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类型新部编人教版一年级下册语文课外阅读专项练习题.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:6056194
  • 上传时间:2023-05-24
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    新部编人教版 一年级 下册 语文 课外阅读 专项 练习题 下载 _一年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、新部编人教版一年级下册语文课外阅读专项练习题一、阅读理解题1阅读片段,完成练习 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。(1)照样子写词语。 看了看:_了_ _了_ _了_(2)元元红着脸是因为_。(填序号) 他没考好,老师批评他。 他迟到了,自己觉得不好意思。(3)元元后悔的原因是_ 【答案】 (1)说;说;问;问;读;读(2)(3)自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。 【解析】2阅读下文,回答问题河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。(1)选文

    2、共有_句话。 (2)比一比,来组词。青_ 晴_ 请_清_ 睛_ 情_(3)你喜欢小青蛙吗?为什么? 【答案】 (1)3(2)青蛙;晴天;请求;清水;眼睛;事情(3)我喜欢小青蛙,因为它可以捉害虫。【解析】3阅读下文,回答问题 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单,喜鹊也很孤单。 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。(1)给下列词语中划线字注音。_从前只有鸟窝孤单(2)填量词。一_树 一_鸟窝 一_喜鹊(3)仿写词语。例:好多好多(ABAB式)、_、_(4)原来只有_喜鹊的时候,它很孤单。 【答案】 (1)cng;zh;w;dn(2)

    3、棵;个;只(3)打扫打扫;活动活动(4)一只 【解析】4阅读下文,回答问题美丽的春天 春天来了,草地上一片青绿,粉红的桃花也开了,雪白的小兔在草地上跳来跳去,鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊!(1)短文中描写了春天的_、_、_、和_。 (2)请你用找出文中描写颜色的词。 (3)文中有一句赞美春天的话,请你写出来。 (4)你能写出其他关于颜色的词语吗?试试看。 【答案】 (1)草地;桃花;小兔;野花(2)青绿、粉红、雪白、鹅黄(3)春天真美啊!(4)深蓝、鲜红、乌黑 【解析】5阅读下文,回答问题热心的小马 路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧!”老山羊高兴

    4、得上了车。没走多远,小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。 (1)这一节共有_句话,请在文中标出。 (2)小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为_。 (3)写出下面词语的近义词。高兴_ 看见_ (4)最后一句中的“大家”是指_。 【答案】(1)4(2)下雨了(3)开心;发现(4)老山羊、小猫、小兔 【解析】6阅读短文,回答问题比力气 有一天,大力士在城墙边遇到阿凡提。他高兴地说:“聪明的阿凡提,人们都说你是智慧星,我是大力士,咱们比比力气怎么样?” 阿凡提说:“好哇,你的力气有多大?” “我一只手就能把一千斤的大

    5、石头扔过城墙去。”大力士胸有成竹地回答。 “那好,我来考验考验你。”阿凡提说着拿出一块手帕,“请你把它扔到城墙那边去。” “嘻嘻,简直不费吹灰之力。”大力士说着,抓起手帕向城墙那边扔去。可是,手帕却飘飘悠悠地落在了他的脚下。“咦?真见鬼!”大力士十分奇怪。“不行吧,看我的。”阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。 (1)短文共有_个自然段。 (2)短文中_和_在比力气。 (3)大力士能把_扔过城墙,一块手帕却扔不过城墙。 (4)阿凡提是怎样把手帕扔过城墙的? 【答案】(1)5(2)大力士;阿凡提(3)一千斤的大石头(4)阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。 【

    6、解析】7阅读下文,回答问题一支铅笔 一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。 一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。 一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。” 铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。(1)本文共_段(2)铅笔遇到了_、_、_。(3)铅笔最后跟着( )一起走了。A.毛毛虫B.小鸟C.

    7、老鼠【答案】 (1)3(2)毛毛虫;小鸟;老鼠(3)C 【解析】【分析】(1)每一自然段前面要空两格。(2)一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物,可以从文中去找。(3)最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。8课内阅读。 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“咕咚在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,咕咚就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”! 大伙你看看我,我看看你,都笑了。 (1)文中的“大伙儿”指_。 (2)“咕咚”指_。 (3)你喜欢里面的哪个动

    8、物?为什么? 【答案】(1)兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音(3)我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑,而是拦住大伙问“咕咚”是什么,最后终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。 【解析】9阅读下文,回答问题倒(do)影 小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁,往里一看,连忙大声叫起来:“不好了,一只公鸡掉(dio)进井里了!” 小狗叼(dio)着一根骨()头正往家赶,听见这喊声,急忙来到井边,往里一看,一边跑,一边叫:“不好了,掉进井里的不是小公鸡,是小狗!” 小猪正懒洋洋地晒着太阳,听到喊声,跑到井边往里一看,喊道:“不好了,掉进去的是小猪,快

