部编版一年级上册语文识字2 金木水火土教学课件.pptx

1、 2 金木水火土 上节课我们认识了“天、地、人、你、我上节课我们认识了“天、地、人、你、我 他”。这节课我们来学习儿歌他”。这节课我们来学习儿歌金木水火土金木水火土。 看看这首儿歌会告诉我们什么吧！看看这首儿歌会告诉我们什么吧！ 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 2 金木水火土 先听老师读，然后自己读，想先听老师读，然后自己读，想 一想：你听到了什么？一想：你听到了什么？ 第一课时 朗读儿歌，初步感知朗读儿歌，初步感知 2 金木水火土 一一 二二 三三 四四 五，五， 金金 木木 水水 火火 土。土。 天天 地地 分分 上上 下，下， 日日 月月 照照 今今 古。古。 读不准的字可以听读

2、不准的字可以听 老师读一遍。老师读一遍。 2 金木水火土 一一 二二 三三 四四 五，五， 金金 木木 水水 火火 土。土。 天天 地地 分分 上上 下，下， 日日 月月 照照 今今 古。古。 同桌一人一句读一读：同桌一人一句读一读： 2 金木水火土 一一 二二 三三 四四 五，五， 金金 木木 水水 火火 土。土。 天天 地地 分分 上上 下，下， 日日 月月 照照 今今 古。古。 “开火车”读一读：“开火车”读一读： 2 金木水火土 一起来看一看下面的四个古文字，你知道一起来看一看下面的四个古文字，你知道 他们分别代表哪个数字吗？他们分别代表哪个数字吗？ 一一 二二 三三 四四 “四”的

3、古文字写 法和现在 写法的差 别真大！ 像放在地上 的四根树枝 互动课堂互动课堂 2 金木水火土 一一 二二 三三 四四 四四 三三 二二 一一 一一 三三 二二 四四 一一 四四 二二 三三 一起读一读这四个生字吧！一起读一读这四个生字吧！ 顺序读顺序读 倒序读倒序读 乱序读乱序读 2 金木水火土 五 生活中有许多与“五”有关的事物，你想到了生活中有许多与“五”有关的事物，你想到了 什么？什么？ 再来看看这个生字，你认识吗？跟着老师再来看看这个生字，你认识吗？跟着老师 读一读吧！读一读吧！ 五指五指 五角星五角星 五官五官 2 金木水火土 五五 5 5 把阿拉伯数字把阿拉伯数字1 1- -5

4、 5和生字一至五对比一下吧！和生字一至五对比一下吧！ 1 1 2 2 3 3 4 4 一一 二二 三三 四四 你知道这五个你知道这五个 生字代表什么生字代表什么 含义了吗？含义了吗？ 数量数量 2 金木水火土 （ ）个苹果）个苹果 快来和老师一起看看图片，数一数吧！快来和老师一起看看图片，数一数吧！ 二二 （ ）根香蕉）根香蕉 三三 2 金木水火土 （ ）个桃子）个桃子 四四 （ ）个草莓）个草莓 五五 2 金木水火土 理解了“一二三四五”的意思理解了“一二三四五”的意思 后，我们再来看看“金木水火土”后，我们再来看看“金木水火土” 是什么意思吧！是什么意思吧！ 2 金木水火土 金，主要指金属

5、，包括铁、铜等。金，主要指金属，包括铁、铜等。 金金 2 金木水火土 “木”指树木。“木”指树木。 生活中哪些 物品是用木 头做的呢？ 木木 2 金木水火土 谁能说一说水 的用处呢？ 水水 2 金木水火土 谁能说一说火 的用处和危害 呢？ 火火 2 金木水火土 土有各种不 同的形式， 植物的生长 离不开土壤。 土土 2 金木水火土 金金 木木 水水 火火 土土 大自然中最基本的事物大自然中最基本的事物 2 金木水火土 接下来我们来学习生字的接下来我们来学习生字的 书写，先来认识一下生字的书写，先来认识一下生字的 家家田字格吧！田字格吧！ 2 金木水火土 竖中线竖中线 横横 中中 线线 田字格的

