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类型新版部编小学语文一年级上册(课外阅读专项训练(完整))含答案.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:6056085
  • 上传时间:2023-05-24
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    1、新版部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1读一读,做一做。 金色的树叶有扇形的、掌形的,还有心形的秋风吹来它们一片片从树上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路,织成了一条金色的地毯。 这金色的秋天像童话世界一样美丽,我爱秋天! (1)短文共_个自然段。 (2)词语模仿秀:一片片 一只只 _ _ (3)短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。 【答案】 (1)2(2)一头头;一条条(3)扇形的;掌形的;心形的 【考点】词形,课文内容理解,语段阅读 【解析】2阅读下文,回答问题我的小愿望 我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲: 我希望,忽然有那

    2、么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱 我爱北京天安门。 我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此, 我们一起看海绵宝宝。 我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光 (1)连线。“我”希望_ 聋哑小朋友 眼睛明亮“我”希望_ 盲人小哥哥 充满阳光“我”希望_ 这个世界 会说话了 (2)你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。 【答案】(1)聋哑小朋友会说话了;盲人小哥哥眼睛明亮;这个世界充满阳光(2)略 【考点】语段阅读 【解析】3阅读文章,完成下列各题。秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(p)萄(to)。黄澄澄(dn)的是梨,红

    3、通通的是枣。 (1)这一段话共有_句。 (2)这段话中写了颜色的词语有_ _。 (3)这段话写了哪几种果子? 【答案】(1)四(2)黄澄澄;红通通(3)柿子、葡萄、梨、枣 【考点】语段阅读,秋天(天气凉了) 【解析】4和大人一起读下雪天,完成练习。 一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。 彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。 他抓起一把雪,一把,再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。然后,他回到温暖的家里。 晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。口袋里空

    4、空的,雪球不见了,他好伤心。后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。 不过,他一醒来,梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着(1)在括号里填上合适的量词。 一_冬天 一_雪 一_雪山(2)连一连,组成反义词。 高_ 外_ 来_ 圆_ 内 低 方 去(3)你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?和大人一起说一说。 【答案】 (1)个;场;座(2)低;内;去;方(3)彼得口袋里的雪球融化了,变成水了。 【考点】词义,记叙文 【解析】5和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦! 肚子好饿的毛毛虫 月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。 一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了啪!从卵壳里钻出

    5、一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。 星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。 星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。 星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。 星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。 星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。 星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。这次它不饿了,它不再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子,造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。(1)小毛毛虫最后变成了( )(填序号) 大毛毛虫 蝴蝶 卵(2)

    6、小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。 (3)读完故事后,按照蝴蝶的成长过程,给下面的图片排排序。 ( ) ( ) ( ) ( )【答案】 (1)(2)苹果;梨子;李子;草莓;橘子;巧克力;蛋糕;冰激凌;香肠;甜西瓜(3)2 1 4 3 【考点】童话故事 【解析】6阅读下文,回答问题。 翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是_。 (2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。( ) A.很激动B.很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢? (4)仿照原文,写句子。 那地方的_,真的像_说的,那么_吗?【答案】 (1)zho(2)A(3

    7、)蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳(4)山;爸爸;险峻 【考点】诗,明天要远足 【解析】7读儿歌,回答问题。孩子们的笑,像一朵朵花:哈!哈!哈!哈!他们笑红了面孔,像一朵朵芙蓉.孩子们的笑,像一个个果:呵!呵!呵!呵!他们笑开了口,像一个个石榴。(1)儿歌中,含有韵母ao的音节是_,含有韵母ou的音节是 _,含有韵母iu的音节是_。 (2)儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。 【答案】 (1)xio;ku;liu(2)芙蓉花;石榴 【考点】儿歌 【解析】8读一读,回答问题。(填序号) 太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。 我是小学生,背上新书包。 唱歌上学校,天天不迟到。 我们上学要做

    8、到_。 笑 叫 不迟到【答案】 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】9填一填,补一补,选一选。 ( )对雨,雪对 。花对 , 鸟对( )。( )清对 , 柳绿对 。(1)按课文内容在括号里写字。 (2)选一选,把横线补全。(填序号) 桃红 水秀 风 树(3)试着编一编,选一选。(填序号) 天对_,_对风,大陆对长空。地 雨 人【答案】 (1)云;虫;山(2);(3); 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】10阅读诗歌,回答问题。 如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾玩游戏。飘到广场上,去堆雪人。望着你笑眯眯,亲亲你,然后就快乐地融化。(

    9、1)雪花飘落到小河里,变成_,和小鱼小虾_。 (2)雪花飘到广场上会做什么呢? (3)雪花还会飘到什么地方去呢?请你也来写一写。 如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到_,_。【答案】 (1)一滴水;玩游戏(2)去堆雪人。望着你笑眯眯, 亲亲你,然后就快乐地融化。(3)树上;把大树打扮得漂漂亮亮 【考点】诗,大还是小 【解析】11读下面的儿歌,完成练习。 小蜡笔我爱你,五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色,画出我家乡的美丽。 (1)这首儿歌有_句话。 (2)我用绿色画_,我用黄色画_。 【答案】(1)6(2)草地;金鸡 【考点】语段

    10、阅读,画 【解析】12读儿歌,回答问题。雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。雪娃娃,小朋友们喜欢它。太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?” (1)我知道“白棉花”就是_,有“白棉花”的时候是_季。 (2)雪娃娃藏到哪里去了? 【答案】(1)雪花;冬(2)雪化成水,钻进泥土里了。 【考点】课文内容理解 【解析】13语段阅读。 江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾他们真可爱! (1)这首儿歌共_句话。 (2)江南水乡有_、_、_、_等四种景物。 【答案】(1)

    11、2(2)流水;荷花;荷叶;鱼儿 【考点】语段阅读,江南 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现,这首儿歌共2句话,从歌曲中也可以读出,江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。14写一写。 啄木鸟治病 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲(qio)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhu)一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(u)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 (1)本文有_段话。 (2)填

    12、上动词_舌头 _走了 _虫子 _叶子 (3)为什么说啄木鸟是树的医生? 【答案】(1)4(2)伸;飞;吃;长(3)因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。 【考点】寓言故事,乌鸦喝水 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文有4段话。第二题考查学生对动词的掌握,从文中可以对应地找出。第三题考查学生对内容的理解,啄木鸟是树的医生,因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。15按课文填空。四季co y jinjin草 芽 尖 尖,tduxionioshu他 对 小 鸟 说:wshchnti

    13、n“我 是 春 天。”hyyunyun荷 叶 圆 圆,tduqng w shu他 对 青 蛙 说:wshxitin“我 是 夏 天。”gsu wn wn谷 穗 弯 弯,tjzhegngshu他 鞠 着 躬 说:wsh qi tin“我 是 秋 天。”xu rn ddziy tng雪 人 大 肚 子 一 挺,twn pde shu他 顽 皮 地 说:w jishdng tin“我 就 是 冬 天。”(1)文中写了_、_、_、_四个季节。 (2)_说它就是春天,_说它就是夏天,_说它就是秋天,_说它就是冬天。 【答案】(1)春;夏;秋;冬(2)草芽;荷叶;谷穗;雪人 【考点】课文内容理解,四季 【解析】【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。草芽说它就是春天,荷叶说它就是夏天,谷穗说它就是秋天,雪人说他就是冬天。【点评】此题考查学生对生字的掌握,学生需要仔细书写。这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。

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