利用比热容公式求求解水吸收的热量，利用此能量除以物体移动的高度和g即为物体的质量。三、计算题25.【解析】【分析】根据比热容、质量和温度差的乘积，计算热量大小。26.【解析】【分析】1重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg； 2结

35、合阻力与重力的关系求解牵引力，汽车平衡，牵引力等于阻力； 3结合汽车的功率利用公式W=Pt求解牵引力做功即可。27.【解析】【分析】1结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力，绳子的拉力等于物体的重力； 23杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。四、作图题28.【解析】【解答】过动力臂 的末端作动力臂的垂线，与杠杆的交点就是动力的作用点，动力 的方向为左下方。由图可知阻力 的方向与杠杆垂直，杠杆的长度就是阻力臂 ，如以下列图： 【分析】动力臂为支点到动力作用线的距离，阻力臂为支点到阻力作用线的距离，固定不动的点为支点。29.【解析】【解答】定滑

36、轮的支点在轮的中心的轴处，支点到动力作用线的距离即动力臂 ，支点到阻力作用线的距离即阻力臂 ，定滑轮的动力臂和阻力臂都等于轮的半径，如以下列图： 【分析】动力臂为支点到动力作用线的距离，阻力臂为支点到阻力作用线的距离，固定不动的点为支点。五、实验探究题30.【解析】【解答】(1)由表中数据，因要记录温度的变化和加热时间，为了完成该实验，除了天平、计时工具，还需要的测量工具是温度计。 (2)比较水和食用油的吸热能力时，需要控制水和食用油的质量，所以水和食用油的质量都是60g。(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度一样，就要给水加热更长的时间，根据转换法，水吸收的热量大于食用油吸收的热量。

37、(4)使质量和初温一样的水和食用油的最后温度一样，就要给水加热更长的时间，在一样条件下吸热的能力更强的是水。【分析】1探究不同物质的吸热能力时，需要利用温度计测量温度变化；2探究不同物质的吸热能力时，需要保持质量相等；3水的吸热能力强，温度变化一样时，加热时间长；4水的比热容较大。31.【解析】【解答】根据图甲可知，杠杆左端上翘，因此左端轻，那么平衡螺母应该向左调节； 如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，测力计的拉力肯定增大，因此其示数将变大； 在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是：防止偶然性，使实验结论

38、具有普遍性，应选C。 【分析】平衡螺母总是向轻的那端调节； 分析动力臂的变化，根据杠杆的平衡条件确定测力计的示数变化； 根据实验的过程和设计思路分析判断。32.【解析】【解答】(1)释放后，A球向右摆动过程中，高度减小，速度变大，重力势能转化为动能。(2)探究被撞而摆动的钢球数量与撞击球撞击时的速度大小有关时，需要改变撞击球的速度的大小，即将A球拉至不同的高度由静止释放。当钢球发生碰撞时，仅有E球被撞出，这说明被撞而摆动的钢球数量与撞击球的速度无关；(3)将A、B两球作为撞击球紧挨着拉起一定高度后同时释放，由于在撞击的过程中，撞击球的速度被大小不变地依次“传递给下一个球，所以会有两个球被弹起，故乙正确。 【分析】1质量一定时，高度减小，速度变大，重力势能转化为动能；2改变物体下落的高度，可以改变运动速度；3在撞击的过程中，速度被大小不变地依次“传递。