小升初语文模拟试题(七套).docx
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1、武汉市小升初语文模拟试题武汉市小升初语文模拟试题( (七套七套) ) 一一.2020.2020 年武汉市小升初语文模拟试题年武汉市小升初语文模拟试题 (试卷满分 100 分,考试时间 120 分钟) 题题 号号 积累应用积累应用 阅读理解阅读理解 习作天地习作天地 总总 分分 得得 分分 温馨提示:温馨提示:亲爱的同学们,请带上你的认真、细心,开始今天的快乐之旅吧! 积累运用积累运用(38(38 分分) ) 1. 找出划线字的正确读音。 (3 分) 天穹_(qing gng) 呼吁_(x y) 擎着_(qng jng) 勉强 _(qing qing) 蜷缩_(qun jun) 吊唁_(yn y
2、n) 2. 查字典填空。 (5 分) 用部首查字法查“肆”字,应查部首_,再查_画。 “顾”字用音序查字法,先查大写字母_,再查音节_。 用数笔画查字法查“凸”字,应在难检字笔画索引里查_画。 3. 下列词语中只有一组书写完全正确,把它选出来( ) 。 (3 分) A.妒忌 迟廷 探听 私自 B.都督 呐喊 调度 疑惑 C.连接 支缓 军令壮 招待 D.吩咐 绳索 弓弩手 洒席 4. 选词填空。 (3 分) 坚定坚定 坚强坚强 坚决坚决 赵华是个_的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。 运动员们迈着_的步伐,走进了比赛场。 我们要_地同坏人坏事做斗争。 5. 下列划线俗语使用不正确的一项( )(3
3、分) A.公说公有理,婆说婆有理(各自都认为自己说得是对的) B.不是冤家不聚头(指仇人或不愿意相见的人偏偏相逢,无可回避) C. 不管三七二十一(不顾一切,不问是非情由,也说不管四六二十四。) D. 百尺竿头, 更进一步! (比喻学问、 成就等达到了很高程度后继续努力, 向前发展。 ) 5. 下列不是出自于寓言故事的成语是( ) (3 分) A.揠苗助长 B.叶公好龙 C.郑人买履 D.望梅止渴 6. 下面语句没有语病的一项是( ) (3 分) A. 一阵雷雨下了一天一夜。 B. 我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 C. 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。 D. 新旧两个社会,真
4、是鲜明的对比啊! 7. 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是( ) (3 分) A. 妈妈做的菜余音绕梁 , 让我百吃不厌。 B. 这孩子做事情总是喜欢别出心裁 , 但有时候也会弄巧威拙。 C. 这些冰雕作品太美了,真是巧夺天工 , 令人赏心悦目。 D. 小熙写起作文来总能妙笔生花 , 因为她的课外阅读很广博。 8. 仿照下面的句子写一句话。(2 分) 时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。 时间好像一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。 书籍好像_,它能_。 9.“腹有诗书气自华” ,考考你会默背多少诗文。 (6 分) ,思而不学则殆。 我们用 “_ _,_ _”歌颂老师的奉献精神。
5、同窗好友即将分别,请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友 谊: , 。 (王勃的送杜少府之任蜀州 ) _,浪淘风簸自天涯。 10.下面是一则寻物启事的正文部分, 其中有两个地方不得体, 请指出来, 并改正。 (4 分) 今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1) 班王大鹏, 必有重谢。 第一处: “_ _”改为“_ _” 。 第二处: “_ _”改为“_ _” 。 阅读理解阅读理解(32(32 分分) ) 11. 阅读下面文言文,回答问题。(13) 叶公好龙叶公好龙 叶公子高 好(ho ho)龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙 闻
6、而下之 , 窥头于牖 , 施尾于堂。叶公见之,弃而还走失其魂魄,五色无主。 是叶公非好龙也,好夫似(s sh)龙而非龙者也。 【注】子高:叶公的字。钩:衣带上的钩。写:摹画。凿:古代饮酒的器具。闻: 听说。下之:到叶公住所处。牖(yu) :窗户。施(y) :延伸。还(xun)走: 转身就跑。五色无主:脸色一会儿白,一会儿黄。 (1)给短文中划线的字选择正确的读音。 (2 分) 好_(ho ho) 似_(s sh) (2)根据短文内容填一填。 (3 分) 天上的真龙知道_,便从天上下降到叶公家里。 叶公并不是真的_,他喜欢的只不过是_罢了。 (3)用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句,并结
