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类型最新冀教版三年级上册语文期末考试练习(一套精编).doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:6057489
  • 上传时间:2023-05-24
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    1、最新冀教版三年级上册语文期末考试练习(一套精编)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。chun di gu z l xng hung y l zh(_) (_) (_) (_) (_)yun qing wi qn rng qi f zhn zhn bi(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。桃(_) 蒌(_) 芦(_) 泛(_)逃(_) 楼(_) 户(_) 眨(_)三、 古诗词连线。 东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别 铜雀春深锁二乔人面不知何处去 多少楼台烟雨中南朝四百八十寺 替人垂泪到天明萧萧梧叶

    2、送寒声 桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹 江上秋风动客情四、 先补充词语,再选词填空。绚丽(_)(_) 手(_)脚(_) 摇(_)晃(_)(_)红(_)赤 眼疾(_)(_) 披(_)散(_)1丁丁和冬冬在下象棋,他俩为一步棋争得_。2上楼梯的时候,一位老人身子一歪要摔倒,明明_的扶住了他。五、 选择恰当的词语填空。观赏 欣赏(1)今天我在大剧院(_)了中国十大名曲之一的高山流水。(2)寒假,我去西湖(_)了五彩斑斓的花灯。荒芜 荒凉(3)在(_)的新疆戈壁滩上,生活着一种坚强的植物。(4)这个地方田地(_),人烟稀少。六、 按要求完成句子练习。1爱心是风,卷走浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心

    3、是雨,滋润久旱的树。(仿写句子)_2你现在既然想听,我就讲讲吧。(仿写句子用上加点的词语)_3洞庭湖属于我国五大淡水湖。(修改病句)_4列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。(加上关联词语)_5一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)_七、 课文回顾,积累运用。1.秋天的雨一文,秋雨带给大地的是一曲_的歌。大自然的声音一文,风和水都是大自然的_,动物是大自然的_。司马光一文,告诉我们_。学了不会叫的狗一文,我知道了_。2.艳阳高照,微风徐徐,杉木湖波光粼粼:可不一会儿却下起了雨,湖四周的山上云雾迷蒙,此情此景,你会吟诵:水光潋滟晴方好,_。夜晚,一轮明月高挂空中,湖面很平静,

    4、走在杉木湖边,你会吟诵:湖光秋月两相和,_。3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考,敢于说出不同的看法,因为(填上恰当的谚语):_,_。运动会上,同学们团结合作,跳“8”字绳比赛取得了第一名,你想用“_”这句谚语来夸赞他们。八、 课外阅读,回答问题。 稻草人(节选)田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹

    5、篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地

    6、站在那里。这是当然的,_他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。1联系上下文,理解下列词语的意思。 懒怠:_酣睡:_2判断正误。 画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。(_)稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的,肌肉是隔年的黄稻草做的。(_)3给选文第自然段加个开头,写在文中的横线上。4夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中提到的景色,他还知道什么?照样子,写一写。 他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香

    7、甜;_5稻草人是怎样看田地的?用原文的句子回答:_。从这些句子中,可以看出稻草人_。6联系上下文展开想象,走进稻草人的内心世界,并写一写。 他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里,心想:_。九、 按要求写作。题目: 的奥妙提示:这篇习作重在揭示事物内在规律,揭示其本质的东西,或从中你悟出了什么道理。同样,在写作时,要把自己观察到的现象写清楚,还要把你发现“”的奥秘的过程写具体,这个过程可能是你通过做各种实验去发现奥秘的过程。写作时,还要注意把自己在逐渐发现奥秘的过程中感到的惊喜和乐趣写出来。_答案1、穿戴 规则 旅行 荒野 蜡烛 院墙 围裙 绒球 罚站 准备2、桃花 蒌

    8、蒿 芦苇 广泛 逃跑 高楼 户口 眨眼3、4、多 彩 忙 乱 头 脑 面 耳 手 快 头 发 面红耳赤 眼疾手快 5、欣赏 观赏 荒凉 荒芜6、理想是水,浇出生命的苗;理想是苗,长出生命的树;理想是树,开出生命的花。 你既然知道错了,就要改正。 洞庭湖属于我国五大淡水湖之一。 列宁之所以没再问那个男孩,是因为他已经知道男孩是诚实的。 一排排杨树就像挺立的哨兵。7、丰收 音乐家 歌手 做事情不能强求,要拥有智慧和方法。 人应该找到自已的位置,找到真正的自我。 山色空蒙雨亦奇 潭面无风镜未磨 智者千虑 必有一失 众人拾柴火焰高8、1 懒惰 熟睡 2 3田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚

    9、,也知道得最多。4示例:他知道青蛙怎么样在田野里嬉戏,唱着那欢快的歌。5 他从来不嫌烦,像牛那样躺着楯夭;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里; 很尽职 6我一定要守护好这一方田地9、范文:蚂蚁的奥秘通过观察和了解,我从蚂蚁的身上看到了团结的力量。遇到困难时,只要团结一致,有什么困难我们解决不了的呢?夏天的早晨,微风轻拂。我蹦蹦跳跳地来到了外公家的后院。后院里长满了绿油油的青菜,但今天我发现青菜们失去了往日的神采,青菜叶上出现了很多的小洞洞。我俯下身子

    10、,仔细观察,原来是许多可恶的毛毛虫。只见它们正躲在青菜叶背面津津有味地吃着青菜呢!身体又肥又绿,肚子都快吃圆了。我火冒三丈,二话没说,抓起一只毛毛虫就往路上一扔,并大步走过去想踩死它。这时,我突然发现一只蚂蚁向它爬来,先围着毛毛虫转着圈,转了两三圈,然后迅速返回洞里。没过多久,从洞里出来了五六只蚂蚁,它们陆续向毛毛虫爬去。它们咬着毛毛虫,拼命往洞里拖,毛毛虫不停地扭动着身体,想挣脱蚂蚁,但没能成功。那蚂蚁呢?不管它们怎么用力拖,可是依然不能撼动这个庞然大物!这时,一只蚂蚁又爬回洞口,跟洞口的一只蚂蚁碰了一下,那只蚂蚁就立刻返回洞里。不一会儿,洞里又爬出一大群蚂蚁,终于在它们的齐心协力下,顺利地把毛毛虫拖回洞里。没想到,蚂蚁那么渺小,却能拖动比它们大得多的毛毛虫,这太神奇了!它们是如何发现食物,如何传递信息找来同伴帮忙的?我决定回家找妈妈问个明白。原来,蚂蚁触角上分布有大量的嗅觉感应器,它们就是用这些感应器来寻找食物,一旦发现食物,它们用转圈观察的方法,确认自己能不能独自拖走,若拖不动,便会爬回洞里找帮手,并在路上留下分泌物,方便同伴能找到食物。特别的是,它们头上的“天线”只要碰在一起,就能传递给同伴信息。通过观察和了解,我从蚂蚁的身上看到了团结的力量。遇到困难时,只要团结一致,有什么困难我们解决不了的呢?

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