后勤管理培训.pptx
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- 后勤 管理 培训
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1、勤劳的采蜜者勤劳的采蜜者也谈幼儿园的后勤管理也谈幼儿园的后勤管理 第1页,共33页。你如何看待这项工作?第2页,共33页。杂而散、剪不断、理还乱 第3页,共33页。后勤工作的工作流程第4页,共33页。每日工作7:00-7:20 检查门卫、校车发车情况7:20-11:00 晨间接待(1.热情的向老师、幼儿 主动问候,并亲切接待家长 2.监督各班教师和保健医晨检情况,关注幼儿的身体情况)检查上岗(1.检查后勤人员上岗情况 2.及时安排缺勤人员的工作任务)食堂管理(1.检查厨房卫生情况,包括人员及饮食饮水卫生 2.检查食品验收及制作情况 第5页,共33页。全园巡查(1.检查当日卫生保健工作 2.全园
2、消毒卫生工作 3.检查园舍、设备设施、消防器材、活动器械的安全,发 现问题及时维修,确保师生安全)4.督促财务人员做好财务检查14:00-16:00 巡查园所及时安排设备维修工作16:30-18:00 检查环境卫生工作落实及园车收车检查第6页,共33页。每月工作1、完成每月出入库的上报记录2、完成每月园所的成本核算3、了解当月收支情况4、了解每月班级生活用品使用情况5、组织伙委会、安全保卫会会议6、完成每月的安全卫生大检查7、完成每月一次的安全会议8、每月一次盘库、每学期一次资产清点盘查 记录9、核对员工工资10、上报园所当月能源使用情况第7页,共33页。年常规工作第8页,共33页。第9页,共
3、33页。第10页,共33页。后勤工作的精细实管理第11页,共33页。后勤管理第12页,共33页。人员管理:人员管理:1.人员范围(生活教师、食堂人员、门卫、园车司机、库房管理员、保健医)2.“精”在严格化管理(对各岗位的工作人员明确责任,严格要求,提倡爱岗敬业、乐于奉献的精神)3.“细”在人文化关怀(认真关心他们的学习、工作和待遇。后勤管理通过人心管理来激发人的潜能。)4.“实”在施恩并重(在感情上尊重他们,信任他们和理解他们。在此基础上实施目标激励、岗位激励、信任激励、荣誉激励和情感激励)第13页,共33页。资产管理:资产管理:1.工作范围工作范围设备验收、登记入账、设备保管,建账记录设备名
4、称,生产厂家、生产日期、经费来源、金额数目、使用部门、管理人员、等账目管理基本信息以及设备报废等工作2.“精精”在使用管理在使用管理实物资产遵循“谁批准谁负责,谁保管谁负责”的原则,由批准和保管人员负责追索或相应损失赔偿。公共区域、功能教室所陈列的器材、设备、教玩具、桌椅等均由幼儿园后勤园长管理。班级物品由班主任负责,遵循“谁使用谁负责”的原则。第14页,共33页。各班要保管好各自的使用资产,借用时要有借条并按时归还,如有损坏则承担赔偿责任。如发生放学后电视、电脑、消毒柜电源未切断,造成损坏的,由班级负责维修、赔偿。班主任换班时,随班换走,并须填写相应登记表。班主任交接时,按照班级实物资产台账
5、进行核对并签字。若人员岗位发生变化,须进行离岗前帐、物盘点交接,不得以任何理由使用欠条抵顶实物。如有短缺,造价赔偿。资产建账后,领用消耗品、低值易耗品,须由领用人签名后方可领用;领用固定资产,应由本班负责人签名,后勤园长签字确认,方可领用。第15页,共33页。3.“细细”在分级管理在分级管理各园后勤园长为本园实物资产管理负责人;实物资产专管员负责本园实物资产统一管理,建立台账和资产卡,对后勤园长负责;各班班主任教师负责本班实物资产管理,对本园实物资产专管员负责。各园要做到帐帐、帐物、帐卡三相符,保证资产的安全完整和使用功能。实物资产管理与学期考核挂钩,遗失照价赔偿。4.“实实”在资产盘点在资产
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