7、合注释试着用自己的话翻译出 来。 (3 分) _。 (4)这则寓言故事告诉我们一个什么道理?(5 分) _ _。 12. 阅读下文,完成后面六个小题。 (20 分) 詹天佑詹天佑(片段) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲(co cho)笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪 里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉 励工作人员说: “我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。 大概 差不多这类说法 不应该出自工程人员之口。 ”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定 点、测绘。塞(si si)外常常狂风怒吼号(ho ho ),黄沙满天,一不小心还有
8、坠(zhu du)入深谷的危险。 不管条件多么恶劣, 詹天佑始终坚持在野外工作。 白天, 他攀山越岭, 勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的 农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则, 不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 (1)用“ ”画出文中的正确的读音。 (4 分) (2)在原文中找出下列各词的近义词。 (2 分) 周密( ) 嘲笑( ) (3)用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。 (2 分) (4)在文中找出一个中心句,用“ ”画出来,并在中心句中找出一个词作为这段话的小 标题,写在括号里( )
9、 。 (4 分) (5)这个片断先写了写詹天佑接受任务,开始勘测线路;接着写他怎样 _ 的;然 后写他怎样 _ 的; 最后写他怎样 _ 的。 (横线上要求用一个字概括) 。 (3 分) (6)用“ ”在文中划出詹天佑说的话。这两句话说明了( ) (4 分) A詹天佑对工作人员要求非常严格 B詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求非常严格 C. 詹天佑对工作一丝不苟,极端负责。 习作天地习作天地 (30(30 分分) ) 三、作文三、作文( (共共 3030 分分) ) 13.题目: _的对话 要求: 在秋风中, 树叶和小鸟进行了对话。 请你围绕一个主题, 把题目补充完整,也来写一段对话
10、,可以是饭桌上的对话、我和爸爸的对话、燕子和小鱼的 对话抓住动作、神态、语言、心理等写具体,写生动。字数 250 字以上。 二二. .初中入学考试语文模拟试题初中入学考试语文模拟试题 (试卷满分 100 分,考试时间 120 分钟) 题题 号号 积累应用积累应用 阅读理解阅读理解 口语交际口语交际 习作天地习作天地 总总 分分 得得 分分 评卷人评卷人 温馨提示:温馨提示:亲爱的同学们,请带上你的认真、细心,开始今天的快乐之旅吧! 积累运用积累运用(30(30 分分) ) 1. 我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。 (4 分) (1)武术擂(li li)台赛正在激烈地进行着,双方的拉拉队
11、毫不示弱,拼着劲儿擂 (li li)鼓呐喊。 (2)躲在屏(bng png)风后面的她,屏(bng png)住呼吸,惟恐被同伴发现。 2. 下列没有错别字的一句是( ) (3 分) A赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午? B向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泄下来, 撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。 C一家外国报纸清蔑地说: “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 ” D蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。 3. 用“”选择括号里恰当的词语。(4 分) (1) 当时她正在图书馆进入互联网络找寻资料做作业, 忽然老毛病发作, 双腿(剧烈 猛 烈)灼
12、痛。 (2)兔子母子的生活,每天都是(连续不断 陆续不断)地避开敌人的生活。 (3)图书馆内一片(平静 寂静),整个三楼只有她一个人。 (4)她强忍着疼痛,上网进了“谷影酒馆” ,打出了(求助 救助)语句。 4. 下列各句使用的修辞手法依次正确的一项是( )(3 分) 在那漫长的岁月中,思念着你啊,香港;在那一串串的故事里,讲述着你啊,香港;在未来 的岁月里,任重道远啊,香港。 滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲伤。 一年时间一转眼就过去了。 难道我忍心让他一个人去吗? A. 排比对偶夸张反问 B. 拟人对偶夸张反问 C. 排比比喻夸张反问 D. 拟人比喻夸张反问 5. 运用关联词语连句。 (4
13、 分) (1)我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。 _ (2)我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。 _ (3)我们多听多练。我们能把普通话说好。 _ (4)花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。 _ 6. 根据你对人物的了解,你觉得下面的话分别是评价哪一位人物的,将他们的序号填在横 线上。(4 分) A. 横眉冷对千人指,俯首甘为孺子牛 B. 人民艺术家 C. 鞠躬尽瘁,死而后已 D. 感天动地的英雄气概,超凡升华的儿女情怀 E. 有了爱就有了一切 江姐_, 老舍_, 周恩来_, 鲁迅_。 7. 按要求改写句子。 (4 分) (1)李晓玲对王红说: “我要像你一样热爱集体。
