人音版(简谱)一下音乐-第6课 演唱-闪烁的小星星-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:40f06).doc
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1、课 型 歌曲教唱课 课 时 总 第 1 课 时 课 题 闪烁的小星星 认知领域 通过本节课的学习,让学生在欣赏音乐中感受快乐。 教学目标 1、指导学生用轻快的声音演唱歌曲,并通过律动进一步感受歌曲的意境。 2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。 3、培养学生对大自然的热爱之情以及像星光一样照亮别人,温暖自己。 教学重点 指导学生有感情地演唱歌曲闪烁的小星星。 教学难点 通过创编表演培养学生的即兴创编能力。 教学关键 调动学生奇思妙想,在轻松愉快气氛中培养想象力、创造力。 教学用具 电子琴,多媒体 教学手段 观察,讲述,提问,讨论,对比 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、组织准 备
2、检查多媒体设备和了解学生准备材 料情况,表扬准备充分的同学,准备 上课。 把材料放在适当位置准备 上课 二、 导入 1、暖课:学生齐唱歌曲放轻松。 2、课前组织:师生问好,发声练习。 情景导入: 首先,在没有学习新课之前,老师 用二胡为小朋友们拨奏一段小旋律, 你们认真听,看看哪个小朋友能把老 师拨奏的旋律唱出来。 (师拨奏完了, 这名男同学,你来唱一下。)这个小 朋友唱对了,说明他认真听老师唱歌 了,请坐。一闪一闪亮晶晶,满天都 是小星星,在这满天的星星下,响起 来了这首快乐的音乐,你们听。(教 师用二胡演奏闪烁的小星星。)听了 这首音乐后,带给了你怎样的感受? 同学们说的都对,都是你们的感
3、受, 幸福, 快乐。 现在我们就将这种幸福, 快乐继续延续下去。老师带你们走进 星星的世界,送给你们一片美丽的星 光,在这片星光下,还有个小女孩, 捧着一颗闪闪烁烁的星星,坐在弯弯 的月牙上,摇着小脑袋,晃晃悠悠的 唱着那首儿时的童歌。你们听。 学生认真听老师拨奏的 旋律。听后(学生唱:一 闪一闪亮晶晶,满天都是 小星星。) (学:快乐,开心) 三、新 授 一、展开阶段: 1、初听歌曲,教师播放。(听后) 这个小女孩唱的真好听,现在我们就 随着她一起走进星星的世界,走进这 首歌曲,走进闪烁的小星星。 2、学习音符。这个小女孩,希望我 们能够和她一起唱这首歌,但是唱这 首歌之前,想跟我们做两个小
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