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1、路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索2023年5月24日星期三培训课程设计方案培训课程设计方案路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索认知培训和培训师P03课程设计思路、原则P17课程设计方法、流程P26精品课程特点P48Catalog路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索3-1-认知培训和培训师路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索以学员为主体，以培训师为主导，通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为，进而提升组织绩效的活动。什么是培训路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索Attiude（

2、态度）Skill（技能）knowledge（知识）路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索培训教育主体方法讲师关注点学员角色目的学员收获考核路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索培训师的职业使命2分钟演讲路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索9培训师角色定位讲师教练路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索培训师的挑战路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾

3、将上下而求索吾将上下而求索成人学习的模式让他自己愿意改变让他自己愿意改变在亲自操作中学习在亲自操作中学习调整思考的角度调整思考的角度路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索成人学习的模式路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索151、本章传递关键点是什么？2、讲师用什么方法呈现？3、你的收获是什么？本章小结路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索我们为什么要培训无问题，不培训 征集问题，分组破冰路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索17-2-课程设计思路、原理路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索课程

4、开发思路1、以问题为导向。2、以目标为导向。路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索课程设计原理1、激发动机原理。2、价值导向原理。3、金字塔原理4、模块组合原理4、心电图原理路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索没有学习动机就没有学习动作！路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索语言符号视觉符号录音、照片、幻灯片电影、电视参观展览见习、旅行观察示范参与活动（演戏、表演）设计经验（理解）语言符号视觉符号录音、照片、幻灯片电影、电视参观展览见习、旅行观察示范参与活动（演戏、表演）设计经验（理解）有目的的直接经验课程设计原则戴尔经验之塔“抽象

5、”的经验“观察”的经验“做”的经验路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索构件简明定义主要形式主课件基本培训教材PPT教案包培训教学方案WORD演练包辅助训练资料VCR测试包培训检验试题WORD推介包课程预习资料WORD/VCD路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索1、课程设计的思路是？2、课程设计有哪些原理？3、谈谈金字塔原理的运用？本章小结路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索26-3-课程设计方法、流程路漫漫其修远兮

6、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索课程设计方法路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索分析需求路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索29现状目标差距路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索培训需求分析三个层面组织层面职位层面个人层面公司的战略发展方向岗位职责能力提升个人发展路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索聚焦业务路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索提高培训精准度！从散弹到狙击路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索双金字塔结构路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下

7、而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索课程设计流程路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索课程设计基本流程分析需求选准课题搭建课程结构选题及设定课程目标教学内容教学计划试用实施结果评价课程设计基本流程路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索搭建课程结构路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索采购老婆交代的食品蛋奶食品蔬菜水果黄油桔子葡萄牛奶酸奶鸡蛋苹果胡萝卜土豆主题论点论据关于思维和写作的金字塔路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上

8、下而求索金字塔原理遵循的三个原则采购老婆交代的食品蛋奶食品蔬菜水果黄油桔子葡萄牛奶酸奶鸡蛋苹果胡萝卜土豆结构中任一层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括每一组中的思想都必须属于同一范畴每一组中的思想都必须按照逻辑顺序组织路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索1、时间顺序（确定前后因果关系）项目管理流程计划实施评估组织监控项目管理流程计划实施评估组织监控路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索2、结构顺序（将整体分割为部分）某公司人力资源部财务部销售部路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索3、重要性顺序（将类似事物归为一组）所有设计标准

9、功能性标准操作性标准其他标准路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索金字塔的逻辑(演绎推理和归纳推理）别的动物遇到危险时候会逃跑哪怕是危及生命也不逃走狗不会狗不计较主人给的食物狗在危险的时候会帮助主人狗不计较主人对他的态度所以狗是忠诚的动物狗是忠诚的动物路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索选择合适的教法路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索课程设计方法路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索471、课程设计方法、流程是什么2、我的课程是否有价值？3、讲一下主要有哪些教法？本章小结路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索48-4-精品课程的特点路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索1、本章你学到了什么呢？2、思考如何修改我们的课程。本章小结