6、名称田字格的名称 认识田字格认识田字格 上上 2 金木水火土 田字格，四方方，写好汉字它来帮。田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。横中线、竖中线，各个方位记心间。 田字格拍手歌 2 金木水火土 中国字又叫方块字，它由一笔一笔的笔画中国字又叫方块字，它由一笔一笔的笔画 组成，每个笔画都有自己的名称。组成，每个笔画都有自己的名称。 你来说一你来说一 说“一二三”中的笔画吧！说“一二三”中的笔画吧！ 一 二 三 横横 写字时要注意写写字时要注意写 字姿势，字的位字姿势，字的位 置和笔顺笔画哦！置和笔顺笔画

7、哦！ 2 金木水火土 执笔时大拇指执笔时大拇指 和食指脸对脸，中和食指脸对脸，中 指指节抵后面。执指指节抵后面。执 笔位置离笔尖一寸，笔位置离笔尖一寸， 胸离桌子一拳，眼胸离桌子一拳，眼 离桌面一尺。写字离桌面一尺。写字 要一笔一笔写。要一笔一笔写。 正确执笔写好字 2 金木水火土 写法提示：写法提示：从左到右，起从左到右，起 笔时略笔时略重重，收笔时向右稍，收笔时向右稍 按一下。按一下。 一 一 学写字学写字 一起来写一写这三个字吧！ 2 金木水火土 写法提示：写法提示：两两横上短下长，横上短下长， 上横写在上半格，下横写上横写在上半格，下横写 在下半格。在下半格。 二 笔顺规则：从上到下笔

8、顺规则：从上到下 学写字学写字 2 金木水火土 写法提示：写法提示：第二第二横最短横最短， 横与横之间距离要匀称，横与横之间距离要匀称， 第三横最长。第三横最长。 三 笔顺规则：从上到下笔顺规则：从上到下 学写字学写字 2 金木水火土 一起来写一写这三个字吧！看看你能一起来写一写这三个字吧！看看你能 不能拿到三颗星！不能拿到三颗星！ 写字姿势正确写字姿势正确 横画要平稳横画要平稳 笔画位置要准确笔画位置要准确 2 金木水火土 一、圈出你认识的字。 课堂演练课堂演练 2 金木水火土 第二课时 上节上节课，我们朗读了儿歌，认识了“一课，我们朗读了儿歌，认识了“一 二三”这三个生字，本节课我们继续学

9、习这二三”这三个生字，本节课我们继续学习这 首儿歌。首儿歌。 2 金木水火土 一一 二二 三三 四四 五，五， 金金 木木 水水 火火 土。土。 天天 地地 分分 上上 下，下， 日日 月月 照照 今今 古。古。 先来一起读一读：先来一起读一读： 2 金木水火土 让我们边读儿歌，边学习生字吧！让我们边读儿歌，边学习生字吧！ 2 金木水火土 看图说说“天地分上下，日月照今古”的意思。看图说说“天地分上下，日月照今古”的意思。 天在上，地在下，太阳月亮一直照耀着大地。天在上，地在下，太阳月亮一直照耀着大地。 2 金木水火土 看图说说看图说说: :小鸟在哪里？小蚯蚓在哪里？小鸟在哪里？小蚯蚓在哪里？

10、 上上 下下 2 金木水火土 一一 二二 三三 四四 五，五， 金金 木木 水水 火火 土。土。 天天 地地 分分 上上 下，下， 日日 月月 照照 今今 古。古。 一起做做课中操：边拍手边来读儿歌吧！一起做做课中操：边拍手边来读儿歌吧！ 2 金木水火土 你知道关于盘古开天地的故事吗？你知道关于盘古开天地的故事吗？ 传说很久以前有个叫盘古传说很久以前有个叫盘古 的人，用大斧头将天地一分为的人，用大斧头将天地一分为 二，天在上，地在下。日月高二，天在上，地在下。日月高 高挂在天空，照耀着大地。高挂在天空，照耀着大地。 2 金木水火土 第二课时 金星金星 木星木星 你你知道哪些星星的名字与“金木水

