人音版(简谱)一下音乐-第6课 演唱-星光恰恰恰-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:7020c).docx
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星光恰恰恰 导入:1.师生问候 2.欢迎大家来到快乐的音乐课堂。今天老师要带小朋友们 来一场星空之旅,请小朋友沿着星光大道来走一走吧。 (师生律 动) 星光大道走完了, 我们去星空王国里数星星吧, 播放星光恰恰恰。 导出课题。 新授:初听歌曲,感受歌曲的情绪是怎样的?学生回答 复听歌曲, 我们一边欣赏歌曲一边感受本首歌曲旋律的高 低起伏,请同学们画出你感受到的旋律线面条。 过度语:我们已经感受到了这首歌曲旋律的高低起伏,让我们 来看一看星空之旅还有什么好玩的。 节奏学习:教师讲授,学生跟着模打节奏,重复练习。有节奏的 读歌词。 过渡语:这场星空之旅同学们感觉好不好玩?我们来放松一下, 跟着老师的琴声来哼唱旋律。 学习歌曲:用 la 模唱歌曲旋律。 填入歌词演唱歌曲。 全班同学一期跟伴奏演唱。 小组创编: 小组合作可以用小件乐器展示自己也可以用诗歌朗诵 的形式,或者舞蹈的形式来展示。 小结:这场星空之旅结束了,我们带着本节课的收获与喜悦下课 吧!
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