沪粤版物理八年级上册第2章《声音与环境》专训试题-声的探究.doc

1、专训声的探究声现象探究点较多，如探究声速的影响因素、真空不能传声、音调和响度的影响因素、材料的隔音性能等，实验中，主要的实验方法是：控制变量法、转换法。 探究音调、响度的影响因素(控制变量法)(第1题图)1在探究响度与什么因素有关时，小丽做了如下实验，请你帮她将实验记录填写完整：(1)将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，发现小球弹开的角度不同，听到声音的响度不同，说明响度与_有关。(2)使音叉发出相同响度的声音时，距音叉远近不同的同学听到音叉发声的响度不同，说明响度与_有关。2在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨

2、论提出了以下几种猜想：编号规格材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍铬合金0.5猜想一：琴弦发声音调高低可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发声音调高低可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发声音调高低可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。(1)为了验证猜想一，应选编号_、_的两种规格的琴弦进行实验。(2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中的位置所缺数据是_。(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_。 探究材料的隔音性能(控制变量法、比较法)(第3题图)3随着生活水平的日益提

3、高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是_；(2)小明记录的实验数据如下表，你认为表中空格处应填入_；材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小最强最弱较弱较强(3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合装修隔音墙的是_；(4)你认为影响吸音性能的因素除了材

4、料的种类，可能还有材料的_(写出一个即可)。(第4题图)4【中考陕西】物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。(1)保持纸筒A和纸筒B的位置_，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱。实验结果如下表：反射材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到(2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料有关。你还可以得出的结论是_(写出一条即可)。(3)实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同

5、学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法_(写出一条即可)。(4)如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的_作为反射面效果最好。5李想同学家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染严重。李想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。(1)准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。其中适合做声源的是_。(2)李想将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的方案是(

6、)A站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。B一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。(3)实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是_。实验隐含的物理方法有_。检测材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱距离较长长短6.小明同学为了研究一组材料的隔音性能(泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)，设计并做了下列实验：用这些材料做成大小相同的盒子，先把闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔音性能。进行实验收集到的数据为：材料听不到闹钟指针

7、走动声的距离泡沫塑料板0.3 m玻璃0.6 m木板0.4 m硬纸板0.5 m(1)将材料按隔音效果好坏依次排列：_、_、_、_。(2)通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：_。7为了研究棉花和泡沫的隔音性能，小明与同学们一起进行了如下探究。器材：小闹钟、皮尺、棉花、方形泡沫块、便携式声强计。实验过程：使小闹钟闹铃，用声强计在距离其5 m远处测出闹铃发声强度为65 dB。用棉花盖住小闹钟，再用声强计在距离其5 m远处测出闹铃发声强度为55 dB。把小闹钟装在泡沫盒里，再用声强计在距离其_m远处测出闹铃发声强度为60 dB。(1)将实验步骤中的空格处填上适当的内容。(2)由上述实验可以得出的

8、结论是：棉花比泡沫的隔音性能_(填“强”或“弱”)。 消音材料的特点8阅读下列短文，回答问题。大雪过后为什么很寂静你是否留意到：一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，这是怎么回事？难道是人为的活动减少了吗？那么，为什么在雪被踩过后，大自然又恢复了以前的喧嚣？原来，刚下到地面的雪是新鲜蓬松的，它的表面层有许多小气孔，当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射，由于气孔往往是内部大而口径小，所以仅有少部分声能能通过口径反射回来，而大部分的能量则被吸收掉了，从而导致自然界声音的大部分能量均被这个表面层吸收，故出现了万籁俱寂的场面。雪被人踩过后，情况就大不相同了，原本新鲜蓬松的雪被压实，从而减少了对声的

9、吸收，所以，自然界便又恢复了往日的喧嚣。(1)大雪过后很寂静的原因是()A可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢(2)如图所示，体育馆顶端和四周用特殊的材料制成特殊形状的结构，这种特殊形状的结构具有降低杂音的作用。猜想一下这些材料应该是_(填“松软”或“坚硬”)的。(第8题图)全章高频考点专训答案专训1(1)振幅(2)距离发声体的远近点拨：轻敲音叉时音叉振幅小，重敲音叉时音叉振幅大，这是为了研究响度与振幅的关系。2(1)A；B(2)55(3)控制变量法点拨：(1)研究音调的高低

10、与琴弦横截面积的关系，应选择仅横截面积不同的琴弦进行实验。(2)研究音调的高低与琴弦材料的关系，应选择仅材料不同的琴弦B和D进行实验。3(1)将小球拉到同一高度释放(2)吸音性能(3)聚酯棉(4)厚度点拨：(2)研究的是材料的吸音性能与材料的关系，故表格中应填入“吸音性能”。4(1)不变(2)其他条件相同时，海绵的吸音效果最好(3)用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱(4)大理石方法规律：(1)由控制变量法知，探究反射声音的强弱与充当反射面材料的关系，只能改变反射面的材料进行实验，其他条件应控制不变。(4)利用声音的反射现象测量空气中的声速，应选择反射声音效果最强的材料，即大理石。5(1)机械闹钟(2)B(3)泡沫塑料；控制变量法、比较法点拨：(1)机械闹钟可以提供持续的、响度大小不变的铃声。(2)方法A的缺点是：当声音的响度相差很小时，人无法作出准确地判断。(3)泡沫塑料做隔音材料时，听到声音的距离最短。6(1)泡沫塑料板；木板；硬纸板；玻璃(2)蓬松多孔点拨：由题知，听不到闹钟指针走动声的距离越小，材料的隔音性能越好，故泡沫塑料板的隔音性能最好，玻璃的隔音性能最差。由几种材料对比可知，如果材料越蓬松，并且小孔越多，隔音性能越好。7(1)5(2)强8(1)C(2)松软点拨：质地松软、多孔的材料吸收声音效果好。