下载《第7课背影》PPT教学课件(部编版八上语文).ppt
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1、背影,朱自清,背影写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。,写作背景,用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。(注意:语速、语调、节奏和感情),读一读,这篇文章以什么为线索?记叙了什么事情? 主要写谁?全文可分几部分?,整体感知,理清文脉,凝聚着深深父爱的背影在文中共出现了几次,分别是在什么情况下出现的。哪个背影最为感人。,寻找父亲的背影,有感情朗读第六
2、自然段,圈点勾画出对父亲进行描写的语句。并能结合这些语句,分析朴实的语言中所包含的深挚感情。,走进文本,品读课文,播放电视散文背影片段,这段动词准确精当,请根据课文填空:我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,流,返回,写法借鉴,截取法-在记叙文中,截取事物的最精彩、最动人、最能反映其本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法,称之为截取法。本文就是截取人物
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