本溪市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(答案解析).doc

1、本溪市二年级数学上册第三单元角的初步认识单元测试（答案解析）一、选择题1左图中有（ ）个角。 A.4B.5C.6D.72钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ） A.钝角B.直角C.平角3钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（ ）。 A.直角B.锐角C.钝角4下图中有( )个锐角。 A.3B.4C.65把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ） A.平角B.钝角C.直角D.锐角69时整，钟面上时针和分针所形成的角是（ ）。 A.直角B.钝角C.平角7下边的图形有（ ）个角。 A.1B.2C.38下图中，是锐角的是（ ）。 A.B.C.9钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（

2、 ）。 A.锐角B.直角C.钝角 10一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（ ）个角。 A.3个B.5个C.3个，4个或5个11三角板上有（ ）个直角。 A.1B.2C.312图形 有（ ）个直角。 A.1个B.2个C.4个二、填空题13在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。_14下图中有_个角，_个锐角，_个钝角。 15下图是一副三角尺拼成的，1是_。 16在图中一共有_个角。其中有_个直角，_个锐角，_个钝角 17我们用的一个三角板有_个直角，_个锐角。 181时整，时针和分针的夹角是_度，9时整时针与分针的夹角是_度。 19在45、130、90、15、140这些角中，是锐角的有_，是直

3、角的有_，是钝角的有_。 20说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。 _角 _角 _角三、解答题21锐角画“”，直角画“”，钝角画“O”。 22分一分 23用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来，再填空。 24在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。 25看图回答 数一数你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。26下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1D解析： D 【解析】【解答】图中有7个角。 故答案为：D。 【分析】单个的角共有6个，再加上上面

4、两个角组成的角共有7个角。2A解析： A 【解析】【解答】30度5=150（度）。150度是钝角。故答案为：A。【分析】钟面上5时整，时针指着5，分针指着12，它们之间有5大格，1大格是30度，据此解答。3B解析： B 【解析】【解答】解：钟面上10：00时，时针和分针形成的角是锐角。 故答案为：B。 【分析】钟面上10：00时，时针指向10，分针指向12，夹角是2个大格，夹角是锐角。4C解析： C 【解析】【解答】3+2+1=6（个） 故答案为：C。 【分析】按照一定的顺序，从角的一边查起，查出以这条边为一边的所有角，然后从第二条边查起，查出以这条边为一边的所有角，依次类推，最后将所有查出的

5、角相加。如下图： 5B解析： B 【解析】【解答】 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。 故答案为：B。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。6A解析： A 【解析】【解答】解：9时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。 故答案为：A。 【分析】钟面上一大格表示30，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是303=90，也就是直角。7C解析： C 【解析】【解答】2+1=3（个） 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角有2个，两

6、个角合起来的角有1个，一共有2+1=3个角，据此解答。8A解析： A 【解析】【解答】根据锐角的定义，即可得出锐角的是： 故答案为：A。 【分析】小于90的角，叫锐角。9B解析： B 【解析】【解答】解：钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是直角。 故答案为：B。 【分析】钟面上，一大格是30，3时整的时候，时针指向3，分针指向12，它们之间有3个大格，303=90，也就是直角。10C解析： C 【解析】【解答】 根据分析，作图如下： ， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下3个角； ， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下4个角； ， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下5个角； 所以一张长方形纸片，剪掉一个

7、角，还剩3个，4个或5个。 故答案为：C。 【分析】根据题意可知，一张长方形纸片，剪掉一个角，剪的位置不同，剩下的角的数量也不同，据此画图解答。11A解析： A 【解析】【解答】 三角板上有1个直角。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90，一个三角板中只有1个直角，据此选择。12C解析： C 【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角。 故答案为：C。 【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。二、填空题13锐角；直角；锐角；钝角【解析】【解答】为锐角；为直角；为锐角；为钝角故答案为：锐角；直角；锐角；钝角【分析】大于0小于90的角为锐角；等于90的角是直角；大于90

