全国青少年信息学奥赛培训教程(初级)课件.ppt
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1、2015年山东省信息学奥赛夏令营2015年山东省信息学奥赛夏令营学习第一天学习第一天信息学奥赛介绍语言学习开始PascalPascal语言基本语句2015年山东省信息学奥赛夏令营信息学奥林匹克竞赛面向全国中学生的一种竞赛活动面向全国中学生的一种竞赛活动旨在激发中学生在计算机科学方面的兴趣旨在激发中学生在计算机科学方面的兴趣培养他们培养他们逻辑思维逻辑思维的能力的能力给那些有给那些有才华才华的学生提供相互交流和学习的机会的学生提供相互交流和学习的机会通过竞赛和相关的活动培养和选拔通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机后备人优秀的计算机后备人才才。2015年山东省信息学奥赛夏令营 信息学奥林匹
2、克竞赛属于信息学奥林匹克竞赛属于智力智力与应用计算机解题与应用计算机解题能力能力的比的比赛,题目有相当的难度,解好这类题目,需要具备赛,题目有相当的难度,解好这类题目,需要具备很很强的综强的综合能力合能力1.1.观察和分析问题的能力;观察和分析问题的能力;2.2.将实际问题转化为将实际问题转化为数学模型数学模型的能力;的能力;3.3.灵活地运用各种灵活地运用各种算法算法的能力;的能力;4.4.熟练编写程序熟练编写程序并将其调试通过的能力;并将其调试通过的能力;5.5.根据题目的要求,自己设计测试数据,检查自己的解法根据题目的要求,自己设计测试数据,检查自己的解法是否正确、是否完备的能力是否正确
3、、是否完备的能力 综合能力的体现2015年山东省信息学奥赛夏令营学习内容:掌握一门计算机程序设计语言掌握一门计算机程序设计语言 (Pascal/C/C+)数据结构与算法数据结构与算法2015年山东省信息学奥赛夏令营信息学奥林匹克竞赛赛事:信息学奥林匹克竞赛赛事:1.NOIP1.NOIP(全国信息学奥林匹克分区联赛)(全国信息学奥林匹克分区联赛)National Olympiad in Informatics in Provinces 2.NOI 2.NOI(全国信息学奥林匹克竞赛)(全国信息学奥林匹克竞赛)National Olympiad in Informatics3.IOI 3.IOI(
4、国际信息学奥林匹克竞赛)(国际信息学奥林匹克竞赛)International Olympiad in Informatics 2015年山东省信息学奥赛夏令营语言学习开始Pascal语言一、语言的安装二、界面简介三、典例分析2015年山东省信息学奥赛夏令营安装程序 注意如果安装后出现乱码,我们可以在FP窗口最上面的标题栏上右击,在弹出的快捷菜单中选择“默认值”,接着会弹出的控制台窗口属性框,在最下面的“默认代码页”的下拉菜单中选择“437(OEM-美国)”。2015年山东省信息学奥赛夏令营界面介绍标题栏、菜单栏、中间部分为编辑窗口、最底部一行为提示栏(显示系统中常用命令的快捷键,如将当前正在编
5、辑的文件存盘的命令快捷键为F2)1、新建程序:FileNew(默认文件名为:Noname01.pas)2、程序运行:RunRun(或按快捷键:Ctrl+F9)3、查看运行结果:DubugUser screen(或按快捷键:Alt+F5)4、程序的保存:FileSave(或按F2)。第一次保存文件时屏幕上会出现一个对话框要求输入文件名。注意文件保存的目录(默认工作目录可以在FP的快捷方式的属性框中的“起始位置”栏中设置。)5、程序的打开:FileOpen(或按F3)2015年山东省信息学奥赛夏令营多动手、模仿是捷径勤思考、实践是王道2015年山东省信息学奥赛夏令营Program ex1_1;Pr
6、ogram ex1_1;BeginBegin write(Hello!);write(Hello!);End.End.大小写无所谓,但是你可以改变一下单引号内的单词大小写,看看有什么变化?2015年山东省信息学奥赛夏令营计算123+56的值Program ex1_2;Var a,b:integer;Begin a:=10;b:=5;writeln(a+b=,a+b);End.2015年山东省信息学奥赛夏令营已知长方形的长和宽,求长方形的周长和面积。Program ex1_3;Var a,b,c,s:integer;Begin readln(a,b);c:=2*(a+b);s:=a*b;writ
