人音版(简谱)一下音乐-第6课 聆听-摇篮曲-教案、教学设计(配套课件编号:70810).docx
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1、摇篮曲教案 教学目标: 1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境,并能用动作表现自己感 受到的情感和意境。 2、能用柔和的、充满感情的声音跟唱歌曲摇篮曲,体会妈妈深 深的爱。 教材分析: 勃拉姆斯的这首摇篮曲是一首民歌风格的歌曲,作于 1868 年。 它通过强弱拍节奏的起伏,来塑造摇篮摆动的形象。曲调优美抒情, 语气安详平缓,细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面。 这首歌曲虽为 3/4 拍,但作曲家巧妙地从第三拍起音,把节奏进行了 细致的改变,将节拍的舞曲化性格化为内在的韵律,使音乐更富于徐 缓的叙事语气,而适于语义。 教学重点:感受摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境 教学难点:用柔和、充满
2、感情的声音跟唱歌曲摇篮曲。 教学用具:多媒体课件、钢琴 教学过程: 一、组织教学 学生随音乐带着律动走进教室 二、导入 同学们,谁能告诉老师世界上最无私最伟大的爱是什么? 对!是母 爱,当我们来到这个世界上,母亲就把自己的心分成两半,一半变成 摇篮,一半变成摇篮曲,没有比睡在母亲心里更幸福的了,没有比伴 着母亲的摇篮曲入睡更甜美的了! 三、新授 1、今天老师就带大家走进经典音乐,聆听勃拉姆斯的摇篮曲, 想一想 ,歌曲表达了怎样的情感? 师: (这是一首母亲哄宝宝入睡时唱的歌曲,表达了母亲对孩子的 亲切祝福。) 师:歌曲具有哪些情绪特点 (舒缓的、亲切的、宁静的、甜美的) 2、接下来老师带大家认
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