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类型初中数学选择题解题技巧(附案例).doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:606218
  • 上传时间:2020-06-28
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    初中 数学 选择题 解题 技巧 案例 下载 _一轮复习_中考复习_数学_初中
    资源描述:

    1、巧解初中数学选择题 一场中考下来,总有那些同学眼里的“优等生”扼腕 叹息“嗨,其实我都会做,但我没时间做. ”因为,在前面 基础题的解答中,浪费了大量的时间,后面两道综合题没有 充足的时间去思考、解答,陷于非常被动之局面. 其中之一, 选择题的解答浪费了大量的时间. 如何巧妙地,又快又准确 地高效解答选择题,为后面压轴题的解答腾挪出更多的时 间,也起着至关重要的作用. 本文对中考选择题解法作些许 举例,若有部分读者不觉得浪费时间,将是本人莫大的荣耀. 我归纳一下常见选择题解法有以下几种: (一)直接法 直接法是直接从命题的条件出发,通过严密的逻辑推理 和运算,得出正确的结论,再与选择支结论相对

    2、照,作出正 确的判断. 例 1 已知点 (2, 8) 在抛物线 y = ax2 上, 则 a 的值为 ( ) . A. 2 B. 2 C. 2 D. -2 分析 直接法把x = 2, y = 8代入得8 = 4a, 易得a = 2. 故 选 C. 例 2 二次函数 y = x2 + 4x + a 的最小值是 2,则 a 的值 是 ( ). A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 分析 直接法 a = 1 0 抛物线开口向上,有最小值 = 2, 易得 a = 6 故选 C. (二)排除法. 又称筛选法,淘汰法,剔除法,收缩法 它是根据命题的条件和选择支有且只有一个答案是正 确的结论,剔除不合条件

    3、的结论,或举反例,排除错误选择 支,余下的必为正确的. 例 3 关于 x 的方程 x2 = 2 - 1 = 0 有两个不相等的实数 根,则 k 的取值范围是( ). A. k 0 B. k 0 C. k -1 D. k -1 分析 直接计算相对浪费时间, 可用排除法. 根式有意义 k 0,C ,D 可排除,若 K = 0 成立,B 又可排除,故选 A. (三)特殊值法 它是根据命题的条件和结论,先取满足普遍条件之中的 若干特殊值或特例代替有关字母,进行运算和推理,看结论 是否符合要求,再根据排除法原理来确定取舍. 例 4 (2010 福建漳州 7,3 分)若实数 a,b 满足 +b + 2 =

    4、 0,则 a?b 的值是 ( ). A. 1 B. -1 C. D. - 分析 易知 、b + 2 的值都是非负数,若两个非负数的和 为零,则只有一种情况,就是:0 + 0 = 0. 所以 = 0、b + 2 = 0,由此可求得 a = 2,b = - ,故选 B. 例 5 当 0 x2. (四)验证法 它是根据命题条件找出合适的验证选择支,通过验证找 出正确的答案,亦可将选择支逐一代入条件中去验证,从而 确定正确的判断. 例 6 方程 - = 0 的根是 ( ). A. x = -3 B. x = 0 C. x = 2 D. x = 3 分析 若用常规解方程,费时费力. 分母不为 0,先排除

    5、 C,把 A,B,D 代入验证,易得 D 为正确选项. (五)图像法 根据题目条件,画出图像,借助图像和有关定理、性质 找出正确的结论. 例 7 (11?漳州)如图,P (x,y)是反比例函数 y = 的 图像在第一象限分支上的一个点,PAx 轴于点 A,PBy 轴于点 B,随着自变量 x 的增大,矩形 OAPB 的面积. A. 不变 B. 增大 C. 减小 D. 无法确定 分析 画矩形 OAPB 可知 PB = X,PA = y,xy = 3,故选 A. 例 8 如图 2,双曲线 y1 = (k1 0)与直线 y2 = k2x + b (k2 0)的一个交点的横坐标为 2,那么下列说法正确的

    6、是 ( ). A. 当 x 2 时,y1 2 时,y1 y2 C. 当 x y2 D. 不能确定 y1、y2 的大小 分析 看图形 当 x 2 时,直线在曲线上 y1 y2 当 0 x 2 时,曲线在直线上,故选 A. (六)观察法 它是根据命题条件,通过观察判断,找出正确的结论. 例 9 如图 1, 在 5 5 正方形网格中, 一条圆弧经过 A, B,C 三点, 那么这条圆弧所在圆的圆心是 ( ). A. 点 P B. 点 Q C. 点 R D. 点 M 分析 观察图形,由垂径定理推论 AB 的中垂线必过圆 心,故只有 Q,R,又观察到 BC 的中垂线过 Q,则只有 Q 为圆心. 故选 B.

    7、 例 10 (2010 福建漳州,8,3 分)由 6 个大小相同的正 方体搭成的几何体,被小颖拿掉 2 个后,得到如图 1 所示的 几何体,图 2 是原几何体的三视图,请你判断小颖拿掉的两 个正方体原来放置在 ( ). A. 1 号的前后 B. 2 号的前后 C. 3 号的前后 D. 4 号的前后 分析 先看俯视图,2 号的前后左右应各有 1 个正方体, 对照图 1,易知 2 号前后的正方体被拿掉了. 【答案】B (七)切记 招无定式,综合应用各种手法巧妙求解 例 10 如图,在 RtABC 中,斜边 AB 长为 15,直角边 BC 长为 12,若扇形 ACE 与扇形 BDE 关于点 E 中心

    8、对称, 则图中阴影部分的面积为 ( ). A. 27 B. 54 C. 56 D. 108 分析 若用常规直接求阴影面积是不合理的. 由扇形 ACE 与扇形 BDE 关于点 E 中心对称,即可知两图形全等, 扇形 ACE 面积替换阴影扇形 BDE 面积,不规则图形面积转 化为求 RtABC 的面积. 易求面积为 54,故选 B. 例 11 如图,将一个等腰直角三角形按图示方式依次翻 折,若 DE = a,则下列说法正确的个数有 ( ). DC平分BDE; BC 长为 ( + 2) a; B C D 是等腰三角形; CED 的周长等于 BC 的长. A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 分析图形: 从角的角度看, 易求DBE = 22.5, BDE = 67.5,EDC = 45 = ED C,则可求BD C = 22.5, 错误从边看,DE = EC = E C = a ,BC = D C = a. 则正确,故选 C. 本题解法观察图形,直接 计算,变换角度看问题,等等. 综合研判得到. 总之,灵活选择题的解法,将极大提高解题速度,并能 准确选出正确的答案. 确保基础题的零失误,并为压轴题的 解答赢得宝贵的时间, 对赢得一场考试起到至关重要的作用.

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