人音版(简谱)一下音乐-第7课 聆听-采蘑菇的小姑娘-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:30331).docx
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1、教学内容:教学内容:聆听铁匠波尔卡 教学目标:教学目标: 1.聆听乐曲铁匠波尔卡 ,体验劳动的快乐;养成听赏音乐的 良好习惯。 2.了解音乐的主题旋律,并以此为依据,了解音乐的结构。 3.通过节奏的练习和编创,在音乐中体验劳动的快乐。 教学重难点:教学重难点: 1.感受波尔卡的音乐特点。 2.听辨相同的旋律,掌握音乐的主题旋律,并选择恰当的方式表 现音乐。 教材分析:教材分析: 铁匠波尔卡由奥地利作曲家约瑟夫.施特劳斯作于 1869 年。 同年 3 月在保险箱制造商为制成两万个保险箱举行的焰火庆祝大会 上首次演出。是作曲家所作 100 余首波尔卡中流传最广的一首。乐曲 采用 D 大调。 拍,
2、复三部曲式, 在敲打铁砧为节奏的 4 小节引子后, 乐曲呈现出单三部曲式写成的第一部分主要主题。此主题轻快活泼, 表现了人们对生活充满信心的欢乐。 学情分析:学情分析: 通过情境创设打铁的过程,让学生身临其境参与活动,同时通过 不同的乐段设计不同的情境, 让学生通过亲身的参与很好的分辨乐段 与主题旋律。 教学过程:教学过程: 一、谜语导入: 1.猜一猜 谜底手 两棵小树十个杈, 不长叶子不开花, 能写会算还会画, 天天干活不说话。 2.说一说:我们的小手都可以做些什么? 二、聆听铁匠波尔卡 1.初听 谈话:同学们的小手真能干,会做许多事情!现在我们听听这双 手在干嘛?听到清脆的金属声就举手表示
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