8、小于180的角为钝角解析： 锐角；直角；锐角；钝角 【解析】【解答】为锐角；为直角；为锐角；为钝角。 故答案为：锐角；直角；锐角；钝角。 【分析】大于0小于90的角为锐角；等于90的角是直角；大于90小于180的角为钝角。1415；9；3【解析】【解答】图中有15个角9个锐角3个钝角故答案为：15；9；3【分析】角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形小于90的角为锐角大于90的解析： 15；9；3 【解析】【解答】图中有15个角，9个锐角，3个钝角。 故答案为：15；9；3。 【分析】角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所

9、成的图形。 小于90的角为锐角，大于90的角为钝角，等于90的角为直角。15120【解析】【解答】1=180-60=120故答案为：120【分析】一副三角尺的角有45306090观察图可知1的邻角是60的角用180-60=1据此列式解答解析： 120 【解析】【解答】1=180-60=120 。故答案为：120 。【分析】一副三角尺的角有45、30、60、90，观察图可知，1的邻角是60的角，用180-60=1，据此列式解答。164；2；1；1【解析】【解答】在图中一共有4个角其中有2个直角1个锐角1个钝角故答案为：4；2；1；1【分析】等于90的角叫直角；小于90的角叫锐角；大于90而小于1

10、80的角叫钝角解析： 4；2；1；1 【解析】【解答】 在图中一共有4个角。其中有2个直角，1个锐角，1个钝角。故答案为：4；2；1；1。【分析】等于90的角，叫直角；小于90的角，叫锐角；大于90而小于180的角，叫钝角。171；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1个直角2个锐角解析： 1；2 【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角。故答案为：1；2。【分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角。18锐角；钝角【解析】【解答】1时整时针的指针指着1分针的指针指着12它们之间

11、是一大格是30度是锐角；9时整时针的指针指着9分针的指针指着12它们之间是九大格是309=270度是钝角故答案为：锐角；钝解析： 锐角；钝角 【解析】【解答】1时整，时针的指针指着1，分针的指针指着12，它们之间是一大格，是30度，是锐角； 9时整，时针的指针指着9，分针的指针指着12，它们之间是九大格，是309=270度，是钝角。 故答案为：锐角；钝角。 【分析】锐角：大于0而小于90(直角)的角叫锐角； 钝角：大于直角(90)小于平角(180)的角叫做钝角。194515；90；130140【解析】【解答】在451309015140这些角中是锐角的有4515是直角的有90是钝角的有13014

12、0故答案为：4515；90；13解析： 45，15；90；130，140 【解析】【解答】 在45、130、90、15、140这些角中，是锐角的有45，15 ，是直角的有90 ，是钝角的有130，140 。故答案为：45，15；90；130，140。【分析】等于90的角，叫做直角；小于90的角，叫锐角；大于90而小于180的角，叫钝角。20锐；直；钝【解析】【解答】锐角直角钝角故答案为：锐；直；钝【分析】钟面被12个数字平均分成12大格每个大格所对的圆心角是36012=30有几个大格就有几个300锐角90直角=909解析： 锐；直；钝 【解析】【解答】锐角，直角，钝角。 故答案为：锐；直；钝。

13、 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是36012=30，有几个大格，就有几个30，0锐角90，直角=90，90钝角180，锐角直角钝角，据此判断。三、解答题21 【解析】【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，锐角直角钝角，据此解答。22 【解析】【分析】锐角是大于0小于90的角；直角是等于90的角；钝角是大于90小于180的角。角是由两条有公共端点的射线组成的，不符合这些条件就不能称它是角。23 【解析】【分析】把一个正方形减去一个角，剩下的角有3个角、4个角和5个角，据此作图即可。24 【解析】【分析】根据直角的特征，可以在这个圆中画出两条互相垂直的线段，那么这两条线段组成的四个角都是直角。25 5；30；4；20；50 【解析】26 解：四边形 4个角【解析】