下载《钱塘湖春行》ppt课件(部编本八年级上册人教版语文).ppt

1、上有天堂,下有苏杭,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【宋】苏轼饮湖上初晴后雨 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 【宋】杨万里晓出净慈寺送林子方 ,苏堤春晓,曲院风荷,平湖秋月,断桥残雪,柳浪闻莺,花港观鱼,雷峰夕照,双峰插云,南屏晚钟,三潭印月,钱 塘 湖 春 行 白居易,解题：,“钱塘湖”，即现在的杭州西湖；“春行”,即春天出游，题目点明了地点、季节、内容。这是作者于早春骑马春游时写的一首七言律师，作于唐穆宗长庆三年，时任杭州刺史。,白居易（公元772年公元846年），唐代著名诗人，字乐天，晚年又号香山居士，祖籍山西太原 。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被

2、称为“诗王 ” “诗魔”。,白居易简介,白居易是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 继杜甫之后,白居易是我国古代又一位杰出的现实主义诗人。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就主要表现在两个方面:一是政治讽喻诗;一是以长恨琵琶行为代表的长篇叙事诗。著有白氏长庆集。代表作品：赋得古原草送别卖炭翁长恨歌琵琶行暮江吟忆江南问刘十九等。,写作背景,长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗，,钱塘湖春行 白居易孤

3、山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,七言诗句的节拍:/，/ 孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。 几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。 乱花/渐欲/迷/人眼, 浅草/才能/没/马蹄。 最爱/湖东/行/不足, 绿杨/阴里/白/沙堤。,考一考：解释诗中红色词的词义1、水面初平云脚低 （重叠的云彩与波澜连成一片，看上去很低）2、几处早莺争暖树 （ 向阳的树 ）3、乱花渐欲迷人眼（ 杂花，各色各样的花 ）4、浅草才能没马蹄 （ 刚刚能够 ）5、最爱湖东行不足（ 不够 ）,孤山寺北贾亭西(点明诗人

4、春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)水面初平云脚低(诗人瞭望湖面),首 联,从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,颔 联,从动物的变化写早春景象,几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,颈 联,繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。,尾 联,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,充分表达作者对西湖早春美景的迷恋,我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。,比一比，看谁找得快1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪 2：

5、这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？ 写了初春的哪些景物？,诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤。,早春景象,早莺、新燕、乱花、浅草,初春,湖水，垂云，早莺，新燕，乱花，浅草，杨柳 白沙堤,品一品：诗中妙笔,思考：可不可以把“几处”和“谁家”换成“处处”，“家家”？为什么写“争暖树”“啄春泥”？,莺是春天的歌手，燕是春天的信使，莺燕不多，故为早春。这两句专写鸟儿。从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了，使人想象出，过不了多久，姹紫嫣红，草长莺飞的景色就会到来。,我也能找到：,说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。,说明野花逐渐

6、开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。,浅草：,说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。,：拟人，写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫。写出了早春的勃勃生机。：,争,啄,渐欲：,乱花：,因为是早春，未到百花盛开的季节，所以是东一簇，西一丛，所以用“乱”形容。,初平：,写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙碌情景。表现了早春的生机与活力。,想一想：1、诗中哪些地方体现了“行”？,颈联写诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早春景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。,思考2：尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？,最后两句

7、直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。,爱,内容总结：,全诗以“ ”字为线索，从 起，至 终。以“ ”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的 之情。,行,孤山寺,白沙堤,春,喜悦,钱塘湖春行白居易,钱塘湖,春,行,水平、云低,早莺、新燕,乱花、浅草,孤山寺北贾公亭西,湖东、白堤,春光明媚流连忘返,主题,诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦之情，表现了诗人对生活、对大自然的热爱。,课后作业： 1.背诵全诗 2.根据你对钱塘湖春行的理解，把它改写为一篇写景小短文，题目自拟。,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,