人音版(简谱)一下音乐-第7课 聆听-采蘑菇的小姑娘-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:50fd5).docx
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1、采蘑菇的小姑娘教案 一、教学目标: 1、知识目标:通过学习歌曲,帮助学生复习“附点”节奏及四分休止符的音乐知识。学习 小姑娘勤劳、朴实、善良的品质。 2、能力目标:运用多种教学手段,激发学生学习兴趣,感受歌曲活泼抒情的情绪;引导学 生创编动作,创编节奏,培养学生的创造力,提高学生对音乐的感受力和表现力。 二、教学重点,难点: 1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用,能唱准确。 2、创编恰 当的节奏,表现歌曲的情绪。 三、教学过程: (一)创设情境学生听音乐进教室 1、播放欢快的音乐,创设良好的音乐氛围。 (PPT 背景音乐采蘑菇的小姑娘伴奏乐) 2、 组织教学:同学们,在欢
2、乐优美的音乐声中,我们的音乐课又开始了。今天的音乐课,老师 要带同学们上山游玩,看看山上有什么? (PPT 画面:青青的小草,美丽的小花、群群的牛羊,插入背景音乐采蘑菇的小姑娘伴 奏乐) 3、发声练习 师启发:牛啊羊啊看到青青的小草,美丽的小花,高兴地唱了起来,听听,他们是怎么唱 的? (1) 师范唱一遍练习曲 (可以请学生边听边打节奏) (2) 学生进行发声练习。 (1=C 至 1=E ) (二)音乐小练习 节奏练习-拍击并掌握附点节奏及四分休止符。 (1)出示节奏,启发学生找出节奏容易 拍错的地方。 (2)学生讨论并拍击练习 (3)启发创编动作表休止附的空拍(拍肩,摊手,捻指) (4)指导
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