绘画心理分析-以画读心(DOC 7页).doc

1、绘画心理分析以画读心如何靠近一个关闭心门的人，如何推开ta层层锁心的门，如何处理ta想说又不愿说的内心挣扎，如何进入ta的心。京师博仁【绘画心理投射技术】课程，给你一把钥匙，打开所有人的心。以“画”为媒，以“画”读心，画中有世界，画中有故事，画中有人生。每一幅画都是一套宝贵的生命故事，值得珍惜，值得郑重对待，值得细细品味。我们的梦想是让每一个人都掌握一点绘画分析的技术：在家里，妈妈以此了解孩子的心；婚姻里，夫妻以此了解爱人的心；学校里，教师以此了解学生的心；职场里，老板以此了解员工的心；咨询里，心理师以此了解来访者的心；以画为媒，促进沟通；以画为媒，疏通关系；以画为媒，解决冲突。京师博仁心众筹

2、项目绘画心理投射技术招生简章一课程介绍这是咨询师了解来访者内心世界的最简捷的方法，也是来访者最愿意配合的方法。 这是学校老师了解学生内心世界的最简捷的方法，也是学生最愿意配合的方法。 这是父母了解孩子内心世界最简捷的方法，也是孩子最愿意配合的方法。这是人力资源了解应聘者内心世界最简洁的方法，也是应聘者最愿意配合的方法。两幅画，打开你的内心世界，帮助你觉察无意识的纠结。绘画投射测验作为一种主观心理测验方法，不受文化限制、没有语言障碍、没有规则约束、消除心理防卫，透过绘画投射的信息，探索内心深层的潜意识。学习绘画投射测验技术，不仅可以帮助咨询师与来访者快速建立信任关系、激发咨询需求、增强咨询效果，

3、而且可以帮助企业开展人才测评和人才选拔。二课程优势1.体验为每一位学员现场进行绘画投射分系，让学员亲身感受绘画投射的魅力，激发学习的兴趣；2.理论传授全新的绘画投射测验分析理论。1995年刘伟教授在生物全息研究领域获得两项国家专利；在绘画投射研究中，刘伟教授发现：仅从心理学理论解释绘画投射显得牵强，全息理论才是解释绘画投射测验最全面、最科学的理论。3.练习在学习过程中，每一位学员能够仔细阅读分析超过400张以上各类人群的绘画，如精神病人、服刑人员、大学生、军人、教师等。通过大量的练习，培养绘画投射测验分析经验。4.督导绘画投射测验教学中开展现场督导，学员分析每一张画时，专业老师进行现场点评、督

4、导，帮助学员建立全新的投射分析思维模式，及时纠正分析中存在的错误和不足。三适合人群1.各大、中、小学心理健康教育工作者； 2.各级心理咨询专兼职工作者； 3.企业人力资源部经理； 4.希望了解孩子心理状况的父母； 5.公安干警、监狱干警；6.社区心理援助与社会工作者。四导师介绍 刘伟江苏大学医学院心理学系主任、应用心理学研究所所长、教授；心理学硕士生导师，国家二级心理咨询师，美国团体治疗协会会员，芬兰赫尔辛基大学医学院硕士，芬兰库奥皮奥大学医学院博士。主要从事团体咨询及绘画投射测验研究，尤其是在绘画投射理论研究上，构建了新的分析与解释理论，为绘画投射测验的分析提供了科学依据。近几年来，刘伟老师

5、培养多名绘画投射测验研究生，发表十几篇研究论文，在绘画投射测验分析应用上做出了很大贡献。目前，已经把绘画投射测验分析应用到司法部监狱的服刑人员改造、公安部对可疑人员筛查、企业对高级管理人员的选拔等。五课程助益掌握绘画投射测验四大原理；初步掌握树木画投射测验分析步骤与方法；初步掌握树木画投射整合分析技术。心理咨询师:了解来访者内心世界；消除隔阂，建立咨询关系；进行人格素描；通过绘画进行咨询，迅速找到问题根源。学校老师：了解学生内心世界；帮助学生自我探索与成长。 父母：了解孩子内心世界；帮助孩子自我完善；提升与孩子的关系。人力资源：了解应聘者内心世界；评估人才聘用与晋升。六课程内容时间内容第一天投

6、射理论上午8:30-11:301.绘画投射测验分析（为每一位学员分析绘画）2.三大心理测验技术简介3.绘画投射特点及应用前景4.绘画投射理论精神分析5.绘画投射理论分析心理学6.绘画投射理论坑洞理论7.绘画投射理论全息理论下午2:00-5:001.树木与人格2.画树指导语及工具3.绘画信息的提取4.绘画投射测验分析步骤第二天树木投射分析上午8:30-11:301.树木在画纸上位置分析2.树冠、树干和树根平衡分析3.树的类型分析4.树的开放与封闭分析下午2:00-5:001.树和树冠倾斜分析2.树冠和树干分析3.树根和地面分析4.特殊标记和附属标记分析第三天树木投射分析与练习上午8:30-11:

7、301.附属信息分析2.树木投射局部分析应用3.树木投射局部分析小组练习4.树木投射局部分析大组练习下午2:00-5:001.树木投射整合分析应用2.树木投射整合分析小组练习3.树木投射整合分析大组练习4.树木投射整合分析小组考试七学员感悟刘老师讲课很幽默，对我们的学习也很严格，不过上次让我看一百张画，我完成后，进步超快。绘画测验对每个人认识自我都有很大帮助，而且很有趣呢，我经常用它来做来访者测试，比房树人都有效，节省了很多时间！谢谢刘老师！ 学员 王*琦 咨询师这个技术太适合做人力资源的，因为平时会面临很多招聘工作，现在有了这个工具，感觉非常好用，画一幅画我就知道一个人是否适合这份工作，很准

8、。 学员 王*梅 人力资源第一次学习刘伟老师的课，感觉很神奇，我只是画了一棵树，刘老师就可以说出了一堆让我张大嘴巴的话：我的人格、性格、潜意识的想法好像被瞬间解读了！而且理论很前沿，印象最深的是全息理论，把科学和艺术结合起来了，老师教的技术也很实操，现在我都可以给孩子和家人看画了。 学员袁*辉 企业管理 出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

9、忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

10、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。