    9、来救他呀!” 山羊爷爷听了,哈(h)哈大笑,说:“来来来,你们跟我一起好好看一看!”他们来到井边,围成一圈(qun),往里一看,呀,井里有_、_、_,还有长着胡(h)子的_。山羊爷爷说:“看,这是咱们映(yng)在水里的倒影呀!” (1)我会查字典“掉(dio)”字先查大写字母_,再查音节_。 (2)照样子,写一写例:(走)来(走)去 _来_去 _来_去例:懒洋洋 _ _ (3)“他们来到井边,围成一圈,往里一看”这句话中的“他们”是谁? 【答案】(1)D;diao(2)跑;跑;游;游;亮晶晶;胖乎乎(3)小公鸡,小狗,小猪,山羊爷爷 【解析】10阅读下文,回答问题。 一个树坑挖好了。邓爷爷精

    10、心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(1)文段中画横线的句子把_比作_,写出了小柏树_的样子。 (2)从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真?请你填一填。 _地挑选树苗、_地看树苗直不直、把树苗_。(3)邓爷爷为什么露出了满意的笑容? 【答案】 (1)小柏树;战士;直直地挺立(2)精心;仔细;扶正(3)邓爷爷看到自己栽的小树很直,所以他露出了满意的笑容。 【解析】11阅读短文,回答问题。_ 夜,来临了

    11、,这是一个非常美丽的海滨夏夜。 夕阳西下,天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是流动的,所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,还没等你欣赏完,后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。夜幕降临,天空中出现了长庚星。它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。 踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?(1)给短文加一个合适的标题。 (2)找出文中的比喻句。(3)全文是围绕哪句话

    12、写的?(4)作者写夏夜的海滨,按时间顺序,先写了夕阳西下时天空中的_,后写_时,天空中的_,最后写_时的_。 【答案】(1)海滨夏夜(2)它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。(3)夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。(4)晚霞;夜幕降临;长庚星;夜色加浓;灯光 【解析】【分析】(1)考查拟定标题。阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。(2)考查比喻句。比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻

    13、句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。如:它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。(3)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在句首:夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。(4)考查从文中搜索信息的能力。带着问题细读课文就能从文中找打答案。【点评】(1)此题主要考查提炼文章标题的能力。

    14、(2)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。(3)考查学生掌握“找中心句的方法”并运用。(4)此题主要考查从文中搜索信息的能力。12阅读短文,回答问题短文。 (一)小壁虎借尾巴 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1)从选文中找出一对反义词写下来。 _-_(2)小壁虎因为( )而难过。 借不到尾巴 自己没有尾巴(3)想一想,读一读,连一连。 小鱼的尾巴_ 掌握方向老牛的尾巴_ 拨水游泳燕子的尾巴_ 驱赶

    15、蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么? 【答案】 (1)难过;高兴(2)(3)拨水游泳;驱赶蚊蝇;掌握方向(4)不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。 【解析】13阅读下文,回答问题。 粽子是用_的箬竹_包的,里面裹着白白的糯_,中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽_,咬一口粽子,_是又黏又甜。(1)在横线上填上合适的字词。 粽子是用_的箬竹_包的,里面裹着白白的糯_,中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽_,咬一口粽子,_是又黏又甜。(2)短文一共有_句话。 (3)选字词填空。(只填序号) 口 股 颗 锅一_清香 一_枣子一_粽子

    16、一_水井(4)照样子,写词语。 又黏又甜 又_又_(5)想一想,写一写。(不会写的字用拼音代替。) 人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人_,这一天,人们还会_。【答案】 (1)青青;叶;米;红红;叶;真(2)3(3);(4)高;大(5)屈原;赛龙舟 【解析】14阅读下文,回答问题。 公鸡脸红了 白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。 一天,白兔向公鸡借篮子。公鸡说:“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说:“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。 夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是,公鸡的脸红了。(1)“他

    17、们是邻居”中,“他们”指谁?用“_”在文中画出来。 (2)判断对错。 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。(3)公鸡的脸红了是因为( )。 A.他干活干得太累了B.他觉得自己太小气了【答案】 (1)白兔、松鼠和公鸡(2)错误;正确(3)B 【解析】15阅读下文,回答问题 深秋了,树叶渐渐地黄了,一阵秋风吹来,片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来,就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶,小心地夹在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。 (1)短文共有_句话。 (2)填上合适的量词。一_秋风 一_黄叶 一_书 一_蝴蝶 (3)树叶是在什么时候变黄的?树叶是在_变黄的。 (4)黄叶从树上落下来像什么?黄叶从树上落下来像_。 (5)“我”把什么东西小心地夹在书本里?“我”把_小心地夹在书本里。 【答案】(1)3(2)阵;片;本;只(3)秋天(4)黄蝴蝶(5)落叶 【解析】

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