11、火土”知道哪些星星的名字与“金木水火土” 有关吗？有关吗？ 2 金木水火土 第二课时 水星水星 火星火星 土星土星 你你知道哪些星星的名字与“金木水火土”知道哪些星星的名字与“金木水火土” 有关吗？有关吗？ 2 金木水火土 金属金属 树木树木 河流河流 柴火柴火 土地土地 金木水火土与我们的生活紧密联系。金木水火土与我们的生活紧密联系。 2 金木水火土 让我们再把儿歌多读几遍吧！让我们再把儿歌多读几遍吧！ 全班齐读全班齐读 小组读小组读 开火车读开火车读 轮读轮读 2 金木水火土 读完以后，我们一起来用各种形读完以后，我们一起来用各种形 式背一背吧！式背一背吧！ 填词背诵填词背诵 一一 二二

12、三（三（ ）（）（ ），）， 金金 木木 水（水（ ）（）（ ）。）。 天天 地地 分（分（ ）（）（ ），）， 日日 月月 照（照（ ）（）（ ）。）。 四四 五五 火火 土土 上上 下下 今今 古古 2 金木水火土 我们还可以这样背：我们还可以这样背： 做动作背诵做动作背诵 全班齐背全班齐背 同桌互相背诵同桌互相背诵 2 金木水火土 回忆上节课我们学习的握笔姿势，回忆上节课我们学习的握笔姿势， 拿起你手中的笔，我们一起来写字吧！拿起你手中的笔，我们一起来写字吧！ 大哥二哥头对头， 三哥弯腰托上头。 手离笔尖两指头， 笔杆斜靠手虎口。 2 金木水火土 结构：结构：独体字独体字 写法写法提示：

13、提示：竖竖落笔重，落笔重， 写在写在竖中线竖中线上，第一上，第一 横较短。横较短。 上 学写字学写字 2 金木水火土 竖 书写提示：从上往下，起笔 时稍重，收笔时从重到轻。 笔画学习笔画学习 学写字学写字 2 金木水火土 观察课后田字格中的“上”字上方红色的笔画，观察课后田字格中的“上”字上方红色的笔画， 看看“上”的笔顺是怎样的。看看“上”的笔顺是怎样的。 笔顺规则：笔顺规则： 一般从上到下，一般从上到下， 从左到右从左到右 学写字学写字 2 金木水火土 一起来写一写本课的四个会写字吧！一起来写一写本课的四个会写字吧！ 看看你能不能拿到三颗星！看看你能不能拿到三颗星！ 写字姿势正确写字姿势正

14、确 横画要平稳横画要平稳 笔画位置要正确笔画位置要正确 2 金木水火土 本篇识字通过熟读对韵歌，知本篇识字通过熟读对韵歌，知 道道“ 、 、 、 、 、”、”是构是构 成万物的五种元素，在朗读中领悟对成万物的五种元素，在朗读中领悟对 中华传统文化的热爱之情。中华传统文化的热爱之情。 主题概括主题概括 金金 木木 水水 火火 土土 2 金木水火土 曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰水火，木金土。此五行，本乎数。 三字经三字经 拓展延伸拓展延伸 山村山村 一去二三一去二三里，烟村四五家里，烟村四五家。 亭台六七亭台六七座，八九十枝花。座，八九十枝花。 2 金木水火土 一、看图后用今天学习的生字说话 猴子在树猴子在树 。 小狐狸在树小狐狸在树 。 上上 下下 只小猫在睡觉只小猫在睡觉。 三三 课堂演练课堂演练 2 金木水火土 1.1.用表演的形式背诵课文给爸爸妈妈听。用表演的形式背诵课文给爸爸妈妈听。 2.2.在田字格里认真、正确地书写本课在田字格里认真、正确地书写本课生字，生字， 并给爸爸妈妈看。并给爸爸妈妈看。 3.3.用本课你喜欢的词语说话给爸爸妈妈听。用本课你喜欢的词语说话给爸爸妈妈听。 4.4.请请爸爸妈妈查阅与课文有关的爸爸妈妈查阅与课文有关的资料，读一读资料，读一读。 二、亲子互动。 字词听写字词听写