7、eln(c=,c,s=,s);End.2015年山东省信息学奥赛夏令营求圆的面积Program ex1_4;Const Pi=3.1415926;var r:integer;s:real;begin read(r);s:=pi*r*r;writeln(s:0:2);end.2015年山东省信息学奥赛夏令营模仿一下:已知小雄的书包放了3本书,5本作业本和2支笔,你能编程序让计算机算算小雄的书包中一共有多少件学习用品吗?2015年山东省信息学奥赛夏令营典例分析程序由三部分组成:(一)程序首部:Program 程序名。由保留字Program 开头,后跟一个程序名,程序名的第一个字符必须是英文字母,其
8、后的字符只能是字母或数字和下划线组成。标识符)(二)说明部分:程序中所用的常量、变量等必须先定义后使用。常量:在程序执行过程中其值不能被改变的数据。变量:在程序执行过程中可以改变值的数据。数据类型:简单类型(分标准类型和用户自定义型)、构造类型、指针类型 (三)语句部分 由保留字begin 至end.语句未尾以分号;结束。程序结束语句 end未尾必须用句号。整型、实型、字符型、布尔型枚举型、子界型数组类型、记录类型、集合类型、文件类型program 程序名;程序名;var 变量说明;变量说明;begin语句;语句;语句;语句;语句语句;end.2015年山东省信息学奥赛夏令营保留字Pascal
9、语言中一些有特殊含义的英文单词(这些单词保留给Pascal本身使用)。你已学会了几个保留字:返回2015年山东省信息学奥赛夏令营在程序中用到的所有变量必须事先定义。在程序中用到的所有变量必须事先定义。格式:格式:Var Var :;:;如:输入3个整数,求这3个数的平均值。Var a,b,c:integer;aver:real;变量的定义说明:变量的定义说明:返回变量就相当于一个书包,不过这个变量就相当于一个书包,不过这个“书包书包”中存放的中存放的“书书”只是一个数据只是一个数据而已。变量的名称叫做而已。变量的名称叫做变量名变量名。它可以由字母、数字或下划线构成,但第。它可以由字母、数字或下
10、划线构成,但第一个必须是字母。一个必须是字母。2015年山东省信息学奥赛夏令营标准数据类型整数类型:包括正整数、负整数和零。Var a,b,c:integer;Begin readln(a);readln(b);c:=a+b;writeln(c);End.120 20010000 2000020000 30000测试以下测试以下3组数据:组数据:输入整数输入整数a和和b,输出,输出a+b的值。的值。2015年山东省信息学奥赛夏令营Integer:取值范围:-3276832767(maxint)类型数值范围 占字节数 Byte 0.255 1 Word 0.65535 2 Shortint -1
11、28.127 1 Integer -32768.32767;2 Longint -2147483648.2147483647 4 Longword 0.4294967295 4 Int64 -9223372036854775808.9223372036854775807 8 QWord 0.18446744073709551615 82015年山东省信息学奥赛夏令营整数的运算符有:、*、DIV(整除)、mod(取余)。15 Div 6=2 15 Div 6=2 (-15)div 6=-2(-15)div 6=-215 Div (-6)=-215 Div (-6)=-2(-15)div(-6)=
12、2(-15)div(-6)=215 mod 6=315 mod 6=3(-15)mod 6=-3(-15)mod 6=-315 mod(-6)=315 mod(-6)=3(-15)mod(-6)=-3(-15)mod(-6)=-32015年山东省信息学奥赛夏令营 类型类型 范围范围 有效位数有效位数 占用字节占用字节 Real 2.9e-39.1.7e3811.12 6 Single 1.5E-45.3.4E38 7-8 4 Double 5.0E-324.1.7E308 15-16 8 Extended 1.9E-4951.1.1E4932 19-20 10 Comp -2E64+1.2E6
13、3-1 19-20 8实数类型Real类型运算符有:、*、/2015年山东省信息学奥赛夏令营Var begin read(a,b);c:=a*b;d:=a/b;writeln(c);writeln(d);End.?例例:输入输入:两个正整数两个正整数a、b(3;b:=23;2015年山东省信息学奥赛夏令营基本语句一、赋值语句二、read语句三、write语句2015年山东省信息学奥赛夏令营1、赋值语句赋值语句是最简单的语句.1)、赋值语句的格式 变量名:=表达式;其中“:=”称为赋值号。2)、执行过程 计算机先计算赋值号右边表达式的值,然后将表达式的值赋给变量名代表的变量。如:A:=(9*8)
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