人音版（简谱）一下音乐-第6课演唱-闪烁的小星星-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：00a8d).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：605758

上传时间：2020-06-28

格式：DOC

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关键词：: 人音版简谱一下音乐_第6课演唱_闪烁的小星星_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：00a8d 人音版简谱一下音乐演唱闪烁小星星教案教学设计公开配套课件编号 00 a8d 下载 _一年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、闪烁的小星教案闪烁的小星教案教学内容：教学内容： 1、学唱歌曲：闪烁的小星 2、律动表演教学目标教学目标： 1、学生能根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。 2、学生积极参与音乐活动，在活动中自然大方；能较准确的用肢体语言表达自己对音乐的感受。 3、能用自然的声音整齐演唱歌曲，不喊叫，并通过律动进一步感受歌曲的意境。教学重点：教学重点：学唱歌曲教学难点教学难点：学唱歌曲并表演教具准备：钢琴、课件教学过程教学过程：一、谜语谜语导入导入：（创设情境，激发兴趣）同学们：你们能猜出来吗？（同学发言）小星星. 教师小结：那同学们觉得夜
2、空中的小星星是怎样的呢？今天啊，老师就带你们进行一次星空之旅，去夜空中参观，好吗？（好）请小朋友跟着老师来到了夜空中，快睁大眼睛看看，夜空中有什么呢？（星星、月亮、卫星）二、新歌教学二、新歌教学(音乐实践，启发想象) 1、A、谁能说一说夜空中的星星是什么样子的？（一闪一闪的、亮晶晶的、发光的） B、那今天我们就来学学这首歌，先来看一条节奏。（xxxxx-）用手拍打。 2、现在我们来欣赏一下这首歌，同学们闭上小眼睛认真听闪烁的星星（播放幻灯片）（播放幻灯片） 3、这首歌好听吗？（好听）那歌曲里的小朋友唱的小星星是怎样的感觉啊？（干脆）现在老师来唱一遍，你们听听有什么不同。(速度慢点）（跟琴学唱不同情绪的小星星） 4、小朋友们真棒，学得这么快，现在跟着老师钢琴学唱这首歌 5、（提示：同学想想夜空中的小星星非常的闪耀而安静，我们把声音放小一点，注意表现出夜晚的氛围） 5、同学们想一想，我们给小星星加上什么之后小星星就更加闪耀了啊？（动作） 6、小星星舞会（学生展示）三、课堂小结：三、课堂小结：今天同学们都表现得非常好，请同学们回去给小星星创编歌词，下节课带来与同学们一起分享。

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