14、 ” (改转述句) _ (2)他舍己为人的精神值得我们学习。 (改反问句) _ 8照样子仿写句子。(4 分) 友谊是一抹彩虹,染饰我们的生活; 友谊是_,_; 友谊是_,_。 阅读理解阅读理解(35(35 分分) ) (一)古诗阅读:补充诗句,并填空。(12 分) 规则是用来打破的规则是用来打破的 维也纳金色大厅里,新年音乐会如期举行。 来自世界各地的观众,沉浸(qn jn)在维也纳爱乐乐团精湛(zhn shn)的演奏中。 最后一曲是保留曲目拉德斯基进行曲 。音乐响起,一些观众按捺不住内心的喜悦,情 不自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。 这样一来,另外一些观众难免担心,这样做会不会把指挥 赫伯特冯
15、卡拉扬惹恼了。 要知道,欣赏交响乐是绝对不能影响演奏的,即使因演奏精彩而鼓 掌,也得在一曲完毕后。这是规则。 专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,那一刻,他做了一个决定。他转过身,挥挥手里 的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。 观众悬着的心放下了。顿时,台上台下,掌声和音乐水乳交融。很多人激动得热泪盈(框 眶)。 从此,每年的新年音乐会,到了最后的 拉德斯基进行曲 ,观众便以掌声和乐团(融 溶) 为一体。这也成为音乐会最值得期待和最受欢迎的时刻。 规则是用来打破的。有时候,打破貌似牢不可破的规则,反而收获了更多的惊喜。 1. 画去文中括号内不恰当的音节和汉字。 (2 分) 2.
16、给下面的词语找近义词和反义词。(4 分) (1)近义词:激动( ) 期待( ) (2)反义词:精彩( ) 欢迎( ) 3. 按要求完成练习。(4 分) (1)“情不自禁”的词义: (2)用“情不自禁”造句: 4. 专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,他做了一个什么决定?用浪纹线在文中画出相关 语句。(2 分) 5. 谈一谈,你对“规则是用来打破的”这句话的理解。(3 分) (二)阅读下面的文章,回答问题。(20 分) 我们沿着曲曲折折的小路往山里走。 在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好 几棵烟袋锅花;而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼,她说老师是南方城里人,爱吃鱼,让我 们抓。 我和二牛干
17、脆下了水,摸呀,捉呀,追呀,堵哇,一条条小鱼被甩上岸,二兰和石花就用柳 条把它们一条一条地穿起来 我们兴高采烈地抱着草药,拎着小鱼往回走,迎面碰上来找我们的大人、 老师和同学。 大 人们一见我们,便挥舞着镰刀、棍子,吆喝着冲过来,真把我们吓了一跳。回头一看才知道, 原来一只老狼跟在我们身后,而傻乎乎的我们竟然毫无所知。 在大人的责骂和追问声中,我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏 乎乎的身子,哭了,泪水一滴一滴掉在我们脸上 走出童年真的很久很久了,童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了,唯有她那歌声像清澈 的小溪,一直滋润着我童年的梦。 1. 概括第一自然段的主要内容。(4 分) 2
18、. 文中画“ ”的句子形象、生动地描写了“我”和二牛下水抓鱼的情景。这样写有什么 作用?(4 分) 3. 文中画 “ ” 的句子中,你认为用得最准确的一个字是_,因为_.(4 分) 4. 选文第三自然段老师为什么哭了?从这个句子中你体会到了什么? (4 分) 5. 你是怎么理解“唯有她那歌声像清澈的小溪,一直滋润着我童年的梦”? (4 分) 口语交际(口语交际(5 5 分)分) 比如你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。假如你想竞选 “班长” 、 “生活委员” 、 “体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两 个方面介绍自己的优势,力争竞选成功。(竞选词要
19、简短) 习作天地习作天地 (30(30 分分) ) 的自述 请你想象一下,假如你是一件物品,如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机等,先 把题目补充完整,然后用物品自我介绍的方法写一篇说明文,不少于 450 字。 三.小升初冲刺试题 一、基础知识积累与运用一、基础知识积累与运用 1.看拼音,写词语。 to ti j ju xi xi mng mi _ _ _ _ l m m tng zh gi jio jn no zh _ _ _ _ 2.下列带下划线的字解释全部正确的一组是( ) A. 举世瞩目(全) 举棋不定(向上抬,托) 举国欢庆(提出) 高举义旗(推选) B. 喜出望外(期盼) 东张
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