人音版(简谱)一下音乐-第5课 演唱-拍皮球-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:30726).docx
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歌唱课拍皮球 教学目标:1,引导学生用非连音的方法和二拍子旋律来表现拍皮球的愉快 心情,能用灵巧的歌声,清晰的演唱拍皮球 。 2,初步掌握二拍子的强弱规律,感受二拍子韵律。 教学重点: 体验歌曲活泼欢快的情绪, 表现歌曲轻松活泼, 富有弹性的效果。 教学难点:通过学习了解运动的重要性,附点节奏的掌握。 教具准备:皮球 PPT 图片 多媒体 钢琴 教学过程: 一,谜语导入 二,聆听歌曲 1,初听 问:歌曲情绪? 2,复听 问:表现皮球落地的声音是哪一乐句?, 3,再听 问:表现拍皮球是心情的是哪一句? 三,学唱歌曲 1, 有节奏的读歌词。 2, 用“噜”模唱歌曲旋律。 3, 带歌词完整唱。 四,歌曲处理 1, 听老师两种唱法,生对比。 2, 师总结。 拓展: 用舞蹈动作表现歌曲拍皮球 课堂小结: 用运动健康我们的身体,用音乐快乐我们的心灵。
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